李江海坐在黎仙兒的身旁，靜靜地聽她訴說著。
黎仙兒的哥哥是個(gè)極有抱負(fù)的人，他渴望著有朝一日能夠繼承王位，施展宏圖大志，但是他們的父親依舊健在，并且對(duì)小女兒黎仙兒更為關(guān)愛，她的哥哥或許便是因?yàn)檫@個(gè)才漸漸地與黎仙兒疏遠(yuǎn)的吧。
皇室家庭遠(yuǎn)不像李江海那個(gè)村子般平淡，黎仙兒知道哥哥的心思，她本就不想去爭(zhēng)奪什么王位，她的心里只想與哥哥的關(guān)系回到以前那么融洽，在她看來，他的哥哥是她的家人，而不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
當(dāng)她得到七七宗招收弟子的消息時(shí)，不顧父母的反對(duì)，獨(dú)自一人前往了千里之外的七七宗參加考核。她知道隨著哥哥的年紀(jì)越來越大，他們之間的隔閡不會(huì)縮小，反之會(huì)便的更大，于是她選擇了逃避、逃離。
她要開始新的生活，她到了七七宗的第一件事便是趕走了父親派來跟隨的護(hù)衛(wèi)。
那一刻，黎仙兒發(fā)現(xiàn)了獨(dú)自坐在角落里的李江海，她覺得他們是那么的相似，內(nèi)心里都是那么的孤單，都是孤伶伶的一個(gè)人，所以他們成了朋友。
李江海聽完了黎仙兒的講述，輕輕地拍了拍黎仙兒的肩膀。這種事情是無法安慰的，李江海慶幸自己生活的那個(gè)村子里的人是那么的友善，慶幸蒼嶺山的妖怪們是那么的和而可親。
“我們是朋友，現(xiàn)在是，今后也是?！崩罱｀嵵氐卣f著。
黎仙兒畢竟只是個(gè)十三歲的少女，盡管心性要比同齡人成熟，但依舊不過是個(gè)大孩子。
“我知道的?！崩柘蓛狠p輕地說著：“我只是怕失去你這個(gè)朋友，也怕你拖垮了身體?！?br/>
李江海抬起頭，看著頭頂一叢叢茂密的竹葉枝干，笑著說：“不會(huì)的，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友的，我們都需要去成長(zhǎng)?！?br/>
黎仙兒笑著點(diǎn)頭：“要是能不長(zhǎng)大就好了，就不會(huì)有那么多的煩惱了?！?br/>
“是啊，不長(zhǎng)大就好了?！崩罱Ｔ谙?，若是不長(zhǎng)大，他恐怕現(xiàn)在還在蒼嶺山過著無憂無慮的日子吧，可是時(shí)間哪是你說停就停的，人嘛，總是要長(zhǎng)大的。
黎仙兒與李江海聊了好一會(huì)才離開，她知道自己必須盡快努力了，在李江海的開導(dǎo)下，她找到了自己的方向，那就是努力做好一個(gè)修行者。
李江海目送黎仙兒走遠(yuǎn)，他搖搖頭，或許黎仙兒出生那個(gè)其實(shí)被許多人羨慕的家庭里很不幸，但是與他背負(fù)的東西相比起來卻又太過渺小了。
李江海所背負(fù)著的東西，很重，重得可以壓得他快要喘不過氣來。
今晚的天氣有些陰沉，像是要下雨了。李江海練了一會(huì)劍便離開了，在他離開的時(shí)候，一道身影出現(xiàn)在了溪旁……
第二天清晨，李江海四更便醒了，練了一個(gè)時(shí)辰的劍，然后其他弟子們開始陸陸續(xù)續(xù)地來到了校場(chǎng)。
今天是月考的日子，考校弟子們一個(gè)月來的修行如何。
不知道何時(shí)下起了毛毛細(xì)雨，沒有太陽(yáng)，天色顯得有些發(fā)暗，眾弟子站在小雨中等待這孫劍平的到來。
過有好大一會(huì)，李學(xué)明與周玉到了校場(chǎng)內(nèi)，依然不見孫劍平的身影。
