“大家好，我是12號(hào)參賽選手王凡，來(lái)自石市。今天，我演唱的歌曲是《那些花兒》，謝謝大家。”王凡懷抱著一把吉他，衣著樸素的站在舞臺(tái)上，彬彬有禮的自我介紹道。
演播廳里的布置，談不上什么華麗。整個(gè)舞臺(tái)上，就佇立著一個(gè)話筒，還有主持人跟王凡倆人。臺(tái)下坐著三位評(píng)委，三位評(píng)委的背后，則是數(shù)百名現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
“我認(rèn)識(shí)你！”主持人都還沒(méi)有開(kāi)口，其中的一位評(píng)委，倒是先開(kāi)口說(shuō)道。
不僅如此，其他的兩位評(píng)委也都是同意的點(diǎn)著頭?？此麄兊臉幼?，似乎都聽(tīng)說(shuō)過(guò)王凡這個(gè)名字一樣。
王凡有些不知所措了，因?yàn)樗梢源_定，這三位評(píng)委，不管是哪一個(gè)，自己都并不認(rèn)識(shí)。
“張吉老師，能跟我們大家說(shuō)說(shuō)，你是怎么認(rèn)識(shí)王凡的嗎？”主持人姚娜，手持著話筒，好奇的問(wèn)道。
“呵呵！當(dāng)初劉老師可是被派到石市去參加初試的。這家伙一回來(lái)，就直在我們面前嚷嚷，說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一位奇苗子，自彈自唱不說(shuō)，唱的還是自己寫的歌曲?！睆埣蠋煷蛉さ恼f(shuō)道。
王凡有些靦腆的笑了笑。
張吉嘴中所說(shuō)的劉老師，不出意外的話，應(yīng)該就是那個(gè)劉漢民了。只是沒(méi)想到，劉漢民老師居然會(huì)幫他說(shuō)話。
別小看這隨口一提，最起碼給評(píng)委老師加深了印象。當(dāng)然，起到的作用是好是壞，就完全取決于王凡自己的表演了。
“哇！王凡，劉老師嘴里所說(shuō)的那位奇苗子，應(yīng)該就是你吧？”主持人姚娜為了配合演出效果，在旁邊一驚一乍的驚呼道。
王凡羞澀的望了姚娜一眼，低聲說(shuō)道：“我也不知道?！?br/>
“你今天怎么不唱那首《同桌的你》？聽(tīng)劉老師說(shuō)，那是一首能夠成為經(jīng)典的校園歌曲。還有，你今天準(zhǔn)備唱的這首《那些花兒》，也是你自己原創(chuàng)的嗎？”王吉老師再次開(kāi)口詢問(wèn)道。
王凡有些感激的看了一眼王吉老師，雖然倆人看起來(lái)是在互動(dòng)，但是王凡卻知道，王吉老師正在為自己造勢(shì)。
當(dāng)即點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“是的，今天帶來(lái)的這首《那些花兒》，也是我自己原創(chuàng)的，希望等下能夠老師們點(diǎn)評(píng)?！?br/>
至于為什么不唱《同桌的你》，王凡還真不好說(shuō)出來(lái)。
“好吧！現(xiàn)在就將舞臺(tái)交給我們的原創(chuàng)小天才，希望他的歌曲，能夠?yàn)槲覀儙?lái)不一樣的感覺(jué)?！彪S著主持人姚娜的報(bào)幕，這份為時(shí)不短的互動(dòng)，就這樣結(jié)束了。
《那些花兒》的伴奏，王凡早已抽空錄制了下來(lái)。這些東西都比較簡(jiǎn)單，只要自己心里有了底樣，隨便找個(gè)伴奏網(wǎng)，自己倒騰一下，便能制作出來(lái)。
隨著音樂(lè)的響起，王凡坐在高腳凳上，輕輕地彈起了懷抱中的吉他：
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒
在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁
今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫
她們都老了吧她們?cè)谀睦镅?br/>
幸運(yùn)的是我曾陪她們開(kāi)放
”
隨著王凡低沉憂傷的歌唱，仿佛將在場(chǎng)所有人，都帶入了一個(gè)凄美的畫面。
