下午兩節(jié)課后就是下午茶時間。
東校的少爺小姐們會*屏蔽的關(guān)鍵字*在食堂三樓的咖啡廳，要上一份茶點，在優(yōu)雅的鋼琴曲里社交或是放松。
也有少數(shù)人會去隔壁的休閑區(qū)，那里有酒吧一樣嗨得氛圍，炫酷的燈光、勁爆的音樂、和一系列休閑設(shè)施。
萬惡的資本下，就連高中都是與別處不同的享受。
當(dāng)然東校學(xué)生也并非是頹靡散漫。
咖啡廳里享受下午茶時光的同學(xué)大多會在十五到三十分鐘之后離去。去向是圖書館、科技樓、教學(xué)樓、體育館不等。
靳南慢吞吞的吃完一份水果沙拉，擺脫F3，快步追上前面的楊泉。
“楊泉?！苯蠌纳砗笈牧怂幌隆?br/>
楊泉回頭，見是靳南，推了推架在鼻梁上的眼鏡，“靳南，怎么了?！?br/>
靳南上前兩步與他并排走著，“我能加入你們學(xué)習(xí)小組嗎？”
楊泉與身邊的張意安聞言不由詫異道：“你說要加入我們學(xué)習(xí)小組？”
靳南點了點頭，“怎么，你們小組人數(shù)滿了嗎？”
楊泉搖頭，“這倒不是，只是有些吃驚。你是想跟某節(jié)課還是全程跟？”
靳南歪頭想了想，“先全程看看吧。還有名額嗎？”
楊泉聞言看向張意安道：“我記得還有兩個的?！?br/>
張意安道：“就一個了，前兩天三樓的于輝轉(zhuǎn)進來占去了一個。”
楊泉點點頭，“有點兒印象?！?br/>
說完又看向靳南，“正好還有一個，你真的要進來？考慮好了？”
靳南點點頭，“有什么問題嗎？”
楊泉和張意安一致?lián)u頭，“沒有沒有?！?br/>
沒有就怪了。
辛普森實行的學(xué)習(xí)小組讓學(xué)生在很大程度擁有自*屏蔽的關(guān)鍵字*的同時也讓小組與小組之間的差距不斷的加大。
不同于班級授課制度的齊頭并進，學(xué)習(xí)小組內(nèi)的學(xué)習(xí)進度完全符合組員的學(xué)習(xí)進度。尖子生所在的學(xué)習(xí)小組與后進生的學(xué)習(xí)小組之間有時候差的可能是兩本課本和幾十套題的進度。
各學(xué)習(xí)小組有規(guī)定人數(shù)，每個學(xué)習(xí)小組不超得過十五個人。課程安排與任課教師由學(xué)生自己選擇。
學(xué)習(xí)小組的固定成員一般有十到十二個人，剩下的五個人為個別科目的單跟人員。
楊泉所在地學(xué)習(xí)小組不論是課程進度還是講課速度都是非?？斓囊慌?，而靳南原本所在的學(xué)習(xí)小組算是相當(dāng)慢的一組。
速度相比大概就是兔子與烏龜之間的差距。
學(xué)習(xí)小組一旦成立，很少會有變動，因為不同小組之間的進度差距往往讓新入組者覺得適應(yīng)不了，以致與小組成員產(chǎn)生脫節(jié)，導(dǎo)致追不上進度，心態(tài)崩潰，成績下滑。
而靳南與楊泉所在的學(xué)習(xí)小組的進程差距不說差了一本書，但至少大半本是有的。
所以楊泉感到吃驚，并且不太看好靳南的選擇。
看在關(guān)系還不錯的份上，楊泉想了想，還是提點了句：“如果真的想轉(zhuǎn)組的話，我還是建議你從進度相近的小組慢慢來。”
靳南笑了笑，拍拍楊泉的肩膀，“我有分寸?！?br/>
