有老頭在這里坐鎮(zhèn),他干得如魚得水,也就沒有想著隨意跳槽出去。
但是,或多或少,還是給自己帶來了一點膨脹的因素。
這也是人之常情,并不是特別針對他一個人而言。
人們在這種情況下,往往會很容易短暫的迷失自己。
能轉(zhuǎn)過彎來的,自然可以很好地混下去。
實在轉(zhuǎn)不過彎來,最終徹底遭受毀滅性打壓的,也大有人在。
而他絕對不屬于第二種人。
因為,他的品性不是很壞,只是對某些黑暗面看不慣而已。
不過,老頭那句特權(quán)生是個人才的評價,倒是很讓他深感意外。
他不在乎老頭對自己的評價。
但是,卻很在乎一棵好苗子的出現(xiàn)。
既然對方是人才,那么,他就不能對別人太過苛刻。
畢竟,人才也是需要有合適的土壤,才可以發(fā)育成材。
問題是,難就難在這一點。
沒有一定的機遇,就算是人才,也很難存活下來,更別提什么成材不成材的了。
因此,必要的時候,打打關(guān)系,走走后門,都是可以理解的。
對于這一點,農(nóng)加敏倒是很能包容。
想到這里,他的臉色也緩和了許多,用堅定的語氣對戴夫奇說道:“是,保證完成任務(wù)?!?br/>
“嗯!”
戴夫奇點了點頭。
還好,孺子可教。
要是對方執(zhí)迷不悟的話,那他也只能含淚舍棄了。
這也是一直以來,他對農(nóng)加敏非常器重的原因之一。
雖然對方的品性是清高了一點。
但是,并不是很壞。
再上為人不是很固執(zhí),聽不進任何的勸告與建議。
所以,他也一直在包容著對方。
要不是,自己看過李振廣暴力碾壓對手的視頻,說不定,也就由他去了。
但是,這次不一樣,從李振廣的舉止言行方面,他能感覺到這是一個人才。
如果放棄的話,他一定會后悔莫及的。
身為一校之長,他也不希望自己的學(xué)校,總是排名在最末端。
而扭轉(zhuǎn)乾坤的這一良機,說不定就落在李振廣的身上。
因此,他不希望出現(xiàn)什么差錯。
哪怕是自己得力助手出現(xiàn)問題,都不可以。
短暫的會談后,三人相繼互相告辭離開。
這里不是地球那邊,還需要專人帶路去看宿舍和教室啥的。
他們的日常安排,完全由終端系統(tǒng)來傳遞信息。
平時想到哪里去,只需要根據(jù)上面的提示走就可以了。
而且,這里也不再具有教室這種固定學(xué)習(xí)的地方。
每個宿舍里面,都有電腦意識傳輸系統(tǒng),各種文化知識,都可以直接由儀器傳輸進人類的腦部,非常的簡單。
所以,只備有除開教室之外的其它科室,如實驗室,體育室,以及娛樂室等等。
其中,以體育室最為熱門與緊俏。
卡斯特王朝的人們,以個人體質(zhì)為建國根本,也是與蟲族發(fā)動戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)。
任何文化知識,都可以通過電腦意識傳輸學(xué)到。
只是,個人的體質(zhì)問題,就不是那么簡單了。
說到底,體質(zhì)好,就學(xué)得多,活得久,有誰會不喜歡呢?
天賦是一回事,后天的鍛煉,也非常重要。
再加上各種攻擊技能,也是要經(jīng)過實踐,才會更加熟練。
因此,各種大型的運動場所應(yīng)運而生。
而班級的作用,就是在團隊的保護力量下,進行各項適合自己的鍛煉。
也就是說,這里跟地球那邊是相反過來的。
那邊側(cè)重文化課,而這里更側(cè)重體育課。
戴夫奇之所以約農(nóng)加敏過來和李振廣見面認(rèn)識一下的意義,就在于此。
不至于,等到集中上課的時候,連人都不認(rèn)識。
告辭離開后的李振廣,回到飛船上面,行李都還在這里,他不想回都不行。
然后,根據(jù)終端系統(tǒng)的提示,飛船載著他,沿著學(xué)校的交通要道,緩緩地向宿舍區(qū)駛?cè)ァ?br/>
一路上,所有路過的學(xué)生,都好奇地盯著這艘軍用的運輸飛船,紛紛猜測到底是哪位大人物賁臨學(xué)校。
哪怕這里是軍校,但還是很少有軍用的東西,這么明目張膽地出現(xiàn)在這里。
甚至于,對方連最基本的偽裝,都沒有裝飾一下。
自然引發(fā)了學(xué)生們的議論紛紛。
很快,飛船在一棟獨立的小型別墅前停了下來。
當(dāng)李振廣走出去的時候,簡直不敢相信自己的眼睛。
這是學(xué)生宿舍?
不可能吧?
從周圍的布局上看,怎么看怎么都不像是學(xué)生宿舍區(qū)。
反而更像是招待外來人員的別墅區(qū)。
那個老頭到底在搞什么鬼?
這是優(yōu)待,還是隔離呢?
李振廣真是一頭霧水,想不清楚對方是什么意思?
還真別說,他猜對了,戴夫奇就是這兩個意思。
一方面,是對人才的特殊照顧。
另一方面,也是出于對他的武力值考慮。
如今的年輕人,血氣方剛,動不動就出手傷人。
在這個象牙塔內(nèi),有誰受得了?
沒看見小視頻里面,人家只踹向他一腳,就直接被其給砸了個半死?
這里的學(xué)生那么多,其中并不乏那種囂張跋扈的類型,偏偏他們又是有后臺有背景的角色。
要是這么被砸死了,他這個校長也不好向?qū)Ψ郊议L交差。
正當(dāng)李振廣站在別墅的大門前胡思亂想的時候,房間內(nèi)走出了一個身穿正裝西服的老者。
對方面帶微笑地走到李振廣的面前,微微鞠了一下躬,輕聲說道:“您好!李先生,我是您這里的管家機器人,代號007.當(dāng)然,您也可以為我重新命名一個新的稱呼,以方便您使用。”
李振廣驚訝地看著對方,上上下下打量了一遍。
如果不是對方自我介紹說到機器人,他是怎么都看不出來的。
自己眼前的這一位,分明就是活生生的人類嘛!
不管是舉止言行,還是氣質(zhì)神態(tài)方面,和一個正常人簡直就是一般無二。
這玩意好?。?br/>
自己得多弄一些,塞進空間里面?zhèn)溆貌判小?br/>
父母親在海島上面生活,也確實需要有這么幾個機器人,在一旁照料。
就連他自己的身邊,也需要幾個才行。
否則,以他的懶散性格,很多東西都懶得去做,比如說家務(wù)之類的。
(本章完)