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誰(shuí)有張飛躍54分鐘資源 假期結(jié)束七號(hào)晚

    假期結(jié)束,七號(hào)晚上回到學(xué)校上晚自習(xí)。教室里吵吵鬧鬧亂成一團(tuán),不時(shí)的傳出哄笑和叫好聲,誰(shuí)也沒注意,門口一個(gè)立著容嬤嬤扎人般兇殘的身影。

    “一個(gè)個(gè)這么興奮,都會(huì)考的很好啊,明天考試,兩天后出成績(jī),看你們一個(gè)個(gè)會(huì)考的怎么樣,今天晚上還不復(fù)習(xí)一下,臨陣磨刀,不快也光,一個(gè)假期就這么興奮,那高考前是不是會(huì)有要拆了學(xué)校的激動(dòng)?!卑嘀魅尾恢螘r(shí)出現(xiàn)在教室門口,‘我很生氣’差點(diǎn)就直接寫在臉上了。劉老師的聲音一出所有人都被這個(gè)聲音給嚇住了,剛才還人聲鼎沸的教室一下子鴉雀無(wú)聲,與剛才那鬧騰的場(chǎng)景成了鮮明對(duì)比。

    “都給我安靜些,復(fù)習(xí)一下明天好好考試,我再來(lái)時(shí)聽見聲音你們自己看著辦,班長(zhǎng)跟我去趟辦公室?!眲⒗蠋熮D(zhuǎn)身離開,被他點(diǎn)名的班長(zhǎng)忐忑的也跟著出去。

    這下班上是沒有膽子鬧騰了,每個(gè)人都在看自己的書,沒想看書的也不會(huì)打擾別人,安安靜靜做自己事情。

    十幾分鐘后班長(zhǎng)回到班里,手里拿著幾張a4紙,臉上的表情還算正常。

    “班長(zhǎng),老師叫你去干嘛?”楊溪這個(gè)好奇的脾氣是不會(huì)改了,看著班長(zhǎng)坐回位子上就按耐不住小聲問(wèn)。

    “就是交代一下明天考試安排,讓我組織一下座位調(diào)換。”班長(zhǎng)也同樣小聲的回答。

    “那我們這次是班上同學(xué)一起坐,還是整個(gè)高一打亂坐?!睏钕容^在乎這個(gè)問(wèn)題。

    “這次是班級(jí)里內(nèi)部打亂坐,期中和期末是整個(gè)高一打亂,對(duì)了語(yǔ)文作業(yè)明天早上是不好收了,要不你今晚收一下?!焙蟀刖涫菍?duì)我說(shuō)的,這個(gè)我知道,還沒等我想明白聲音又響起。

    “今天晚上就會(huì)把座位安排好,抽屜清空,最好是這節(jié)課下課就把作業(yè)都收上來(lái),不然你就要等到考完試收這周的作業(yè)了?!边@下我是聽明白了,清空抽屜,大家都會(huì)把作業(yè)本帶走,明天早讀沒幾個(gè)人會(huì)帶作業(yè)。

    “好的,我知道了,謝謝班長(zhǎng)提醒?!毙睦锬挠?jì)劃著,好像是這么個(gè)理。

    “大家下課把語(yǔ)文作業(yè)交一下,明天要考試不好收,知道有些人還沒寫,最晚到今天下晚自習(xí),還有一節(jié)半課時(shí)間?!蔽艺酒饋?lái)對(duì)著安靜的教室里說(shuō),相比起最開始的不好意思,現(xiàn)在隨意在人群里說(shuō)話不會(huì)感到不適,人也是會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

    “我記得你們有小剪刀對(duì)吧?!卑嚅L(zhǎng)拿著兩張a4紙轉(zhuǎn)到我和楊溪桌前。

    “有的,班長(zhǎng)你要嗎?”我把抽屜里平時(shí)用來(lái)剪紙玩的小剪刀拿出來(lái)。

    “不要,就想讓你們幫我個(gè)忙,這是等會(huì)要貼在座位上的名字,我一個(gè)人拿小刀裁太慢,就想你們倆拿剪刀幫我一起?!盿4紙放在我們面前,讓我們足以看清上面的內(nèi)容。

