?放學(xué)后，溪和去找冷忱，冷忱從班里走出來，卻發(fā)現(xiàn)溪和正笑瞇瞇地看著他身后的彭萬里，他睜大眼睛，一臉稀奇地對(duì)他說：“是你啊同學(xué)！”
彭萬里沒想到溪和會(huì)忽然跟他打招呼，裝作很隨意地對(duì)溪和笑了笑，回應(yīng)道：“你那會(huì)兒沒認(rèn)出來我吧�！�
彭萬里如果在溪和跟他打招呼的時(shí)候不理不睬，冷忱或許還不會(huì)有什么反應(yīng)，但看到他沖溪和呵呵一笑，便覺得有些怪異和反常，在班里永遠(yuǎn)對(duì)自己看不上的人高高手在上的彭萬里什么時(shí)候這么平易近人了？
“是啊，我這會(huì)兒一見你才想起來，你也是一班的�！睆囊荒昙�(jí)到五年級(jí)，雖然彭萬里和冷忱一直是一個(gè)班，但座位已經(jīng)不在一起，往常溪和等到冷忱就和他直接離開，這次多瞥了一眼，就看到了站在桌子前收拾書包的彭萬里，便想起那會(huì)兒自己提醒他要上課的事兒。
跟彭萬里打完招呼后，冷忱和溪和往外走。
冷忱漫不經(jīng)心地問道：“他說……那會(huì)兒？”
溪和聳聳肩說：“今天我上廁所出來，看到你們班這個(gè)同學(xué)對(duì)著廁所在發(fā)呆，我看時(shí)間快上課了，就提醒了下他�！�
“哦——”冷忱若有所思，不再繼續(xù)問。
彭萬里上次出師不利沒有成功，心有不甘的他再次實(shí)施報(bào)復(fù)已經(jīng)是一星期后了。
這天是溪和和另一個(gè)女生當(dāng)值日生，兩人打掃完后，溪和體貼地讓女孩先走，自己去丟垃圾，丟垃圾一個(gè)人就可以了。
此時(shí)離放學(xué)已經(jīng)過去了二十分鐘，除了零零散散的值日生沒有別人，校園內(nèi)與之前的熱鬧相比現(xiàn)在分外空寂，余暉像濾鏡一樣將樹木染上淡淡的金色，影子被拉的長長的。
溪和哼著歌穿過操場，來到收集垃圾的垃圾屋，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，愉快地拍拍手。
“可以收工了！”說完，轉(zhuǎn)身折回，向教室的方向走去。
站在二樓拎著水桶往下望的彭萬里，看著樓下的溪和離這個(gè)地方越來越近，手慢慢抬了起來，就在溪和走到這里，他要往下倒水時(shí)，手臂忽然被人握住然后猛地一扯，猝不及防的彭萬里踉蹌后退，猛地回頭看去。
冷忱！
做賊心虛的彭萬里猛然看到冷忱站在自己身后，而且他根本不知道他什么時(shí)候過來的！心里猛然一抖，隨后很快恢復(fù)平靜，故作淡定地拎回水桶放在旁邊說：“你怎么在這里？”他明明聽到他回林燁的時(shí)候說：溪和？今天不和他一起，我有事要先走。
冷忱冷著一張臉，看一眼他腳旁邊的水桶，然后看向他，直接地說：“你聽到我和林燁說的話了？”
彭萬里否認(rèn)道：“我不知道你在說什么�！�
“哦，不知道就不知道咯……”冷忱沖彭萬里無所謂地說道。
溪和鎖上班門，向校門口的方向走去，昨天跟他說自己今天值日，這家伙竟然不來幫忙。
走著走和，溪和遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到坐在樹下休息椅上看書的冷忱，忙加快腳步走過去，喊道：“你怎么坐在這里，為什么不去幫我打掃衛(wèi)生啊！你如果肯去幫我的話，我們?cè)究梢栽琰c(diǎn)走的！”語氣抱怨。
