幾人坐下來吃了這頓飯后，便圍坐在沙發(fā)邊開始暢聊起未來，這是伯雷明家族經(jīng)常做的一件事情，聊聊最近所經(jīng)歷的事情，然后旁邊的人便圍繞著這件事情開始溝通，交流，配上一瓶紅酒，看看未來自己到底會怎樣，索爾縮在霍華德的懷里，看著自己的三個兒子，眼神之中充滿著驕傲。

    等到次日醒來的時候，亨利的身旁正睡著大衛(wèi)和喬治兩個人，昨天晚上他們聊了一整個通宵，講了許多不能對霍華德和索爾講的話，比如喬治的感情問題，他最近交了一個新的女朋友，可是他其實已經(jīng)有了一個女朋友了，陷在兩者之間讓他感到很是為難，他從頭講到尾，猶如一個人渣一般。

    不過大衛(wèi)和亨利卻聽得很是高興，他們兩個從本質(zhì)上來說，都屬于好孩子的范疇，亨利雖然年紀比他們大出不少，可是他真的是個挺內(nèi)向的人，像他上輩子跟喬治一樣大的時候，可連女孩子的手都沒牽過呢，而這位倒好，不僅什么都干了，還盡能干出一些出人意料的事情來。

    那是一個大衛(wèi)和亨利從來沒有走入過的世界，那個世界充滿了肉欲浮華，也充斥著寂寞男女，那是一個無比陌生的世界，他們兩個自然對此無比好奇，畢竟他們沒有勇氣進去，而喬治卻擁有這個勇氣，這一點，亨利就由衷的佩服，聽起故事來也猶如在看一步電影，很是精彩。

    至于大衛(wèi)的故事也挺精彩的，自從那日晚上說自己要當兵之后，本對于軍隊沒有什么感覺的大衛(wèi)卻真的對成為一個軍人有了興趣，他也不知道為什么，每每走路經(jīng)過家旁的軍營之時，他都會下意識的往里面張望，看著他們的颯爽英姿，看著他們一板一眼的訓練，在亨利和喬治的眼中，那是束縛，而在大衛(wèi)的眼中，這卻代表了秩序。

    這番話，他并沒有在索爾和霍華德的面前說起過，而是只對喬治和大衛(wèi)說出了這件事，聽到大衛(wèi)的這番話，亨利和喬治也很是驚訝，大衛(wèi)真的想要成為一名士兵了？這個肯定的答案讓他們都有些措手不及，尤其是對于亨利來說更是如此。

    他十分清楚的了解這個世界，并不是一個太平的世界，在接下來的幾十年中，戰(zhàn)爭將不停的伴隨著人類的進步和發(fā)展，戰(zhàn)爭是永不停歇的，而且一次比一次更大，如果大衛(wèi)參軍了，那么他必將會親身參與到這些戰(zhàn)斗中去，而亨利并不愿意他去參加戰(zhàn)爭，因為其中一場，叫做八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。

    那是他的母國，而大衛(wèi)則是他的兄弟，母國死在兄弟之手，他不忍，可若兄弟死在母國，他又于心何忍，而就算錯過了這一次戰(zhàn)爭，那么一戰(zhàn)呢，二戰(zhàn)呢，還有世界各地的鎮(zhèn)壓殖民地起義的戰(zhàn)爭呢？大衛(wèi)逃不掉的。

    戰(zhàn)爭無所謂正義與邪惡，可在亨利看來，這些戰(zhàn)爭，都是邪惡的，而在亨利的眼中，大衛(wèi)是善良的，他比自己和喬治都要善良，即便心中擁有嫉妒，他也會死命的壓下去，這就是大衛(wèi)，戰(zhàn)爭有可能不會殺死他，可一定會改變他，將他變成殺人的機器，將他變成秩序的毀滅者。

    這就是亨利的擔心，可這些卻不能對大衛(wèi)說，一是這些事畢竟還沒發(fā)生過，二來則是大衛(wèi)現(xiàn)在還小，跟他說這些，等于白說，畢竟你不能讓一個智商正常的小學生去理解什么叫做‘兵者乃國之利器，死生之道，不可不察’是什么意思，表面意思自然都懂，可這句話內(nèi)中的含義，卻必須要到一定的年齡才會體悟，所以亨利還是沒有多說什么，只是尊重大衛(wèi)自己的選擇。

    更何況大衛(wèi)現(xiàn)在也只是有些好奇而已，小孩兒么，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的事情亨利見多了，今天喜歡當兵的，明天就喜歡當科學家，等到后天就要當首相了，誰知道大衛(wèi)的這股當兵熱能持續(xù)多少天，為了這么一個即時的興趣而浪費自己這么長的時間，這顯然是不合算的，也容易引起大衛(wèi)的方案，所以亨利選擇沉默。

    至于喬治倒是跟亨利采取完全相反的態(tài)度，在他看來，當兵對于大衛(wèi)來說未嘗不是一個好的選擇，因為當兵，必然是要吃苦的，這些苦，有很多是一般老百姓絕對受不了的，而這是肯定能鍛煉人的，在喬治眼中，大衛(wèi)顯然是需要被鍛煉的那一個，他太軟弱了，也太內(nèi)向了，更重要的是他太迷茫了，而喬治相信，死亡，是最容易讓人不再迷茫的東西。

    因為所有一切事物終將奔向死亡，死亡是一切事物的終點，所以生命是有限的，在有限的生命中，又有什么比浪費生命更值得讓人害怕的呢，直面死亡，或許會讓大衛(wèi)對于這個世界，對于自己有一個全新的認識，這就是大衛(wèi)支持的原因。

    亨利和喬治，兩個人兩種價值觀，一個支持一個反對，兩者各有自己的道理，可兩者卻都沒有站在護國安邦、愛國主義的角度去評判大衛(wèi)是否應該加入軍隊，而是站在他自己的生命和自己的改變上，替他籌謀。

    因為他們兩個人都覺得，愛國、保護人民這一切信仰和價值，應該由大衛(wèi)自己去相信而不是由他們?nèi)ス噍敚@或許就是霍華德的教育產(chǎn)生的意義吧。

    己所不欲，勿施于人，東西方的差異，有時其實并不會那么大。

    大衛(wèi)聽過喬治的話后，也沒有立馬做下決定，他并不是個優(yōu)柔寡斷的人，可當這個選擇將改變自己未來的命運時，大衛(wèi)還是會左右搖擺的，他需要時間去思考，自己的選擇到底是對還是錯，沒有人可以幫他做出選擇，人活一世，只有一世，又哪里來的時間活成別人呢？

    等把這兩個哥哥都討論完了之后，話題自然也就延伸到了亨利的身上，只要提起魔法，無論大人還是小孩兒，雙眼中都會綻放出好奇的色彩，魔法太神奇，魔法也太神秘，人們對未知的東西總是會充滿了好奇心，盡管它很危險，可人就是飛蛾，撲向火種卻是不會有一絲猶疑的。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。