    “好啊,反正我和初初也沒事?!睏钕页鲎约旱募舻?,拿起打印紙開始裁剪。

    后排的顧簡(jiǎn)看見前面的幾個(gè)人趴在一起不知道在干什么,拿手推了推在看書的季時(shí)深。

    “你看啊,現(xiàn)在他們的關(guān)系都這么好,楊溪都不找我說(shuō)話了,你看他在讓席暖初干嘛呢,你怎么就沒點(diǎn)危機(jī)感?!鳖櫤?jiǎn)是標(biāo)準(zhǔn)的皇帝不急太監(jiān)急,季時(shí)深抬眼看著顧簡(jiǎn)“他們只是在剪座位安排,你怎么那么多事,楊溪不找你,你找她不就好了?!奔緯r(shí)深嘴上這么和顧簡(jiǎn)說(shuō)著,其實(shí)自己看書也是沒看的下去,一直聽著前面的談話,雖然聲音小,但是都還聽見了。

    第一節(jié)晚自習(xí)下課,席暖初收著作業(yè)統(tǒng)計(jì)背書情況,座位安排紙也剪的差不多,班長(zhǎng)沒有回身在席暖初桌子上,而是又去老師辦公室問(wèn)考試的具體安排,還有點(diǎn)沒弄明白,顧簡(jiǎn)用手戳了戳楊溪的背。

    “楊溪,語(yǔ)文糾錯(cuò)集寫到哪課了,你的借我看看?!?br/>
    “我的交給初初了,語(yǔ)文課本上到哪課就往前一課就行,不要告訴我,你不知道現(xiàn)在上到哪里了?”看著一臉懵逼的顧簡(jiǎn),楊溪拉著我回頭對(duì)著顧簡(jiǎn)說(shuō)話。

    “初初,他連語(yǔ)文上到哪都不知道,你別指望他能交作業(yè)了。”

    “你同桌交了作業(yè),你看看他的?!蔽一厣淼阶雷由险伊苏壹緯r(shí)深的作業(yè),拿給顧簡(jiǎn),想讓他看看,中途就被一雙白皙修長(zhǎng)的手截胡。

    “到這課,作業(yè)別給他。”季時(shí)深一手截胡作業(yè)本,一手翻開語(yǔ)文課本好讓顧簡(jiǎn)看見上到哪課,又把手里的作業(yè)本長(zhǎng)手一伸,越過(guò)我放在了我桌子上的一摞作業(yè)本上面。他的身體前傾離我也是極近的,都能聞到他身上好聞的洗衣液的味道,這味道讓人有一秒的著迷。

    一天即將結(jié)束,還剩一節(jié)課,心不在焉地上完最后一節(jié)晚自習(xí),我把收好的作業(yè)放到辦公室邵老師桌子上,回到教室只有十分鐘下課,班長(zhǎng)組織人開始排考試座位,每個(gè)人把自己的抽屜清空,書都按照順序放在了教室后面的桌子上。班長(zhǎng)從前面開始,把我們上課剪的座位紙讓我們幫忙貼一下,班里第一排第一個(gè)是季時(shí)深,剪的時(shí)候沒注意,原來(lái)他在那么前面,這也是毋庸置疑的,季時(shí)深的成績(jī)是這屆進(jìn)二中的最好成績(jī),而我座位在班級(jí)中后面,這差距不是一點(diǎn)點(diǎn)啊。

    座位安排好班里就已經(jīng)沸騰,耐不住寂寞,提前收拾好書本,只等鈴響,箭一般沖了出去。也有不愿擠樓梯,留在教室繼續(xù)對(duì)一道題斟酌一番,或是三三兩兩聚在一起暢聊一番,或是商量著明天可能會(huì)出的考題。

    黎明悄悄來(lái)臨,天邊已經(jīng)顯出朝陽(yáng)的光暈來(lái)。上午考語(yǔ)文兩個(gè)半小時(shí),自己班考試的好處,考完就可以問(wèn)你知道的成績(jī)好的同學(xué)答案,不過(guò)這種時(shí)候我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,知道了答案只會(huì)影響下一門考試的心情,考完了分?jǐn)?shù)都在那里,你對(duì)了答案也不會(huì)多一分。