楊泉見他神色固執(zhí)，也不再多說：“你先去樓上填一份申請吧，填完給我就行，我?guī)湍戕k?！?br/>
靳南爽快地點頭，“行，謝了?！?br/>
靳南離開后，剩下的三人面面相覷，白子宸：“他最近到底在忙什么？”
楊肅搖頭，“我也不知道。”
秦斯輝看著靳南離開地背影，若有所思，他抿了口紅茶，整了整袖口，“我還有事，也先走一步，回見。”
白子宸回頭，“哎，你怎么也走了！”
楊肅更不愿跟白子宸單獨待在一起，遂也起身：“走了?！?br/>
白子宸看著一個個離開的背影，一口干了杯中的紅酒：“都滾滾滾，誰他媽愿意跟你們呆著?！?br/>
圖書館的頂樓是獎杯陳列室。
一排排書架一樣高大的透明展示柜里列滿了各種獎杯、獎?wù)隆⒆C書，都是來自歷年的學(xué)生與教師的積累。學(xué)校一是為了展示學(xué)校的底蘊，二是為了激勵新一屆的學(xué)生努力向上，所以對于獎杯陳列室全年全天開放。
學(xué)生們對這里卻不感興趣，常年無人踏足。
但這里卻成為了秦斯輝見一些不方便出現(xiàn)在明面上的人的好去處。
秦斯輝把手機上的照片拿給對面那人，“幫我查查這個女的。”
對面那人一身正裝，三十多歲的模樣，有些‘聰明絕頂’，看上去像一位兢兢業(yè)業(yè)的理科老師，他接過手機，仔細看了看，覺得眼熟，“我對她有印象，是高二文三的班長，特助生。具體資料明天交給你?！?br/>
秦斯輝點點頭。
特助生，有點兒意思。
中年男人收到任務(wù)后離開，秦斯輝在原地等了一會兒，正準(zhǔn)備出去，卻聽到門口傳來一陣腳步聲。
他下意識躲好，就見進來一個女生，低著頭，看不清模樣，穿著西校的校服，只是身影有些眼熟。
他正準(zhǔn)備出去，就見那女生抬起頭來，抹了一把眼淚，嘴里嘀嘀咕咕的說著什么。
秦斯輝看清了女生的面容，不由地笑了，真是想什么，來什么。
女生身上狼狽不堪，不是中午潑灑上去的紅酒的污漬和牛排的油污，她顯然已經(jīng)換過一身衣服，但此刻干凈的衣服又被弄臟。頭發(fā)上和衣服上撒著五顏六色的粉筆末，看來她下午又受到過欺凌。
可憐的女孩，秦斯輝心想。
他看了林曉夏一眼，又看了眼窗戶。
保潔人員為了讓地面干得快，總是習(xí)慣在拖完地后將窗戶打開，開窗通風(fēng)，直到晚間下班時才會關(guān)上。
這會兒還早，窗戶大開，輕微的風(fēng)吹動樹葉的聲音和鳥鳴聲順著窗戶傳了進來。
秦斯輝笑了笑，輕手輕腳地順著另一側(cè)的門離開。
學(xué)校圖書館頂樓也就是獎杯陳列室旁邊，有一個通往樓頂?shù)蔫F梯，但是因為位置偏僻，很少有人發(fā)現(xiàn)，這里便成為了秦斯輝的一個秘密基地。作為一個憂郁王子類型的帥哥，他精通多種樂器，鋼琴、小提琴等最能彰顯他優(yōu)雅氣質(zhì)的樂器自然是他的最愛。
鋼琴的體積注定了秦斯輝不能把它弄上天臺，但是小巧如小提琴自然是可以的。
興致上來時，他會在天臺上拉上一曲。
藍天、白云、微風(fēng)、他和音樂，多么完美。
秦斯輝找到鐵梯，順著鐵梯爬上去，打開鐵梯上方的鐵門，爬上天臺，找到他放置在角落處的小提琴。
正值日落時分，天邊的火燒云美得震撼，暖暖的微風(fēng)吹拂過臉頰，還帶淺淡的花香。
秦斯輝心情大好，心隨意動，拉了一曲夢幻曲。
