因?yàn)槊侠蠋熯@幾天心情挺沉悶的，連帶著狄川心情也有些郁郁不振。
還有一件事，令狄川頗為煩惱。
蔣心藍(lán)，生他的氣！
筆記，不給看了！
見面，冷漠臉，一副沒看見你這個(gè)人的表情！
很像……冷暴力！
沒來由的，狄川感覺不是很自在。
走廊角落。
“川哥，再不下手，晚了三秋?。 狈叫潜日l都急，因?yàn)樗麖某体抢锫爜砹瞬缓玫南ⅰ?br/>
“呵呵。”狄川不為所動(dòng)。
方星抓耳撓腮，蔣心藍(lán)和程妍二人從遠(yuǎn)處走過，蔣心藍(lán)都不帶多瞥一眼的。
方星見狀，連道：“川哥，有句話我不知當(dāng)講不當(dāng)講?！?br/>
“不用講。”狄川毫不客氣。
“川哥，你醒醒??！人家?；ㄊ窃诘棺纺悖阒灰鲃?dòng)點(diǎn)，捅破窗戶紙，這事就成了！你知道多少人做夢都想嗎？”
“川哥，你是不是嚕片看多了？”
“川哥，你是不是喜歡男人？”
“那個(gè)郭琪，你還忘不了？”
狄川煩躁的揮了揮手，“別再說了！”
然而。
情況并不因暫時(shí)的擱置，而有絲毫回轉(zhuǎn)。
或許是湯正陽的守得云開見月明，或許是蔣心藍(lán)有意為之，近些日子以來，竟?fàn)柵紶柦邮軠栆恍┮笄凇?br/>
更重要的是，蔣心藍(lán)仿佛是故意宣之于眾，不避耳目，搞得人盡皆知。
這樣的結(jié)果就是，狄川有些……心浮氣躁！
“喝！”
“喝！”
“哈！”
“嘿！”
不爽的情緒好像火山，狄川每一拳都仿佛子彈一樣射在沙袋上。
狄川正在訓(xùn)練！
時(shí)值晨光剛剛破曉，空氣還有些冷冽。
狄川卻已汗如雨下。
受做菜啟發(fā)，狄川思路打開后，開始主動(dòng)學(xué)習(xí)跆拳道。
雖然不敢百分百肯定，但于亮這種不三不四之徒，向來睚眥必報(bào)。
因?yàn)榈掖ㄔ瓉硪步佑|過真正的混混，他們對(duì)付敵人，一個(gè)人打不過拉兩個(gè)人來，兩個(gè)人打不過拉一群人來。
這次定不死心，早做防備，方為萬全之策。
而那個(gè)馮山，還是宋文樂彌下一條鷹犬。
宋文樂，算是老區(qū)這一帶挺有勢力的混混了。
總之，等到他們看守結(jié)束，說不定還有一個(gè)麻煩等著自己。
而要想真正結(jié)束這種一環(huán)扣一環(huán)的麻煩，只有一個(gè)辦法——打到對(duì)方都怕了！
本來，狄川以為，將跆拳道的一些實(shí)戰(zhàn)視頻，錄入先鋒者九十九號(hào)內(nèi)，照葫蘆畫瓢的也可以像炒菜一樣施展出來。
哪里料到，想法挺美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
行不通！
雖說施展的有模有樣，乍一看上去，跟個(gè)跆拳道高手似得，但狄川卻清楚，自己是一頭霧水，相當(dāng)迷茫。
那種感覺，就好像一名三歲小孩修煉了一本武林秘籍，打仗時(shí)雖然招式無一不是精妙絕倫，威力恐怖如斯，但只要被一名十歲小孩一腳就可以不費(fèi)吹灰之力的踹倒。
在外人看來，這三歲小孩實(shí)際上就是一笑話而已！
狄川無比篤定，這種模仿式的攻擊招式，徒具其型，威力全無，就好像機(jī)器人機(jī)械式的在反應(yīng)，破綻漏洞百出。
萬一于亮吃了秤砣鐵了心，招來一群混混，絕非其對(duì)手。
把這事拿出來和做菜做對(duì)比，二者有何不同？
很快，狄川便察覺其中之異。
