“貓靈兒，你剛才不是很快就停下來了嗎？”余星星把它抓住，不讓它到處亂竄。

    但是它仍在掙扎著，仿佛要把余星星給掀翻。

    這可怎么辦？

    余星星看著它，要是開悟者，他還可以用“澤膏技”來治療。

    這個貓靈兒呢？

    機器貓也可以嗎？

    不管了，試試吧。

    余星星抬起手，對它施加了“澤膏技”。

    不一會兒，貓靈兒終于漸漸停止了顫抖，它滿眼幽怨地看著余星星。

    余星星把它抱到懷里：“第一次是不是騙我的？”

    “這種滋味太難受了，好星星，你還是饒了我吧！”貓靈兒乞求著。

    余星星摸了摸它的后背，說道：“你要是不幫我，我可就真沒轍了?？偛荒茏尫冀銇韼臀野?？”

    “什么？你究竟要做什么？”貓靈兒勉力支撐起自己的身體問道。

    “我只是想試著找出讓它馬上停止的方法！”余星星說道。

    “那你到底找到了沒有？”貓靈兒一臉的恐懼加難受：“你先找好再試驗啊，再有兩次，我就要冒煙了，真的?！?br/>
    “你說得對，貓靈兒，我今天就去找找！”說著，他趕緊收拾好，吃好。

    今天還要去上學，他們并沒有得到什么假期，再過兩天才是周末。

    方遠芳仍然在門口等他，然后兩人一起朝學校騎去。

    兩人還是非常默契地一路騎行著，很快就來到了學校。

    天氣漸冷，他們也都換上了秋裝。

    他們一進校園，馬上被一堆人圍起來，紛紛給他們拍照，拍一下馬上跑，因為上課鈴馬上要響了。

    進了教室，立馬引起一陣喧嘩。

    “冠軍啊，冠軍啊，我和冠軍同班同學！”邱雅慧說道，然后她快速到講臺前給大家拍了一張照，又立馬跑下來，因為班主任柳老師已經進來了。

    “我們的大冠軍已經回來了，讓我們熱烈地祝賀他們！”說完，柳老師帶頭鼓掌，大家更是把巴掌拍得通紅。

    鼓完掌，柳老師又說道：”同方遠芳他們帶著優(yōu)異的成績回來了，這是我們的驕傲！但是，同學們不要激動，抓緊時間復習，向冠軍看齊，希望大家最終都能取得好成績！”柳老師語重心長地又說道。

    “來，今天再做份模擬卷?！闭f著，柳老師把卷子發(fā)下來，同學們又一直嗡嗡聲。

    “柳老師，是不是冠軍就不用做卷子了？”邱雅慧問道。

    柳老師聽到后，對她說：“要你是冠軍的話，我可以給你開小灶！”

    “……”她偷偷轉過頭，看到余星星很鄭重地拿起筆，鋪開卷子就認真做起來。

    她不知道的是，在經歷了這么多天的比賽和練習，身體上的舒展刺激大腦的活動，其實他們很想做做習題了。

    她趕緊拿起手機拍下來，又是一個好素材，認真的男孩最帥！

    這個必將又會引起一陣尖叫。

    時間在他們的“刷刷”筆聲中流逝，很快中午的下課鈴響了，大家站起來，三三兩兩朝食堂走去。

    姜波理過來對余星星說道：“小星，走，我們一起去吃那個新開的煲仔飯。”

    余星星站起來，和他一起走出去。

    剛走到教室門口，柳老師就叫住了他們：“你們冠軍團隊的幾位過來?！?br/>
    余星星和方遠芳他們六個很疑惑地跟著柳老師，七拐八拐，不知道拐了幾個彎，終于在一個房間門口停下。

    推開門，里面是一個精致的小包間。

    “為避免在食堂里引起不必要的圍觀和可能的騷亂，你們后續(xù)就在這里吃飯吧，想吃什么都有?！绷蠋煂λ麄冋f道。

    “柳老師，我們這是被特殊保護起來了嗎？”姜波理問道。

    “這是相互隔緣，相互保護。”柳老師笑著說道：“你們是第一屆享受這種待遇?！?br/>
    “柳老師，謝謝您想得這么周到！”方遠芳說道。

    “別客氣，你們不要覺得受束縛就好?！绷蠋熣f著就出去了。

    “我怎么感受到了貴賓級的待遇？”姜波理在寬大的椅子上坐下，很舒服地靠在了后背上。

    余星星在他旁邊坐下：“真成了稀有動物了?！?br/>
    一會兒，豐富的飯菜就上來了，根本不是他們自己點，而是田教練特意為他們定制的營養(yǎng)餐。

    看來，市里為了他們后續(xù)的華夏競武取得佳績也是下了功夫。

    吃完飯后，他們肯定坐不住，全都跑出去了。

    余星星要去找羅校長，把那些紅色盒子捐到學校里。

    李老師在他們一回來就不見了蹤影，不知道是他故意低調，還是不想搶他們風頭，反正余星星就沒怎么見到他了。

    這次在余星星去校長室的路上見到了他，余星星趕忙叫住他：“李老師！”

    李老師一愣，看是余星星，馬上臉上堆笑，過來拍著余星星說道：“怎么？找我有事？”

    余星星搖搖頭：“李老師，不是找你有事，而是找羅校長。”

    “找羅校長？你又要提出什么要求嗎？”李老師禁不住問道，看來他也聽說了。

    “不是，李老師，我提的要求都是非常合情合理的，而且是在羅校長能力范圍之內的。”余星星辯解著。

    “好，好，你不是提要求的，那是過來干嘛？”李老師又疑惑地問道。

    “李老師，那個曲譜，你還記得吧？我要把它捐給學校做紀念，這還是您的建議。”余星星說道。

    “這么快就捐過來？”李老師也有點吃驚：“還是等華夏競武后再捐吧，反正也不在乎這幾天?！?br/>
    “可是，感覺它在我這里也沒什么用，它既不是刀劍，又不是弓矛，帶著它和不帶著它，好像也沒什么區(qū)別?！庇嘈切怯终f道。

    “帶上它，做個心理支持吧?！崩罾蠋熡终f道：“等華夏競武結束后再捐過來吧?！?br/>
    余星星看著李老師，感覺李老師對這個紅盒子又寄予了特殊意義，這樣看來，那確實帶著比較好，就當是幸運符了。

    “好的，李老師，我繼續(xù)帶著它！”余星星說道。

    然后他又想起什么似的問道：“李老師，你知道有什么辦法能快速停止聲音的傳播嗎？”

    李老師疑惑地看著他：“這個你問我？我只能告訴你腦電波怎么快速停止，其他波就不知道了?！?br/>
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