?“這小子倒是有些心計(jì)。他為司徒師姐照料藥田,自然能得到不少好處。若是司徒師姐出面我還真不好動(dòng)手。不過,以司徒師姐那冷若冰霜的xìng格是不針插手的。這小子無論如何死定了?!?br/>
賈仁雖然在小弟面前一幅智珠在握的樣子??伤睦镞€是有一絲隱憂。秦磊與司徒雪雁份屬同鄉(xiāng),似乎還有一些不為人知的關(guān)系。如果秦磊拜托一二,或許事情變得有些棘手。
“現(xiàn)下卻是管不了那么多了。劉楓師兄已經(jīng)交待下來。不做成這件事,那真是兩頭不討好。先抱住一頭的再說。況且,這是公平?jīng)Q斗。事后最多也就是被秦瘋子記恨。有劉楓師兄為作主他也敢奈何我?!?br/>
短短了一瞬間,賈仁心中已經(jīng)千思百轉(zhuǎn),將事情整個(gè)想了一個(gè)通透。心下大定。
“走。今天外門弟子發(fā)放福利。這可是我們的好rì子。不能錯(cuò)過了?!?br/>
賈仁一聲令下,在七八個(gè)小弟的簇?fù)硐聺u漸遠(yuǎn)去。不時(shí)還響起幾聲得意的笑聲。
“真沒想到劉楓這家伙真的這么小心眼兒。對(duì)測靈水晶的事還是念念不忘。哎,苦也!”
段鋒心中清楚。賈仁今rì前來定是有人授意。
賈仁可是凌云宗低層弟子的名人。這人仗著幾分機(jī)智,傍上了筑基境師兄,一般弟子都得給他幾分顏面。平素欺壓同門,勒索敲詐,是個(gè)無利不起早,不見兔子不撒鷹的的主。沒有好處的事他不會(huì)去干。
如今,向一個(gè)新近入宗的弟子發(fā)起生死挑戰(zhàn),即使他的臉皮再厚也不敢輕易為之。唯一的解釋就是這樣做有天大的好處。那么也只有一種解釋,筑基境的劉楓睚眥必報(bào),心氣不順不想讓段鋒活下去。
“哎,賈仁煉氣七層的修為不足為懼??扇绻麚魯≠Z仁,那便落了劉楓的面子。讓我引頸就戳無卻斷無可能。無解??!歸根究底還是實(shí)力不足!”
段鋒有些苦惱。他的《清風(fēng)吟》已經(jīng)登堂入室,其它法門初窺門徑。而《煉體術(shù)》突破到“氣血化罡”境已經(jīng)百脈俱通,竅穴全開,與煉氣六層的圓滿的身體狀態(tài)無異。
這一個(gè)月段鋒不斷吞納煉化天地靈氣,罡氣與突破時(shí)不可同rì而語。金sè的外罡與銀sè的內(nèi)罡,二者相合不差初開氣海的煉氣七層分毫。應(yīng)付賈仁不在話下。
段鋒將決斗時(shí)間定在司徒雪雁出之關(guān)后,也是想爭取時(shí)間進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力。賈仁是第一個(gè)來找他麻煩的人,卻絕對(duì)不是最后一個(gè)。每多一點(diǎn)時(shí)間修煉,就可以多一分實(shí)力,也多一分自保之力。
司徒雪雁洞府遠(yuǎn)處的空地上,段鋒打的是一套《奔雷掌》。這門武技速度以速度見長,力量并行。輔以《清風(fēng)吟》威力上升了不止一個(gè)籌。清sè身影所過之處,伴有雷鳴,掌風(fēng)擊在虛空響起一邊串“噼啪”的音爆之聲。速度之快,威力之強(qiáng)根本不像是一個(gè)煉氣六層的從使出來的。
段鋒沉浸拳法之中,一種別樣的體會(huì)在心間流淌。神魂中,那枚《奔雷掌》的道韻符紋種子散發(fā)莫名光輝,緩緩解體融入神魂。這是《奔雷掌》修煉到登堂入室,完全消化前輩所留感悟的體現(xiàn)。若想再提升威力卻需要自己悟了。
緩緩收功,段鋒額間已微微見汗。《奔雷掌》威力巨大,可消耗也不少。饒是段鋒有著堪比煉氣七層的修為,也不能長時(shí)間施展。
“終于又有一門功法修至登堂入室。對(duì)賈仁一戰(zhàn)九拿九穩(wěn)。嗯,有八層把握擊殺此獠?!?br/>
段鋒是真正動(dòng)了殺心。他左思右想,事情發(fā)展到如今這一步,已經(jīng)沒有退路。劉楓是鐵了心不讓他好過。無論他做什么也不會(huì)改變了。索xìng得罪的更狠一些。剪除后患的同時(shí),表現(xiàn)出強(qiáng)大的天賦,來引起宗門的關(guān)注。他名氣越大,相對(duì)越安全。只要不出凌云宗,劉楓總會(huì)有所顧慮,出手可能也就少了許多。
只要不是劉楓親自出手,煉氣境以內(nèi)的弟子,段鋒自信還是能應(yīng)付的。
“哼!我的洞府都快成了你的演武場。到處坑坑洼洼。”
司徒雪雁突破筑基境中期,心情本來很好。出得洞府,卻看到段鋒正在練拳,而且已達(dá)登堂入室。再一看,修為也進(jìn)步明顯,煉氣六層。這著實(shí)讓她吃了一驚。
司徒雪雁知道面前的少年,入宗尚且不到兩個(gè)月。一個(gè)月前還是煉氣三層的修為,沒有修煉任何其它武技。現(xiàn)在少年身上四種武技波動(dòng),也就是說至少四門武技初初窺門徑。這是何等天賦。
她想起那rì少年說“總有一天我將凌駕九天之上,俯看你們這些天子驕子”?,F(xiàn)在,她莫名相信眼前的少年能說到做到。隨即搖了搖頭,將這個(gè)荒唐的想法甩出腦海。
“一個(gè)沒有仙根的小子,怎么可能做到?”
見段鋒收功。她回過神來,終于看到了坑坑洼洼的地面。一股無名怒火從心底升起。她要好好收拾收收拾這個(gè)不知天高地厚的小子。
;(去讀讀.)