做菜，究竟有過經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于其中門道，早有耳聞，且在羅叔手下打過下手，頗為熟悉流程，算是早就打下過基礎(chǔ)。
再有細(xì)致入微的菜譜后，那自然是信手拈來，即使有三分不明之處，卻也不是而今全然不解的困惑。
跆拳道先前未曾接觸，一片空白，如今模仿，自然就是，瞎子過河，盲人摸象。
有了這種認(rèn)識(shí)，狄川決定打基礎(chǔ)。
得益于科技發(fā)達(dá)，知識(shí)爆炸，網(wǎng)上有很多跆拳道基礎(chǔ)詳解、教學(xué)視頻、教學(xué)資料等等，卷軼浩繁的詳細(xì)。
狄川自然樂得如此，之所以選跆拳道，也是有這個(gè)原因在里面。
資料好找！
一查就有！
將基礎(chǔ)知識(shí)、視頻等等，全部儲(chǔ)存在存儲(chǔ)芯片內(nèi)。
因?yàn)樯眢w素質(zhì)增強(qiáng)后，已經(jīng)非?？膳铝耍静恍枰谶M(jìn)行刻意的協(xié)調(diào)性、柔韌性等訓(xùn)練。
狄川直接買了沙袋，進(jìn)行沙袋訓(xùn)練。
跆拳道以腿法為主，看重下盤，隨著漸次了解，狄川已經(jīng)由淺入深，不再是徹頭徹尾菜鳥。
能搜羅到的知識(shí)，狄川毫無保留的進(jìn)行消化。
這是非?？膳碌?。
別人可能只能記住一點(diǎn)，需要慢慢積累，但是狄川不同，狄川能夠全部記住。
也許實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，但是靠這種知識(shí)的洪水般積累，量變產(chǎn)生質(zhì)變，二者差距逐漸縮小。
進(jìn)步越來越神速！
可以說，現(xiàn)在的狄川，施展跆拳道，完全不輸于一般跆拳道教練。
※※※
“湯哥，怎么樣，你考了多少分？”
“哎，有點(diǎn)差強(qiáng)人意……哈哈，騙你的，623分！”
“嚇我一跳，湯哥，如果連你都差強(qiáng)人意，我們不得去喝西北風(fēng)。”
“照這個(gè)成績，一本沒問題啊，湯哥，恭喜恭喜。”
“哪里哪里，我和藍(lán)藍(lán)比，還差了一大截呢?！睖栕谑Y心藍(lán)身旁，一臉嘚瑟的說道。
蔣心藍(lán)埋頭學(xué)習(xí)，并不過多理會(huì)。
高三一模成績下來了，同學(xué)們的成績還處于保密狀態(tài)，每個(gè)人都要進(jìn)辦公室經(jīng)歷一次陸老師特意準(zhǔn)備的洗滌心靈談話，方才知道最終成績。
考得好，錦上添花。
考得差，那就是雪上加霜。
不過按照規(guī)律來看，靠后被叫去的同學(xué)，成績?cè)絹碓讲睢?br/>
回來后，臉色也沒幾個(gè)好看的。
“川哥，你看，我考了600分！”方星拿著成績單，很高興。
“勤能補(bǔ)拙。”狄川點(diǎn)評(píng)。
“我這叫笨鳥先飛?！狈叫遣灰詾橐猓瑝旱吐曇舻溃骸按ǜ?，這次你考的怎么樣？可別讓班主任抓到小辮子。”
狄川無奈搖搖頭，“既來之，則安之?！?br/>
方星臉色一變，這種消極應(yīng)對(duì)方式，明顯的說明，狄川考的一般般。
“狄川，去辦公室。”倒數(shù)第二人垂頭喪氣，滿臉難看的回來，一進(jìn)教室，就沒好氣的提醒狄川。
“好。”狄川頭也不回的離開教室。
“這個(gè)垃圾，立偉，你說他能考幾分？”湯正陽一臉不屑的表情，故意當(dāng)著蔣心藍(lán)的面說。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。