“不用緊張，放松心情全力以赴。這些測試主要就是測試你們的各項(xiàng)資質(zhì)能達(dá)到什么水平，現(xiàn)在按照排隊(duì)順序先進(jìn)行第一項(xiàng)測試?！甭∷枎ш?duì)走到一個(gè)奇怪的裝置前，示意排第一的小雨站出來。那是一個(gè)到小雨腰部的中空箱子，箱子的中間懸浮著一個(gè)紅色的法陣，像一面鼓的模樣?！半p手交握成拳，用你最大的力氣擊打這個(gè)法陣，全力擊打。”
小雨點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著老師的說法伸出雙手交握成拳舉高，深吸一口氣猛力往法陣一擊。拳頭就像是擊打著鼓面一般，小雨感受到了劇烈的反彈力，同時(shí)眼前閃過耀眼的紅光。她倒抽了一口氣，雙腳也因?yàn)榉磸椓Χ黄韧肆艘徊?。這個(gè)，是為了測試雙拳的打擊力的魔法裝置吧？就是不知道剛剛自己的數(shù)據(jù)是多少。
“很好，就這樣！雨?蘭佩斯，你接著去下一個(gè)測試點(diǎn)。”隆塔爾滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，示意小雨可以去下個(gè)點(diǎn)了。
“老師，我能知道自己的數(shù)據(jù)嗎？”小雨有些好奇，更想知道這么裝置是如何計(jì)算人體力度的。
“等統(tǒng)計(jì)好之后，每個(gè)人都可以獲得自己的各項(xiàng)數(shù)據(jù)?！甭∷柤仁菍?duì)她也是對(duì)所有人說。
小雨點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往下一個(gè)項(xiàng)目走。這次的魔法裝置是左右手單手拳擊上下左右四個(gè)方向的力度，小雨精準(zhǔn)的控制著自己的力度，非常出色，但不會(huì)過度出色。她相信自己的數(shù)值，老師看了會(huì)覺得是個(gè)潛力股，但不會(huì)覺得是個(gè)怪物。
繼續(xù)下一項(xiàng)測試腿力，測試左右腿的踢腿力度同樣也是上下左右四個(gè)方位。
接著又測試了彈跳力，測試了彈跳遠(yuǎn)近距離和原地彈跳高度，直白點(diǎn)就是跳遠(yuǎn)和原地跳高。
測試了握力，單手用力捏一個(gè)魔法球，貌似到目前為止沒有人能捏破它。
然后是腕力，測試最高持重承受力和持久度，這個(gè)很簡單就是讓你試舉桌子上的重劍，看你能舉動(dòng)的最重的一把，并且能舉多久。
測試了反應(yīng)力，基本上就是玩躲避球的翻版，四面八方攻擊過來的顏料球，若是沒躲過就會(huì)被砸中并染色。中球數(shù)越多，反應(yīng)越慢。
測試了感知力，也就是蒙住雙眼在黑暗環(huán)境中繞開障礙物到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)測試若是五感靈敏或是第六感很強(qiáng)的人就會(huì)很輕松，反之就很夠嗆。
然后測試了極限爆發(fā)速度，就是在最危急的時(shí)候人能夠爆發(fā)的最快的速度。這個(gè)測試很有趣，是讓人置身于魔法幻境之中，但是你一點(diǎn)都不覺得那是幻覺，然后被魔獸追逐逃跑時(shí)最快的速度和持航時(shí)間。據(jù)說有很多小孩都被嚇得尿褲子了，要不就是哭著要媽媽。這都是聽別人說的，小雨并沒有親眼看見。
最后一項(xiàng)測試是耐力，這個(gè)測試裝置很像是地球的跑步機(jī)。站在上面，設(shè)定一個(gè)恒定的速度，然后負(fù)重滿滿一背包的石塊在上面跑步，然后記錄下你能堅(jiān)持的最長的時(shí)間。如果小雨愿意，測試耐力這里她可以跑整整一天都沒問題。要知道這些年來，懶惰的小熊大部分時(shí)候都是要她背著跑的。