林曉夏躲在獎杯陳列室的角落里傷心地抹淚。
她不停地拍打著身上的粉筆末，中午剛換的一身衣服又被弄臟，她已經(jīng)沒有第三件可以換洗的衣服了。
她抹了把臉上的淚水，拆下頭繩，長發(fā)披散而下，她甩了甩頭發(fā)，用手指輕輕梳理，拍打著上面的粉筆末。
突然外面?zhèn)鱽硪魂囈魳仿?，突兀的，又溫柔的，林曉夏愣愣的聽著這曲子，這溫柔優(yōu)美的旋律讓心靈輕盈縹緲,就像有一個王子，他靜靜的坐在她的身邊，安慰她，寬撫她，像是一個溫柔而優(yōu)雅的夢境。
她突然想去看看，到底是一個怎樣的人，能演奏一曲這般溫柔的曲子。他一定是溫柔的，優(yōu)雅的，如這樂聲一般。
林曉夏擦干眼淚，整了整衣衫，她跑到窗邊，細聽聲音的來源。
是在樓頂上。
她找到了藏在樓道口處的鐵梯，順著大開的鐵門上去。
這里果然有人。
林曉夏揉了揉眼睛，覺得她一定是在做夢，要不然她怎么會白日里看到白馬王子呢？
靳南去教務(wù)室找教務(wù)老師要轉(zhuǎn)組申請表，去了一趟老師不在，轉(zhuǎn)而跟著楊泉一起去科技樓的小教室聽了一節(jié)課。
他之前在原身所在的學(xué)習(xí)小組混了半個月，現(xiàn)在再聽楊泉興趣小組的課，兩方比較之下差距還是很大的。
原身的成績在班里中等偏后，楊泉成績班里第一，級部前十。前者所在的小組可以稱為后進生小組，后者可稱為尖子生小組。
后進生小組老師上課講的內(nèi)容非?；A(chǔ)，一般一個知識點要講兩到三遍，課后作業(yè)幾乎沒有，進度與課堂上差不多。
而楊泉所在的尖子生學(xué)習(xí)小組內(nèi)容比較超前，甚至略微超綱的內(nèi)容都有所涉及，老師講得快，基礎(chǔ)公式一般帶過，不展開浪費時間。題型只講一到兩遍，課后布置的作業(yè)內(nèi)容量重。
而據(jù)說班級倒數(shù)幾名的學(xué)習(xí)小組，老師授課是遠遠落后與課堂所講內(nèi)容的。
至于像楊泉這種學(xué)習(xí)小組內(nèi)進度遠快于課堂教學(xué)的，為什么還要正常上課，因為學(xué)習(xí)小組教學(xué)并不系統(tǒng)，并非所有學(xué)生都能自覺參與學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組就像是課外輔導(dǎo)，課外輔導(dǎo)畢竟不能代替正規(guī)課堂。
靳南跟著楊泉他們聽了兩節(jié)課，覺得還不錯能接受。下了課，靳南再去教務(wù)處找人。
教務(wù)老師聽說靳南要轉(zhuǎn)區(qū)楊泉的組，臉皺巴成一團，生動演繹‘我覺得布星’表情包。
靳南忍笑填完了表，教務(wù)老師蓋了章，在電腦上改了組。
每個學(xué)習(xí)小組因為進度不同所以學(xué)習(xí)資料也不同。學(xué)校資料管理科室根據(jù)老師遞交的申請一一給每個小組準(zhǔn)備不同的資料，靳南既然要轉(zhuǎn)組，自然不能用以前的資料，于是教務(wù)老師又打印了一張表，蓋了個章，遞給靳南，“去圖書館一樓資料室領(lǐng)一份資料，珍惜機會，好好學(xué)習(xí)吧?！?br/>
靳南接過表格，笑著點點頭。