又過了一會(huì)，孫劍平來了，他的身旁還跟著兩人，一男一女，男的是那天叫住李江海的姓鄒的長(zhǎng)老，女的年紀(jì)不大，與李江海相仿，則不知道是何身份，但能和孫劍平他們走在一起，必定不是尋常弟子。
孫劍平他們?nèi)俗叩奖姷茏拥那胺酵Ｏ?，孫劍平介紹道：“這位鄒長(zhǎng)老你們考核的那天應(yīng)該見過的，這一位是鄒長(zhǎng)老的愛女鄒九兒，是你們的師姐?！?br/>
眾弟子聞言先是拜見了鄒長(zhǎng)老，又向鄒九兒?jiǎn)柫撕谩?br/>
如果說這場(chǎng)月考是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)，那么鄒長(zhǎng)老的到來使它變?yōu)榱艘粓?chǎng)戰(zhàn)斗。
每個(gè)人都想在這次月考中展現(xiàn)出自己的成績(jī)與努力，因?yàn)猷u長(zhǎng)老是七七宗劍修系的長(zhǎng)老。這個(gè)原因就已足夠他們拼盡全力了，誰(shuí)又不想去做個(gè)劍修呢？
與煉丹、鍛造比起來，劍修的吸引力對(duì)于這些少年少女們來說要更大。誰(shuí)不希望自己將來能夠成為一方強(qiáng)者？誰(shuí)想整天在丹爐或是火爐旁度過一生呢？
若是今天的月考成績(jī)能夠令鄒長(zhǎng)老刮目相看，日后進(jìn)入劍修系的可能性不是就更大了一些嗎。
雨漸漸地大了，淅淅瀝瀝地落在校場(chǎng)上，落在眾人的頭頂，但是他們的熱情卻沒有被這冰涼的雨水給澆滅，反而越來越盛。
月考考校的只有兩個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)是靈力，第二個(gè)便是武藝。
靈力的考校比較簡(jiǎn)單，李學(xué)明拿出了一個(gè)盒子，盒子里面放著許多張符箓，這些符箓按照等級(jí)分為三種。
第一種是最低等的符箓，叫做“生火符”，往生火符中注入靈力便可使之燃燒起來，不過僅能生火而已。
第二種符箓就要比第一種高級(jí)許多，注入靈力時(shí)可以使其劇烈燃燒，從而丟出去對(duì)敵。
至于第三種，則是需要一定的靈力才能夠催動(dòng)，使之變?yōu)橐粓F(tuán)火球爆裂，可以對(duì)人造成極大的傷害。
這三種符箓分別為最低等的赤符、高一些橙符，還有再高一階的黃符，每個(gè)階級(jí)的符箓所催動(dòng)要花費(fèi)的靈力都各不相等，今日的靈力測(cè)試便是使用這三張符箓。
其實(shí)修行者在煉氣期除去武藝外，不是沒有自保或?qū)车氖侄?，符箓就是一種，另外的還有一些使用要求較為低的法寶。
盡管有符箓與法寶可以使用，但以煉氣期的修行者靈力儲(chǔ)備來看還是太少了些，在對(duì)敵時(shí)恐怕丟不出幾張符箓便能耗光了靈力，更有甚者會(huì)靈力不足遭受反噬之苦。
故符箓一途只有當(dāng)?shù)茏拥搅酥鹌?，開拓出了氣海才有資格去學(xué)習(xí)制造與使用的。
三種符箓上所畫的陣法各不相同，似赤符，只有寥寥幾筆，而橙符就要多出些，黃符已經(jīng)開始漸漸復(fù)雜起來，在這三種符箓后面還有綠符、藍(lán)符、紫符等。
李學(xué)明將符箓放在雨水中的桌子上，經(jīng)過雨水的浸濕，符箓都已有些濕了，給弟子們?cè)黾恿瞬簧俚碾y度。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。