石塊算什么，跑步算什么。背著上千斤的大地之熊在危機(jī)四伏的森林里奪命狂奔，那才叫真耐力。不過已經(jīng)跑了一小時(shí)了，差不多了。折騰了那么久，她也累了也餓了，見好就收吧！看看時(shí)間，午餐時(shí)間都過了。幸好家里有昨天剩下的飯菜，如果小維諾先回去的話就可以自己先熱了吃。此刻的小雨無比的慶幸她教會(huì)了小維諾用灶用鍋?zhàn)约簾崂滹埐嘶蛘叱椿埑裕@樣自己忙起來沒空做飯的時(shí)候，小家伙也不會(huì)餓著。
“不錯(cuò)??！蘭佩斯同學(xué)，你的資質(zhì)非常的好呢！”不愧是我們選中的天才，最后一句話隆塔爾沒說出來。小孩子不能讓她太驕傲，天才什么的老師們私下說說就好了，小孩子還是不要背負(fù)這種光環(huán)的好。
“謝謝老師，希望能夠分配到一個(gè)很強(qiáng)的班級(jí)?！毙∮昴艘话押?，毫不掩飾的說出自己的希望。
“老師們會(huì)好好的分析你們的資質(zhì)，然后給你們最合理的安排?！甭∷枦]承諾什么，雖然他心里已經(jīng)肯定小雨一定會(huì)分到最強(qiáng)的班級(jí)?！皽y試已經(jīng)完成了，你可以回去休息了。明天測試結(jié)果和分班信息會(huì)用魔法信函發(fā)送到你們的住處，注意查收。后天一早來上課，不要遲到??！”大手一揮，示意小雨可以走了。
“是，謝謝老師?！毙∮昶鹕硇辛藗€(gè)劍士禮，然后假裝疲憊的往先前下車的地方走去。她可不打算在這里拿出飛毯引人妒忌呢！雖然這些測試對(duì)于她來說真不算什么，但是要努力的壓抑自己的能力，也是很辛苦的一件事呢！這一松懈下來，還真的覺得有些累了。找了個(gè)人少的位置，她拿出手帕大的魔毯抖了抖，等魔毯展開正常大小，她撲上去呈大字一躺，然后設(shè)定回家便閉目休息去了。
開學(xué)了，校園里人多了車也多了，在白天再不能橫無忌憚的高速行駛了。所以這次回去，花了她十多分鐘，差點(diǎn)就在魔毯上睡著了。
走進(jìn)家門，看了看鞋柜。小維諾還沒回來，也許魔法學(xué)院的測試更加繁瑣吧！換了鞋子走進(jìn)廚房，從空間拿了兩盤小炒和一罐子草莓汁放進(jìn)食物保鮮柜里給小維諾加餐。那孩子也一定很累吧！她實(shí)在沒心情做飯了，就拿空間的給他吃吧！
回到房間鎖好門，拉上窗簾使得整個(gè)屋子暗了下來。然后她迫不及待地進(jìn)了空間，三兩下脫光光跳進(jìn)太極池里泡水。
泡在池水里，全身的毛孔都舒服的打開，她幾乎要呻吟出聲了。疲勞的時(shí)候泡泡水，真的是太舒服了。話說這都第幾天，澤還處于失聯(lián)狀態(tài)。要不是空間還運(yùn)轉(zhuǎn)正常，小雨都要懷疑澤是不是出事了。
想想最近一段時(shí)間空間再?zèng)]有什么動(dòng)靜，自己也沒有出去尋找過新的種子，小雨忽然有點(diǎn)兒心虛了。呃！好像新環(huán)境讓她有點(diǎn)樂不思蜀，滿腦子的念書和種地，都快忘記了空間不是光種地就能升級(jí)的問題了。
稀有的種子和植株，現(xiàn)在空間迫切的需要這個(gè)??！這樣吧！反正學(xué)校也是雙休的，就等第一個(gè)雙休日的時(shí)候到帝都去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！她打定主意，澤說不定化形遇到了瓶頸，正卡在什么地方等著自己去收集種子升級(jí)空間讓他突破瓶頸好化形呢！
想到這，小雨立刻集中精神力還是每天一次的空間巡視。都這么久了，不但沒找到澤，那顆奇怪的可能是種子的東西也沒找到，然后兔兔也沒找到，一連串的不解之謎還真叫人不得不往壞處想?？臻g還是太大了，即使自己已經(jīng)很努力的修煉了，可是還是沒有辦法搜索所有的地方。
揉著因?yàn)橥钢Я司窳Χ浲床灰训奶栄?，小雨無奈的嘆了口氣，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠??！她還是太弱了，不夠強(qiáng)??！不能松懈。