“方前輩，我們沒(méi)有收到蕭掌門(mén)任何要閉關(guān)之類(lèi)的消息，還請(qǐng)前輩給出令大家更清楚信服的憑證，否則在日后的生活工作中有所猶疑可能不知該如何抉擇或向誰(shuí)請(qǐng)示?！?br/>
柳菲顏聞言很開(kāi)心，有人問(wèn)出了她想問(wèn)卻又所猶豫的話(huà)。獨(dú)孤一給她的印象并不好，不好到令她對(duì)方修竹的曾經(jīng)的感動(dòng)有所動(dòng)搖。
她希望方修竹能拿出讓她信服的憑據(jù)，畢竟自己曾經(jīng)把方修竹看做半個(gè)師傅。
“愣著做什么，趕緊把蕭老頭交給你的定天棍亮出來(lái)??！”
定天棍在獨(dú)孤一聽(tīng)到鐘聲趕往此處時(shí)已被收入自己的載戒之中，他沒(méi)有再發(fā)愣。他在想著這突如其來(lái)的執(zhí)掌之權(quán)，想著該怎么處置，想著該怎么應(yīng)對(duì)當(dāng)下的事情。
執(zhí)掌百煉書(shū)院獨(dú)孤一未曾想過(guò)，他也覺(jué)得自己沒(méi)有那個(gè)能力，他來(lái)到百煉書(shū)院倒是想通過(guò)書(shū)院的培養(yǎng)增強(qiáng)自己這方面的能力。
他沒(méi)有想到他一來(lái)到書(shū)院，什么東西都還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)，就直接讓他上手實(shí)踐。
“想必大家都很疑惑為什么蕭掌門(mén)會(huì)毫無(wú)征兆的將定天棍交到我手上，我也很疑惑，這事情突然得讓我不知所措。所以我想聽(tīng)聽(tīng)大家是選擇相信蕭掌門(mén)的抉擇，還是相信自己。我可以將定天棍讓出，讓給自信有能力接掌書(shū)院的人，請(qǐng)！”
萬(wàn)人齊聚臺(tái)下，如此場(chǎng)面，如此氛圍，獨(dú)孤一還是初次面對(duì)。臺(tái)下井然有序的隊(duì)列讓他有些震撼，眾人求知若渴的神情讓他有些拘束，特別是在初登臺(tái)上之時(shí)，但此時(shí)已復(fù)坦然。
他大大方方的將定天棍取出，豎立臺(tái)上；大大方方的邀請(qǐng)臺(tái)下眾人自薦或者舉薦他人接下定天棍，接下執(zhí)掌書(shū)院的權(quán)利與責(zé)任。
他在努力，但是在自己還沒(méi)有自信可以做好或者非必要親自去做的時(shí)候，他可以將機(jī)會(huì)讓給其他人，讓給比他更優(yōu)秀、更適合的人。
百煉書(shū)院是栽培人才的地方，書(shū)院內(nèi)比他優(yōu)秀的人絕不少，如何讓適合的人去做合適的事情，往往都可以做得更出色，至少會(huì)做得比現(xiàn)在的他更出色，而他在書(shū)院需要的時(shí)候適時(shí)幫助既可。
“我支持獨(dú)孤一執(zhí)掌百煉書(shū)院！”
騷動(dòng)與議論戛然而止，因?yàn)槿巳褐杏腥苏f(shuō)了話(huà)，很肯定的說(shuō)出了自己的想法。雖然聲音不是特別大，但似乎都傳到了眾人的耳中，眾人看著獨(dú)孤一與定天棍的目光大都轉(zhuǎn)移到了說(shuō)話(huà)的人身上。
說(shuō)話(huà)的是一個(gè)年約二十歲左右的男子，他與其他人區(qū)別很明顯，其他人都是站著，只有他一個(gè)人坐著，坐在輪椅上，手中把玩著一黑一白兩顆棋子。
清靈雅潤(rùn)的形象是男子給獨(dú)孤一最直觀的印象，殘患令他無(wú)法如常人一般立足的身體缺陷并沒(méi)有讓他低頭卑怯。男子很自信，自信展現(xiàn)在他微微的淺笑中，展現(xiàn)在他面對(duì)無(wú)數(shù)道帶著疑問(wèn)目光中的從容。
