清晨，學(xué)校教學(xué)辦在收到蒔蘿的請假信之后，便第一時間做出了安排調(diào)整。

    在教學(xué)辦的回信中，并沒有批準(zhǔn)蒔蘿要求休一周長假的請求，而是僅僅給了她三天的休息調(diào)整時間。

    且不說這封郵件蒔蘿有沒有查看，就算她查看了，也必定不會放在心上。

    朕想要休息，好不容易屈尊紆貴的給你們說一聲，哪里有爾等反駁的余地？

    在家修養(yǎng)的日子很是悠閑，整天睡到自然醒，之后點(diǎn)個外賣打打游戲，然后一天就慢悠悠的晃過去了。

    然而日子對于在校上學(xué)的佳木本音來說，卻并不是這般自在了。

    熬過早讀和一二三節(jié)課，好不容易等到一天中最期待的英語課，結(jié)果上課的老師卻悄咪咪的換了人！

    于是，這一天的英語課對于佳木本音來說，是前所未有的煎熬。

    代課的老師是初二年級英語組的組長，一個帶著黑框眼鏡，中年謝頂?shù)哪欣蠋煛?br/>
    大概是因?yàn)榱糁刂泻ｎ^的緣故，這位老師的講課風(fēng)格也格外的奇葩——

    上課時間不抓緊，不急不緩的拉東扯西，臨下課的時候才匆匆轉(zhuǎn)回正題，并且一直戀戀不舍的拖著不肯下課。

    直到課間休息的十分鐘都消耗殆盡，下一節(jié)課的鈴聲響起，任課的老師邁著步子走了進(jìn)來，“地中?！崩蠋煵挪磺椴辉傅慕Y(jié)束了講課。

    佳木本音不免心生煩躁。

    原本他是想趁著下課休息的時間，去問問良子沒來上課的原因，結(jié)果就硬生生的因?yàn)椤暗刂泻！钡耐咸媒o耽誤了。

    好在最后一節(jié)上的是副課，因?yàn)榕R著中午吃飯的時間，所以老師很體諒的提早下了課。

    老師剛說了下課，佳木本音就立即從座位上站了起來，“嗖”的一下，飛快的竄出了教室，一路不停，一直狂奔到初二年級辦公室。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”在象征性的敲了幾下門之后，也沒等里面的說“請進(jìn)”，他便推開門，大喇喇的走了進(jìn)去。

    聽到門開的響動，正在辦公的老師們都停下自己手中的工作，有些不滿的看向不請自入的佳木本音。

    “同學(xué)，你有什么事嗎？”靠窗邊的一位女老師開口問道。

    經(jīng)過剛剛的一路狂奔，佳木本音的氣息還沒有恢復(fù)平靜，劇烈的喘息聲在安靜的氛圍中格外明顯。

    他掃視了一圈，并沒有發(fā)現(xiàn)那個“地中?！崩蠋?，于是出聲道：“請問，黃老師在嗎？”

    “黃老師？是哪個黃老師？”

    初二年級有三個黃老師，一女兩男，那兩個男之間，一個是地中海，另一個是個二十出頭的年輕教師。

    “就是......這樣的這個。”佳木本音抬手在自己頭上比劃了一圈。

    形象的動作讓女老師們?nèi)炭〔唤?br/>
    “咳咳”

    就在這時，他的身后傳來一陣輕咳聲，循聲而望，赫然是佳木本音要找的那位黃老師。

    顯然，剛剛走進(jìn)辦公室的黃老師看到了佳木本音比劃的動作，也聽到了其他人的笑聲。

    一時之間，氣氛有些尷尬...

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