    語(yǔ)文考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的,早早考完檢查無(wú)錯(cuò)。下午的數(shù)學(xué)英語(yǔ)才是磨人的小妖精,這兩妖精對(duì)我一點(diǎn)都不友善,數(shù)學(xué)還好是中文,英語(yǔ)她是外文啊,那不會(huì)做是真歇菜的。這兩門也都愉快的結(jié)束,還好都不是太難,最后一門,晚上七點(diǎn)開始的文綜,以前文綜三門是分開考的,從我們這一屆開始,這三門放在一起考試,時(shí)間還壓縮了半小時(shí),兩個(gè)半小時(shí)三百分,我只想說(shuō)臣妾做不到,時(shí)間太短了。

    時(shí)間再短也會(huì)過(guò)去,不管做沒做完都是要交的,最后一門試卷收上去,這一天的考試也就結(jié)束了,把自己的桌子搬回自己的位子,收拾好就可以休息了,接下來(lái)的時(shí)間就是等成績(jī)。

    高中時(shí)期老師們總愛叫成績(jī)好點(diǎn)的同學(xué)去改試卷的選擇題,這天晚上自習(xí)課還沒上到十幾分鐘,班主任第一個(gè)過(guò)來(lái)把季時(shí)深叫走,幾分鐘后英語(yǔ)老師把學(xué)委嚴(yán)笑叫了出去。

    接下來(lái)會(huì)是那個(gè)老師呢?我和楊溪打賭,我猜是政治老師,楊溪猜是語(yǔ)文老師,賭注是明天的早餐,輸?shù)哪欠矫魈熵?fù)責(zé)買早餐。

    “席暖初,你帶上紅筆和我去一下辦公室,楊溪也一起,你們政治叫我也叫你去幫忙。”邵老師出現(xiàn)在教室門口,是語(yǔ)文老師過(guò)來(lái),但也叫走了我們兩個(gè),所以這是誰(shuí)贏了?我和楊溪帶上紅筆,跟在邵老師身后去往辦公室的路上。

    楊溪笑意沒進(jìn)了眼里,手指指了指我,意思明確,說(shuō)是我輸了。我也回應(yīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,同意她的觀點(diǎn),明天早餐我去買。

    辦公室里,每個(gè)班都有來(lái)人,老師們辦公桌上雜亂的堆著試卷,數(shù)學(xué)老師在角落里,前面也是一大疊試卷,不止季時(shí)深在幫忙,還有一個(gè)四班的男孩子也在,劉老師帶我們班數(shù)學(xué)同時(shí)也帶四班數(shù)學(xué),每個(gè)老師都是這樣,同時(shí)教兩到三個(gè)班級(jí)。

    “這個(gè),你改一下選擇題,然后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),后面的我都改好了,等楊溪哪里忙完,你可以叫她過(guò)來(lái)幫忙,今天四班課代表不在,就辛苦你一個(gè)人了?!鄙劾蠋熌眠^(guò)兩疊試卷,安排我在他對(duì)面坐下,他就開始做他自己的事情,應(yīng)該是備課吧,老師也不容易,沒得休息一下。

    改選擇題其實(shí)很簡(jiǎn)單,一共就十二個(gè)選擇題,還都填在試卷的最上方,只要拿張白紙寫好正確答案,貼到試卷下方一比對(duì),就知道錯(cuò)了多少,三分一個(gè)一張?jiān)嚲砭徒Y(jié)束。時(shí)間在一分一秒過(guò)去,一個(gè)班的選擇題已經(jīng)改完了,在繼續(xù)第二個(gè)班,統(tǒng)分還沒開始,已經(jīng)聽見第一節(jié)課下課鈴聲。

    四十五分鐘,我能搞的嗎?看著試卷發(fā)了會(huì)呆?!耙獛兔?”聲音打亂了我思緒。季時(shí)深站在我桌子旁邊,邵老師也聽見了季時(shí)深的話抬頭。

    “季時(shí)深你們數(shù)學(xué)改完了?好快,你快幫幫席暖初她一個(gè)人今天晚上是統(tǒng)計(jì)不完了?!?br/>
    “好的,老師!”季時(shí)深回答完邵老師就看著我,被他看的到時(shí)不好意思了,低下了頭。

    “你讓一下,我坐進(jìn)去,你不會(huì)是要我站在幫忙吧?!笨粗遗赃吙罩淖?,連忙站起身體往前,讓他進(jìn)去坐著。

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