“侯建，你破解得怎么樣了？”一個同學(xué)問著剛來到教室的侯建。
侯建回答道：“雖然我現(xiàn)在暫時破解不了，但是我過段時間絕對會把這個病毒給破解的！”
“你不是說你能嗎？怎么還要過段時間？過段時間是多久啊？”班里一個叫梁興的同學(xué)陰陽怪氣地問道。
“雖然憑我自己的本事是破解不了的，但我有個老師教我，我現(xiàn)在感覺自己進步很大，過不了多久我就能成功！”侯建堅定的說道。
“老師？誰??？你還能認(rèn)識什么厲害的人不成？”梁興追問道。
“我老師是李南，他電腦技術(shù)超級厲害！跟他學(xué)習(xí)了幾天，我感覺我以前就像個小學(xué)生一樣?！焙罱ㄒ荒槼绨莸卣f道。
“李南？他不是籃球特別厲害么？怎么還會電腦技術(shù)??？”梁興有些疑惑。
“梁興，你這話就不對了，也許李南偏偏就會電腦技術(shù)呢？”有人反駁道。
“哪有人會這么多東西啊？”梁興說道?！昂罱悴粫凰鲇屏税桑俊?br/>
侯建一聽便急了，反駁道：“我可是切切實實的感受到他的實力，老師他肯定不會忽悠我，再說了他騙我有什么好處??？我的技術(shù)可是真實的在進步的。”
“你自己感受到有屁用?。磕茏C明出來？別拿個什么小病毒當(dāng)場破解當(dāng)證明，也許你以前就有這個實力呢？”梁興撇了撇嘴。
“張玉，你也來勸勸他吧，別讓他真陷進去了，搞得好像自己學(xué)了點什么籃球技術(shù)就在這夸口?！绷号d對坐在位置上的張玉喊道。
張玉走到侯建的面前，有些擔(dān)心的說道：“別太把那約定當(dāng)回事了，不能破解就算了，別搞得真像梁興說的那樣，學(xué)了點不知道是什么的東西就高興了。別最后鬧了笑話，以后日子還長著呢，別總盯著這個不可能完成的事了?！?br/>
聽到張玉關(guān)心的話，侯建一下感覺受寵若驚，他喃喃道：“不會的，老師不會騙我什么的，他教的都是有用的東西。”
“唉?！睆堄駸o奈地說道：“好吧，你決定了就是了，我們的關(guān)系也沒好到可以左右你想法的地步?！?br/>
聽了這句話，侯建一下覺得特別感動，他拉起張玉的手握著，用堅定的眼神看著張玉說道：“你相信我，我一定會破解這個b病毒，用這個艱難的條件來證明你對我的重要！”
張玉臉一下子紅了起來，掙扎著抽回了手，小聲說道：“等你能破解了再說這些話把?！?br/>
說完，張玉快步回到了自己的座位上。
梁興看著這一切，眼中充滿著怒火，他冷哼了一聲，回到了自己的座位上。
……
李南來到了教室，一進來，便發(fā)現(xiàn)氣氛有點不對勁，同學(xué)都用異樣的眼光看著他。
不過他沒在意，反而是有些飄飄然地走到位置上坐下了。對他來說，只要別人對他行注目禮，即使眼神不對，也是以前根本求不來的體驗。
侯建已經(jīng)在他這里學(xué)了幾天了，和李南漸漸熟悉之后便稱呼李南為老師，李南感覺自己還挺中意這個稱呼的。在學(xué)習(xí)的過程中，李南發(fā)現(xiàn)侯建學(xué)這技術(shù)學(xué)得挺快的，準(zhǔn)備的幾十個病毒樣本已經(jīng)快被他破解完了，放假之后要在網(wǎng)上找找更多更難的病毒樣本了。
今天是星期五，下午就放假了，李南有些期待放假，因為他和丁叮約定了去她家給她補課。
李南很久沒去過丁叮家了，天天只是路過，沒進去玩過。以前去丁叮家時，記得她媽媽是一個很年輕，很有意思的阿姨。不過現(xiàn)在印象有些模糊了，李南也很想再次和她媽媽聊下天。
上午第二節(jié)課是班主任的課，下課之后，班主任剛走出教室，梁興就跟了上去。
“班主任，我有件事要跟您說?！绷号d在后面叫住了班主任。
“什么事？”班主任笑著應(yīng)道。