“因?yàn)槲倚蕾p他。”
獨(dú)孤一聞言報(bào)以微笑，他不知自己哪一點(diǎn)讓男子欣賞，很多想要在男子身上得到答案的人也跟他一樣不知道，想要得知更清晰答案的想法都寫(xiě)在他們臉上。
可惜男子說(shuō)完這句話(huà)便不再言語(yǔ)，只是持續(xù)著他的微笑，繼續(xù)把玩著手中的棋子。
“呵呵，你以為你花落是誰(shuí)啊，就知道故弄玄虛，我不同意。獨(dú)孤一于我還要小上一些，我不信他能執(zhí)掌好書(shū)院，我支持唐清流老師或者方前輩?！?br/>
獨(dú)孤一沒(méi)有介意，他隨著男子的目光看了看唐清流，看了看方修竹。唐清流負(fù)手而立于臺(tái)下眾人之前，以禮貌的笑臉回應(yīng)獨(dú)孤一的目光；而方修竹環(huán)手于胸，一副事不關(guān)己的笑容。
“那么有請(qǐng)?zhí)评蠋熒吓_(tái)與方前輩稍候一會(huì)，等待其他有意向或者被推薦的人，然后再商議確定最后該由誰(shuí)來(lái)執(zhí)掌書(shū)院，不知還有哪位有意向或者舉薦，請(qǐng)！”
獨(dú)孤一的表現(xiàn)方修竹覺(jué)得甚是滿(mǎn)意，獨(dú)孤一的氣度令他感到放心。雖然有人舉薦他接掌書(shū)院這件事情他是事不關(guān)己的態(tài)度，但獨(dú)孤一將執(zhí)掌之位讓給他人這件事卻是不被允許。
此次蕭邵青讓獨(dú)孤一執(zhí)掌百煉書(shū)院的這件事其中的具體因由方修竹也知道，所以獨(dú)孤一選擇將蕭邵青授予他的權(quán)利讓出方修竹自己必須想辦法制止，不能出現(xiàn)意外。
“等一等，古往今來(lái)素以能者居首，老夫也非常贊同。但事出突然，其他方面已無(wú)足夠的時(shí)間去一一評(píng)定，所以想要角逐執(zhí)掌之位便以武力定結(jié)果，敗獨(dú)孤一者繼任，誰(shuí)先來(lái)？”
廣場(chǎng)中的人聞言再次陷入騷動(dòng)，再次進(jìn)行議論，唐清流極力克制自己保持平靜，內(nèi)心的激動(dòng)卻再次迭起如潮涌，一波更勝一波。
唐清流很有意向于執(zhí)掌之位，這是他一直以來(lái)在努力奮斗著的目標(biāo)。他覺(jué)得只要蕭邵青還在，他的機(jī)會(huì)就還沒(méi)有到，所以他一直按捺著自己的心，在人前一直以穩(wěn)重的表現(xiàn)經(jīng)營(yíng)者自己的欲望。
按照目前的局勢(shì)，百煉書(shū)院最有可能從蕭邵青手中接過(guò)執(zhí)掌之權(quán)的是他的學(xué)弟周正則。論品行，輪行為，周正則都比他更突出，更深得蕭邵青以及多位長(zhǎng)老的肯定。
他們幾人對(duì)周正則的栽培，對(duì)周正則的期望都遠(yuǎn)高于唐清流自己；所幸周正則比較談薄名利，對(duì)執(zhí)掌之位不是很在意；唐清流甚至可以肯定，是否能成為書(shū)院下一任掌門(mén)并不是周正則的追求。
周正則醉心于修身養(yǎng)性，平時(shí)都是深居簡(jiǎn)出；若不是今日方修竹鳴鐘召集，與周正則的再見(jiàn)面，唐清流可說(shuō)不出會(huì)是何時(shí)。
從周正則出現(xiàn)至今，唐清流一直在暗暗留意他的表現(xiàn)，周正則只是靜立人群前，靜候方修竹的交代，陌生的獨(dú)孤一突然被授命執(zhí)掌書(shū)院對(duì)周正則來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有什么好猶疑。
“讓我來(lái)試試，看看他的修為如何?！?br/>
對(duì)于一個(gè)十六七歲的少年人如何對(duì)他出手，唐清流相信在場(chǎng)中有想法的其他人也不會(huì)率先向獨(dú)孤一出手，特別是像他這種身為前輩之人，所以唐清流需要有個(gè)人去打開(kāi)局面。
