第二天上課，凌紀(jì)安有些恍惚，老師講的內(nèi)容，好幾處他都幾乎沒(méi)跟上。

    課間休息，左曉桓特意來(lái)找他：“還想著昨天的事兒？別老放在心上，我早聽(tīng)說(shuō)了，咱們班主任向來(lái)是個(gè)狠角色?！?br/>
    凌紀(jì)安沒(méi)太聽(tīng)進(jìn)去，左曉桓拿手肘碰了他一下，“哎，聽(tīng)說(shuō)了嗎？馬上就要校運(yùn)會(huì)了，你有想?yún)⒓拥捻?xiàng)目嗎？”

    單論短跑速度，凌紀(jì)安并不算慢，但他知道，左曉桓跑得更快，快得還不是一點(diǎn)半點(diǎn)，“陪太子讀書的事，我可不干?！?br/>
    “我準(zhǔn)備報(bào)100米和接力?！弊髸曰感α诵?，“要不，你也跑個(gè)接力？”

    凌紀(jì)安攤開(kāi)手，“都說(shuō)了，有你在，我還跑啥。”

    “那我不跑接力，專攻100米！”

    “你都不跑了，我去跑還有啥意思？”

    “切！”左曉桓嘴巴撇得老高，“你這是在申請(qǐng)當(dāng)我的粉絲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吧？”

    放學(xué)左曉桓要到體育場(chǎng)找找感覺(jué)，凌紀(jì)安陪著去了。沒(méi)想到，管云遙也在那，拿著一個(gè)足球?qū)χ鴫Ρ?，踢得正歡。

    “管云遙，你平時(shí)也踢球？”

    “你知道嗎，優(yōu)秀的公民都是受過(guò)教育的公民，”他頓了頓，“也是受過(guò)鍛煉的公民?！?br/>
    左曉桓懶得理他這套陳詞濫調(diào)，放下書包跑步去了。凌紀(jì)安饒有興趣地問(wèn)起，他是什么時(shí)候開(kāi)始踢的球。

    管云遙笑著說(shuō)：“我們這些普通小學(xué)的孩子，不像你們，平時(shí)都野慣了的。其實(shí)我也不大會(huì)踢，就是跟著他們瞎玩。”

    既然來(lái)了，干脆也活動(dòng)活動(dòng)。凌紀(jì)安拿著球，跟管云遙面對(duì)面互傳起來(lái)。不一會(huì)兒左曉桓也過(guò)來(lái)了，三人隨意倒了下腳。三個(gè)人里邊，凌紀(jì)安踢得最認(rèn)真，腳腕繃得直直的；管云遙像他自己說(shuō)的那樣，總喜歡出其不意用腳的不同部位踢出線路怪異的球；左曉桓三心二意，球都停不住。

    在球場(chǎng)另一頭，司徒琦正在練習(xí)射門，大禁區(qū)外的定點(diǎn)攻門，他幾乎腳腳都能打到球門里。