?符文大殿是青云峰獨(dú)有的建筑，七峰之中每當(dāng)有符文長(zhǎng)老授課便會(huì)在此地傳道，所以平時(shí)不少其他峰的弟子停留在此，學(xué)習(xí)著符文的制作。
大殿分為七個(gè)講堂，講堂從里到外大小不一，但因?yàn)榻袢帐瞧叻逍路牡茏拥牡谝徽n，所以授課的地點(diǎn)便在最大的講堂之中。
石云陽(yáng)到來(lái)之際，人影不多，講堂仿佛前世的階梯教室一般，空曠干凈，而此時(shí)不少的新人弟子爭(zhēng)先恐后的在前排坐下，害怕等下看不清授課長(zhǎng)老的動(dòng)作。
石云陽(yáng)不甘落后，直接在第二排的位置坐了下來(lái)，手中拿著今早秦蘭給他的紙筆，安靜的等待著授課長(zhǎng)老的到來(lái)。
人漸漸的向此處聚集，七峰的符文弟子在講堂內(nèi)東奔西走，‘交’著朋友，講述著自己在新人歷練中所見(jiàn)識(shí)到的一切，‘激’動(dòng)時(shí)聲嘶力竭，動(dòng)情時(shí)卻淚流滿(mǎn)面。
看著如此活寶的新人，石云陽(yáng)哭笑不得，腦中回憶著當(dāng)日的歷練，沉入了思緒之中。
此時(shí)一伙人走進(jìn)了講堂，領(lǐng)頭的少年年紀(jì)不大，看上去成年不久，望著早已人滿(mǎn)為患的教室，口中沉默，眼神望著前排，隨后帶著人走了過(guò)去。
“第一排和第二排的現(xiàn)在全部給我滾到后面去，要不然……”少年氣焰囂張，腳下直接走上了講臺(tái)，對(duì)著一二排的眾人命令道。
話(huà)落，講堂中頓時(shí)安靜了下來(lái)，不少的人與身旁的同伴竊竊‘私’語(yǔ)，打聽(tīng)著此人的來(lái)歷。
而前面二排的弟子卻沒(méi)有做出任何的回應(yīng)，石云陽(yáng)眼中苦澀，心中無(wú)奈的想到：‘為什么老是遇見(jiàn)這些破事！’
眼見(jiàn)一二排的新人弟子未動(dòng)，那囂張的少年向身旁的人遞了一個(gè)眼神，隨后旁邊的隨從大聲對(duì)著眾人說(shuō)道：“這是我們這屆新人弟子的老大，乃臨潼峰峰主的孫子，你們還不快點(diǎn)滾開(kāi)？”
聽(tīng)見(jiàn)此話(huà)，一二排的新人弟子紛紛扛不住少年的身份，雖心有不甘，卻緩緩的起身向著后面退去。
石云陽(yáng)此刻不想惹事，看了少年一眼，便準(zhǔn)備跟著眾人后退，不知為何那淡漠的眼神卻被臺(tái)上的少年捕捉到，隨后便聽(tīng)到身后傳來(lái)譏諷的聲音：“那小子，你給我過(guò)來(lái)，說(shuō)你呢！”
少年的話(huà)讓眾人循著他的目光看去，此刻石云陽(yáng)呆愣的站在原地，‘弄’不清狀況，望著少年的眼中有些疑‘惑’。
“臨天少爺讓你滾過(guò)去，你聽(tīng)不懂啊？”臨天的身旁此刻隨從再次狗仗人勢(shì)對(duì)著石云陽(yáng)一頓‘亂’叫，神‘色’頗為憤怒。
石云陽(yáng)靜靜的聽(tīng)著，腳下緩慢的向著臨天走去，不到片刻便穿過(guò)了他的眾位隨從來(lái)到了他的身前，輕聲問(wèn)道：“何事？”
“你不服？”臨天戲謔的望著他，口中的嘲笑聲讓石云陽(yáng)眉頭一皺。
“你是啞巴？說(shuō)話(huà)啊，臨少爺問(wèn)你話(huà)呢！”那隨從再次搭話(huà)，石云陽(yáng)此刻終于忍不住內(nèi)心的憤怒，隨后一腳踢在了他的‘腿’上，因?yàn)榱α款H大，直接讓此人跪了下來(lái)。
“你算個(gè)什么東西？”，想到入青云峰以來(lái)被李云聰不斷的算計(jì)，石云陽(yáng)壓抑許久的怒氣在此刻爆發(fā)，眼神凌厲，微笑的看著跪在地上的隨從。
此時(shí)講堂之中寂靜無(wú)聲，無(wú)數(shù)的弟子看著臺(tái)上的一幕，紛紛為石云陽(yáng)捏了把汗，畢竟臨天一方人數(shù)眾多，如果拼起來(lái)他明顯吃虧許多。
“你是在挑戰(zhàn)我？”臨天漫不經(jīng)心的來(lái)到了石云陽(yáng)的身前，拉進(jìn)了兩人的距離，望著石云陽(yáng)同樣稚嫩的面孔，口中幽幽的說(shuō)道。