一些美好的東西不能長(zhǎng)久，兩個(gè)人的離別，極大的無(wú)奈，生活的需要，使彼此不得不分開(kāi)，各奔天涯，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，回望是傷感，思念也徒勞，失去的不能再回來(lái)，只能記得，那些花兒，曾經(jīng)出現(xiàn)在自己的生命里，曾經(jīng)陪盼過(guò)，快樂(lè)過(guò)，最后，又都隨風(fēng)飄去了。
一曲唱罷，直到王凡已經(jīng)說(shuō)出了謝謝兩字，現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾，仍舊沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。演播廳里一片寂靜，所有人都沉浸在了那優(yōu)美的旋律當(dāng)中。
該不會(huì)是他們并不喜歡這樣的歌曲吧？現(xiàn)場(chǎng)這詭異的氣氛，實(shí)在是讓王凡心里很沒(méi)有底氣。
“啪”
在經(jīng)過(guò)短暫的沉靜之后，也不知是誰(shuí)帶的頭，頓時(shí)，演播廳里的所有觀眾，都自動(dòng)站起來(lái)為王凡鼓掌致謝。
而現(xiàn)場(chǎng)錄制的攝像機(jī)大哥，始終恪守著自己的本分，快速的錄下了這激奮人心的時(shí)刻。
誰(shuí)，沒(méi)有初戀？誰(shuí)，沒(méi)有過(guò)青春？誰(shuí)，沒(méi)有過(guò)傷感的離別？
這個(gè)年紀(jì)輕輕的小男孩，寫出了他們的感受，唱出了他們的共鳴。
這掌聲，他，值得擁有！
“從現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾的反應(yīng)來(lái)看，我想，我也不需要多說(shuō)什么了。我給10分！”王吉第一個(gè)毫不猶豫的舉起了打分牌。
上面那個(gè)顯目的10分，無(wú)不刺激著眾人的目光。
要知道，雖然王凡只是第12個(gè)進(jìn)場(chǎng)的，但是在他之前演唱的，最高得分都沒(méi)有超過(guò)9分?？梢哉f(shuō)，像這類比賽，也不會(huì)存在超過(guò)5分的存在。
而王凡，一個(gè)17歲的孩子，卻打破了這個(gè)記錄。
緊接著，另外兩名評(píng)委，像是不甘落于王吉身后一樣，紛紛打出了有史以來(lái)的最高分。
10分！
三位評(píng)委，都相繼打出了自己的最高分，10分！這，已經(jīng)沒(méi)有任何懸念了。總共30分，別說(shuō)讓王凡挺進(jìn)下一輪總決賽了，哪怕就是直接奪冠，都無(wú)人異議。
話雖如此，但是，不管他現(xiàn)在得到了多少分?jǐn)?shù)，還是得經(jīng)過(guò)總決賽這一關(guān)的。
“天啦！我看到了什么？”主持人姚娜，似乎不敢相信自己眼前所見(jiàn)的，使勁的揉了下自己的眼睛。卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都是真實(shí)的存在。
“三位老師都打出了歷史的最高分，10分！真是，太難以置信了?！币δ润@呼道。
王吉沉聲道：“王凡唱的這首歌，這個(gè)分?jǐn)?shù)，值！”
“是啊！搞音樂(lè)也有幾十年了，還是頭次聽(tīng)到如此經(jīng)典的校園民謠。很難想象，這么一首經(jīng)典的歌曲，竟然是一名在校學(xué)生給創(chuàng)作出來(lái)的。真是，長(zhǎng)江后浪推前浪，江山代有才人出??！”另一位評(píng)委也在一旁感慨道。
“喂，老魏，你那詩(shī)讀錯(cuò)了。應(yīng)該是，長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上才對(duì)嘛！”王吉聽(tīng)后，忍不住調(diào)侃道。
雖然現(xiàn)在還輪不到王凡說(shuō)話，但是王凡還是忍不住插嘴道：“姜，還是老的辣！”
對(duì)于王凡突然的插嘴，評(píng)委并不覺(jué)得王凡的失禮，反而覺(jué)得這孩子，說(shuō)話沒(méi)心機(jī)。當(dāng)即，全都大笑了起來(lái)。
而王凡，也功成身退的走下了舞臺(tái)。