冷忱站起來，合上書，背上書包，聞言，沒說話。
溪和繼續(xù)嘟囔：“你值日的時(shí)候我都去幫你了！”
冷忱頗為無奈地看著他說：“下次等你值日的時(shí)候，我會(huì)去幫你的，這次有點(diǎn)事。”并沒有說什么事兒。
很容易就原諒別人的溪和其實(shí)也就是隨口抱怨一下，并沒有真的在計(jì)較，但聽到冷忱的話，還是高興的沖他笑著說：“說話算數(shù)，你上次也這么答應(yīng)我的，但沒有做到，哼哼。”
“上次那是老師臨時(shí)讓我去幫忙拿卷子，等我出來的時(shí)候，你已經(jīng)打掃完了�！�
“那今天你也沒來幫我��！就請(qǐng)我吃燒烤吧！”溪和狡猾地說出讓冷忱如何補(bǔ)償這次依舊沒有幫忙的要求。
冷忱默默地看了看溪和的臉說：“你早上不是還跟我說，要減肥？”
“難道你不知道我很善變？”溪和理直氣壯地道。
“……”
就在這時(shí)，溪和看到遮著臉從旁邊走過的彭萬里，彭萬里躲躲閃閃地快步向校門口跑。
溪和剛想跟他打招呼，看到對(duì)方并沒有這個(gè)意思，重新放下手，不解地說：“他怎么了？感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。”
冷忱平靜地拉起溪和的手說：“管那么多閑事干什么？不是要吃燒烤嗎？”
“走！”一說到吃，溪和也管不了那么多了，任冷忱拉著手往校門外不遠(yuǎn)處的一條街的燒烤攤走去，嘴里說個(gè)不停要吃什么吃什么。
第二天，一班教室里一改平日安分自習(xí)的氣氛，紛紛交頭接耳，眼神不時(shí)掃過彭萬里空空的位置。
耳力一向不錯(cuò)的冷忱雖然沒和任何一個(gè)人聊天，但還是聽得一清二楚。
“你們聽說了嗎？彭萬里的媽媽拉著彭萬里去辦公室找班主任了。”
“為什么�。俊�
“彭萬里的媽媽個(gè)子好高啊……嗯，我去送作業(yè)本過去的時(shí)候，看到她在拍桌子，好像是來找班主任，問彭萬里為什么在學(xué)校一身傷的回去了�！�
“彭萬里被打了？！”
“活該被打，平日里拽的二五八萬似的，跟誰都欠他錢似的！長了一張欠打的臉�！闭f話的女生性子直爽，聽到彭萬里被打，險(xiǎn)些鼓起掌來。
“薛瑩，噓，別被聽到了，班里有幾個(gè)跟他玩的還不錯(cuò)�！庇懈彼娴煤玫呐曇粜÷暤靥嵝阉�
“嗯，那班主任怎么回的？”直爽女生改問剛剛?cè)マk公室送作業(yè)本的課代表另一個(gè)問題。
那個(gè)課代表悄悄地跟她們說：“班主任說會(huì)好好查這件事，但我卻聽到彭萬里一直在跟他媽說沒人打他，是他不小心摔得，然后班主任就一臉為難地說‘萬里媽媽，你要問清楚啊，你不問清楚這到底是摔得還是打的，我這工作怎么做？’”語氣模仿的入木三分，頓了頓接著說：“咱班主任都不怎么鳥他媽媽，彭萬里的媽媽跟彭萬里簡直像極了，班主任說完，她就拍著桌子說‘我不管，這件事你必須給我交代，我好好的孩子來的時(shí)候好好的，回去就鼻青臉腫的，這事兒就是你們學(xué)校監(jiān)管不力的責(zé)任！”
“那班主任咋說的？”
“班主任說，讓她去找教導(dǎo)主任，她還有課，就拿著教案走了�！�
“帥呆，我媽說咱班主任是特級(jí)老教師，校長千請(qǐng)萬請(qǐng)過來的……”說完，留下一個(gè)你們懂得的眼神。
一時(shí)之間，大家頗有點(diǎn)“當(dāng)班主任的學(xué)生，真是榮幸啊”的表情。