時(shí)間在此刻停止，兩方氣勢(shì)劍拔弩張，石云陽(yáng)依舊坦然的面對(duì)著眾人的目光，臨天對(duì)著身旁的十多人點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后直接坐在了講臺(tái)的木椅之上，等待著手下的兄弟動(dòng)手。
正當(dāng)此刻一名老人走進(jìn)了講堂，望著講臺(tái)上的眾人，口中疑‘惑’的問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁矗俊?br/>
頓時(shí)幾千新人弟子循聲望去，只見(jiàn)老人手拿著一本古籍，站在遠(yuǎn)處，長(zhǎng)袍無(wú)風(fēng)自動(dòng)，頗為幾分仙風(fēng)道骨的氣質(zhì)。
臨天此刻從椅子上站了起來(lái)，看了石云陽(yáng)一眼便帶著隨從坐到了第一排，第一排的座位坐滿(mǎn)之后，第二排卻沒(méi)一個(gè)人，石云陽(yáng)并不在意，直接回到了座位，開(kāi)始聽(tīng)課。
“老夫乃青云峰首席符魂師，名叫白洪林，第一堂課由我來(lái)講，后面我也會(huì)‘抽’空前來(lái)為你們解答一些符文上的問(wèn)題，下面開(kāi)始上課。”
白洪林慢慢的打開(kāi)了古籍，神奇的一幕發(fā)生了，無(wú)數(shù)的將氣漸漸幻化成了書(shū)中的文字，呈現(xiàn)在講堂的上空，讓坐在后排的弟子也清晰可見(jiàn)。
“符文是上古時(shí)代我們的祖先‘摸’索而出，通過(guò)用符筆和符紙作畫(huà)，‘混’合將魂融合而成，效果多樣，制作的過(guò)程繁瑣，所以新人不易成功。”
石云陽(yáng)靜靜的聽(tīng)著符文的由來(lái)和制作，筆下默默的做著一些重要的知識(shí)，絲毫沒(méi)有管前排虎視眈眈的眾人。
“符筆分類(lèi)眾多，每一個(gè)階段的符筆對(duì)應(yīng)符魂師修煉的等級(jí)，因?yàn)槊恳浑A段的符筆制作的材質(zhì)都不同，所以能夠承受的將氣也不相同，日后希望你們不要用雀徒的符筆去畫(huà)雀皇的符文，傳出去有損老夫的名聲?！?br/>
白洪林的話(huà)說(shuō)完，滿(mǎn)堂哄笑，眾人專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)卻不覺(jué)得知識(shí)的乏味，這便是一個(gè)授課之人的魅力。
停頓片刻之后，白洪林再次說(shuō)道：“而符紙的道理與符筆相同，想要畫(huà)出更好的符文便要更好的符紙，要不然符紙就會(huì)承受不了將氣的侵入，最后只能化成灰燼?！?br/>
時(shí)間匆匆一過(guò)便是三個(gè)時(shí)辰，因?yàn)槭脐?yáng)的位置顯眼，以至于白洪林多看了幾眼，石云陽(yáng)那專(zhuān)注的模樣讓他頻頻點(diǎn)頭。
“今日這課便講到這里，想必你們已經(jīng)對(duì)符文有了認(rèn)識(shí)，下去之后可以多看看這方面的古籍，明日午時(shí)再來(lái)此處，上第一堂畫(huà)符課，下課吧?！?br/>
白洪林說(shuō)完之后便瞬間離開(kāi)了講臺(tái)，向著‘門(mén)’外走去，離開(kāi)了此地。
石云陽(yáng)整理好自己的筆記，這一課他學(xué)到了許多從未聽(tīng)過(guò)的知識(shí)，收獲頗豐，心情愉快的站了起來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)。
卻見(jiàn)臨天早已擋住了去路，開(kāi)始清場(chǎng)，石云陽(yáng)沒(méi)有一點(diǎn)的害怕，今日他準(zhǔn)備讓自己放縱一回。
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