“我想向您反映個情況，班里的侯建這幾天晚自習(xí)都逃課了。您這幾天晚上沒來，可能不知道，所以我想向您說一下。畢竟侯建他是一個很好學(xué)，成績還蠻好的同學(xué)，如果染上了什么不好的習(xí)慣就壞了?！绷号d一臉擔(dān)心地說道。
“這樣啊?！卑嘀魅文樕珖?yán)肅了起來，“你去叫……嗯，叫班長來我辦公室一趟?！?br/>
“好的，我知道了。”梁興一轉(zhuǎn)頭，臉色變得興奮起來。“侯建啊侯建，你干什么不好，偏偏要跟張玉表白，這下要栽在我手里了吧，還想去學(xué)什么電腦技術(shù)，做夢去吧?！?br/>
其實李南到底會不會電腦技術(shù)對梁興來說并不重要，但是破壞侯建想要做的事對梁興來說很重要。
很快，通過班長的口，侯建被叫到辦公室，直到下節(jié)課過半才回來，一臉郁郁。
中午，在天臺上，侯建一來便對李南說道：“老師，我以后晚自習(xí)不能來學(xué)習(xí)了，班主任找我談話了，他說如果我再逃課就給我處分并通知家長?！?br/>
看著侯建那副傷心的樣子，李南笑了笑：“不來就不來吧，反正你已經(jīng)學(xué)得差不多了，之后我給你準(zhǔn)備一些樣本，你自己練習(xí)吧，在這過程中靠自己努力才能真正學(xué)會技術(shù)。當(dāng)然，如果實在解決不了，可以在網(wǎng)上聯(lián)系我，或者等第二天來問我。晚自習(xí)就算了吧，反正對你學(xué)習(xí)的進度影響不大。”
“真的嗎？”侯建問道。
“當(dāng)然，基礎(chǔ)的你已經(jīng)學(xué)會了，之后就是在練習(xí)中掌握它們的變化規(guī)律就好了?！崩钅辖o侯建一個放心的眼神。
“那就好?！焙罱ㄋ闪丝跉??！皩α?，老師你也逃課，為什么班主任不說你啊？”
李南笑了笑，“我有特殊的逃課技巧，你學(xué)不來的?！?br/>
侯建一臉疑問，不過李南也沒給他解釋，直接讓他開始練習(xí)了。
其實李南能隨意逃課的原因很簡單，因為高二三班是重點班級，當(dāng)然還比不上一班二班重點。不過對于逃課的事班主任也是看得十分嚴(yán)重的，逃課一次都會被班主任狠狠地批評，更何況李南這種整天睡覺，三天兩頭逃課的呢。于是，在李南的特殊加成下，上至班主任，下至同學(xué)，都發(fā)現(xiàn)不了他逃課的事實，只有和他一起逃課的才知道。
睡覺的事也是同樣的道理，只要李南睡上一節(jié)課，在課程的前半段，老師還會注意到他，心里想著給他記到小本本上，結(jié)果下半節(jié)課就完全忽視掉了李南睡了一整節(jié)課的事了。
雖然老天給他關(guān)上了整扇大門，但還是開了個通氣口的。雖然李南挺不爽，但有時候還是挺便利的。
到了下午第二節(jié)課下課后，便放學(xué)了，因為今天是周五。
來到校門，丁叮在門口站著，李南走上去，說道：“走吧?！?br/>
“嗯?！倍《?yīng)了聲，便和李南并排走著。
雖然學(xué)校對這種男女間過分親密的情況抓得很緊，但這對李南并無效果，反正這種出格的事李南只要做了就會被無視。丁叮也很奇怪為什么老師明明看到他們走一起了，卻不說他們的情況，但丁叮卻并不介意，也無意追究，這樣的情況她很滿意。
說說笑笑之間，兩人走到了一個回家必經(jīng)的一個小巷子。這個小巷子人煙稀少，一般學(xué)生并不敢走，但是對李南和丁叮來說是條可以節(jié)省十分鐘路程的路。
丁叮對自己的力氣十分自信，而且李南也從不怕危險，所以他們走得毫無心理負(fù)擔(dān)。
小巷子里，八九個人站在陰暗處，像是在等著什么。為首一個高大的人影，手里拿著一把匕首。在匕首的反光映照之下，可以模糊地看到他陰沉的臉，正是被丁叮當(dāng)眾逼著道歉的王洪。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。