清晨,學(xué)校教學(xué)辦在收到蒔蘿的請假信之后,便第一時間做出了安排調(diào)整。
在教學(xué)辦的回信中,并沒有批準(zhǔn)蒔蘿要求休一周長假的請求,而是僅僅給了她三天的休息調(diào)整時間。
且不說這封郵件蒔蘿有沒有查看,就算她查看了,也必定不會放在心上。
朕想要休息,好不容易屈尊紆貴的給你們說一聲,哪里有爾等反駁的余地?
在家修養(yǎng)的日子很是悠閑,整天睡到自然醒,之后點(diǎn)個外賣打打游戲,然后一天就慢悠悠的晃過去了。
然而日子對于在校上學(xué)的佳木本音來說,卻并不是這般自在了。
熬過早讀和一二三節(jié)課,好不容易等到一天中最期待的英語課,結(jié)果上課的老師卻悄咪咪的換了人!
于是,這一天的英語課對于佳木本音來說,是前所未有的煎熬。
代課的老師是初二年級英語組的組長,一個帶著黑框眼鏡,中年謝頂?shù)哪欣蠋煛?br/>
大概是因?yàn)榱糁刂泻n^的緣故,這位老師的講課風(fēng)格也格外的奇葩——
上課時間不抓緊,不急不緩的拉東扯西,臨下課的時候才匆匆轉(zhuǎn)回正題,并且一直戀戀不舍的拖著不肯下課。
直到課間休息的十分鐘都消耗殆盡,下一節(jié)課的鈴聲響起,任課的老師邁著步子走了進(jìn)來,“地中?!崩蠋煵挪磺椴辉傅慕Y(jié)束了講課。
佳木本音不免心生煩躁。
原本他是想趁著下課休息的時間,去問問良子沒來上課的原因,結(jié)果就硬生生的因?yàn)椤暗刂泻!钡耐咸媒o耽誤了。
好在最后一節(jié)上的是副課,因?yàn)榕R著中午吃飯的時間,所以老師很體諒的提早下了課。
老師剛說了下課,佳木本音就立即從座位上站了起來,“嗖”的一下,飛快的竄出了教室,一路不停,一直狂奔到初二年級辦公室。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”在象征性的敲了幾下門之后,也沒等里面的說“請進(jìn)”,他便推開門,大喇喇的走了進(jìn)去。
聽到門開的響動,正在辦公的老師們都停下自己手中的工作,有些不滿的看向不請自入的佳木本音。
“同學(xué),你有什么事嗎?”靠窗邊的一位女老師開口問道。
經(jīng)過剛剛的一路狂奔,佳木本音的氣息還沒有恢復(fù)平靜,劇烈的喘息聲在安靜的氛圍中格外明顯。
他掃視了一圈,并沒有發(fā)現(xiàn)那個“地中?!崩蠋?,于是出聲道:“請問,黃老師在嗎?”
“黃老師?是哪個黃老師?”
初二年級有三個黃老師,一女兩男,那兩個男之間,一個是地中海,另一個是個二十出頭的年輕教師。
“就是......這樣的這個。”佳木本音抬手在自己頭上比劃了一圈。
形象的動作讓女老師們?nèi)炭〔唤?br/>
“咳咳”
就在這時,他的身后傳來一陣輕咳聲,循聲而望,赫然是佳木本音要找的那位黃老師。
顯然,剛剛走進(jìn)辦公室的黃老師看到了佳木本音比劃的動作,也聽到了其他人的笑聲。
一時之間,氣氛有些尷尬...
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