朱云安很聰明，至少在唐清流眼里是如此，站在他身后側(cè)的朱云安似乎看到了他的眼神并讀懂了他的意思。朱云安的表現(xiàn)讓他覺(jué)得自己沒(méi)有看錯(cuò)朱云安，所以他的刀當(dāng)然沒(méi)有送錯(cuò)。
朱云安用刀，現(xiàn)在朱云安手上的刀是他送給朱云安的其中一件禮物，他還送了朱云安不少好東西，也教了朱云安不少自己的秘技，為的是讓朱云安聽(tīng)的使喚，愿意為他拼命。
唐清流知道自己距離執(zhí)掌之位還有很長(zhǎng)的路要走，在通往執(zhí)掌的道路上亦是坎坷曲折，他需要不少鋪路石，而朱云安就是其中的一塊，他已經(jīng)雕磨了許久，朱云安這塊石頭越來(lái)越讓他覺(jué)得踏實(shí)。
現(xiàn)在朱云安砍向獨(dú)孤一的亂流刀法第三式用得非常純熟，意圖非常明確，左右各兩道刀風(fēng)起手?jǐn)嘟^獨(dú)孤一往左右雙方的閃避之路，逼迫獨(dú)孤一正面迎擊，一刀斷勝負(fù)。
“唐老師，想不到朱云安又進(jìn)步了，這應(yīng)該是你的功勞吧！不過(guò)想要擊敗獨(dú)孤一還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，哪怕加上你我兩人也不行。”
唐清流聞言有些驚異，驚異于柳菲顏眼神中流露出的不甘，驚異于柳菲顏語(yǔ)氣中的肯定。在他的印象中，柳菲顏并不是信口胡言的人，也不是會(huì)輕易看低自己的人。
“我說(shuō)他比我還厲害，你們兩個(gè)信不信？”
唐清流不信，他看到柳菲顏對(duì)于問(wèn)話(huà)跟他一樣也不信，但是方才朱云安對(duì)獨(dú)孤一發(fā)起攻擊而閃身到他們兩人身前的方修竹并不像是在跟他們兩人說(shuō)笑，雖然方修竹帶著笑容在問(wèn)。
“前輩是不是有些高抬他了，若連前輩都不是他的對(duì)手，只怕在場(chǎng)的所有人中將沒(méi)有誰(shuí)能勝過(guò)他，想必放眼整個(gè)書(shū)院能與他一戰(zhàn)的人也沒(méi)有多少，所以我不信。”
方修竹的真正實(shí)力柳菲顏還沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)過(guò)，但據(jù)她師父邱思怡所言，以方修竹的實(shí)力足矣躋身書(shū)院前五強(qiáng)者。
可是獨(dú)孤一此般年紀(jì)就比她還要強(qiáng)，她已經(jīng)覺(jué)得很過(guò)分，方修竹這樣的話(huà)叫她如何相信，因?yàn)樗X(jué)得獨(dú)孤一再不凡也要有個(gè)限度。
“天下如此之大，總有那么一兩個(gè)人是意外。也許是你的成長(zhǎng)一直一帆風(fēng)順，讓你一直惦記著自己優(yōu)于他人的天賦，所以讓你難以接受。菲顏，你還需要多些經(jīng)歷，多些磨難，以助突破下一境界?！?br/>
沒(méi)有修煉天賦是一件苦惱的事情，修煉天賦太過(guò)出眾也有可能是一件苦惱的事情，就好像柳菲顏一樣。
柳菲顏?zhàn)孕”惚话l(fā)掘，被邱思怡帶入書(shū)院后，修煉上得益于邱思怡悉心幫助，一路順風(fēng)順?biāo)?，讓她缺少了一些的沉淀，性格上多了一些缺陷。邱思怡?duì)她的溺愛(ài)，讓她有些高傲。
所幸方修竹發(fā)現(xiàn)獨(dú)孤一并沒(méi)有像柳菲顏那樣，獨(dú)孤一對(duì)于他來(lái)說(shuō)，真是意外得徹底，所以在蕭邵青將計(jì)劃告訴他之時(shí)，他對(duì)獨(dú)孤一亦是心持期待。
“還有誰(shuí)？一起上吧！”