這老師還挺有意思。
靳南憑表格在圖書館資料管理室老師手里領(lǐng)了厚厚一打資料，連書帶卷子、本子，目測有十公分。
就這還不夠，臨走時那老師又道：“那本三十五套題這兒沒了，你上四樓去找王春華老師，問她要一本?！?br/>
靳南點點頭，行吧，四樓。
王春華老師是四樓的圖書管理員，偌大的四樓除了無數(shù)理科天書還收藏了歷年題冊資料。王老師的一項工作之一就是往里面補充歷年新增資料，三十五套題也在其中。
圖書館沒有電梯，哪怕是頂樓六層都得靠腿爬。
靳南在三樓時迎面遇見一人。
他不會去刻意注意一個擦肩而過的路人長什么模樣，因此一開始沒發(fā)現(xiàn)，而對方顯然也沉浸在什么思緒中，同樣沒有察覺到靳南的存在。直到擦肩而過時，那陣熟悉的類似春心萌動的心悸。
嘩，靳南手中的資料掉了一地。
又是林曉夏。
“艸”靳南在心底爆了句粗。
林曉夏被驚動，抬頭看來，臉上還帶著尚未褪去的緋紅。
靳南邊蹲下身撿資料一邊在心底調(diào)侃，那分明是剛剛有過艷遇的表情。
讓他猜猜，圖書館四樓往上、林曉夏、與靳南不太熟的時候...
不會是秦斯輝吧...
靳南隱隱覺得自己似乎觸及到了真相。
他似乎對這一幕有點兒印象，因為是眾多F4劇本中都會有的一幕。
受傷的女主意外遇到溫柔又才華橫溢的男2,然后不可自拔的開始迷戀上男2，然而，男2心中卻有著一顆朱砂痣，一束白月光。
女主黯然神傷，最后卻和男主在一起了。
而令他非常慶幸的是，原身雖然是F1，卻不是男主，但秦斯輝似乎真的就是是男2。
不過，男2的白月光，似乎，原書中真的有這東西的存在...
“給?！?br/>
一只白皙的手遞到靳南面前打斷了他的思緒，靳南伸手接過，道了句謝，抱起資料上了4樓。
每次遇見這女人都沒什么好事兒，靳南想著不由得加快了離開的腳步。
林曉夏站在原地，看著靳南有些‘慌亂’的腳步，不由得想起秦斯輝對她說過的話。
“你就是靳南喜歡的那個女生吧?！?br/>
林曉夏當(dāng)時吃了一驚，不知為何一想到自己被眼前這個男生誤會別人喜歡自己，心中竟然這般慌亂，她連忙擺手解釋：“不是，誤會了，我和他不太熟。”
秦斯輝有些愕然，道：“抱歉，冒犯了。但是我能看得出靳南對你真的很特別。”
林曉夏想起靳南相遇的一幕幕。
第一次見面靳南扶住跌倒的她，第二次她被困廁所靳南把她放出來，第三次在食堂制止要羞辱她的女人 。雖然說不管哪次他的態(tài)度都冷淡而強硬，但是不得不說每次他都能幫到自己。
再聯(lián)想到剛才他低頭不敢看自己甚至離開時慌亂的腳步，林曉夏想，莫非靳南真的喜歡她？而之前那冷淡的態(tài)度只是因為性子別扭？
靳南拿到了最后的一份資料下樓時果然看到了秦斯輝，兩人打了聲招呼。
“阿南你怎么來了？”
“拿資料。你呢？”
“在天臺吹了會兒風(fēng)。”
靳南點點頭，沒說什么。
秦斯輝覺得靳南最近有點兒怪，但具體哪里怪，他又說不上來，看他手上厚厚的一打資料，隨口問道，“這是什么資料，這么多？”
靳南含糊道：“學(xué)習(xí)小組的。”
秦斯輝沒多想，只以為是靳南原先的那個學(xué)習(xí)小組，他一向是看不上的。他可不是靳南，玩兒歸玩兒，但是他的成績從來沒掉出過班級前五，靳南卻總是在倒數(shù)第幾名上吊著，靳家就他一根獨苗，給寵壞了腦子。