用完晚膳回去的路上，姜妤聽(tīng)道與那兌換銀票的狀元叫裴妄。
回到寢室，姜妤往床上一躺?！翱煨菹⒖煨菹??！?br/>
黃明華跟著往床榻上一倒：“這么緊迫，真是一刻都不讓人休息?！?br/>
“你想做什么官?。砍信俨蝗菀住，F(xiàn)在很少有女子想要考功名?！?br/>
黃明華聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題頓時(shí)興奮起來(lái)，一個(gè)機(jī)靈翻身坐起深情注視姜妤道：“你是問(wèn)我的初級(jí)目標(biāo)還是終極目標(biāo)?。俊?br/>
“呦，分的這么細(xì)致啊?！?br/>
“當(dāng)然嘍，初級(jí)目標(biāo)嘛，就是要當(dāng)一個(gè)為國(guó)為民的好官，從基層做起也行，哪怕苦點(diǎn)累點(diǎn)也沒(méi)什么?！?br/>
黃明華說(shuō)這些的時(shí)候仿佛眼里放光：“終極目標(biāo)嘛，就是當(dāng)一個(gè)比我爹還要大的官?！?br/>
姜妤驚嘆：“有志氣啊，比你爹官職還大的官可沒(méi)有多少?！?br/>
“嘿嘿?！秉S明華笑笑：“誰(shuí)讓我爹老說(shuō)我沒(méi)用的，他以后的侯位要繼承給我哥，我偏要自己考取功名證明我比我哥強(qiáng)！”
“好，祝你成功?！?br/>
“那是。”
酋時(shí)一刻，眾人到廣場(chǎng)上聚集起來(lái)。
夏季的天色，太陽(yáng)落山晚。
到現(xiàn)在還天光大亮，卻不會(huì)讓人感到熱的煩躁。
廣場(chǎng)中間有一座大大的石碑。據(jù)說(shuō)是淵源流傳下來(lái)的，上面刻著“心懷天下，品學(xué)立世。”
這是每個(gè)博雅學(xué)院出去的學(xué)子都要銘記于心的。
待所有人站好，先生終于露面了。眾人都看著這個(gè)傳說(shuō)中的老者。
雖說(shuō)上了年紀(jì)卻走路說(shuō)話(huà)一點(diǎn)都不磕絆，“各位從各個(gè)城池的層層選拔中出來(lái)非常不容易，一直到今天。首先我要對(duì)各位發(fā)出道賀的聲音。十載寒窗業(yè)己成，遠(yuǎn)攜書(shū)劍入蓬瀛。一枝丹桂鰲頭折，萬(wàn)里青云足下生。覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦；念親情感師恩懸梁刺股但愿無(wú)愧我心。這是我對(duì)你們的要求和祝愿。”
所有人悉心聽(tīng)著先生的話(huà)語(yǔ)。
“相比各位京城的學(xué)子最近也聽(tīng)到了淮州水患和汝寧干旱的問(wèn)題，而淮州和汝寧考來(lái)的人也都設(shè)身處地的體會(huì)過(guò)百姓的水生火熱。各位都是有才學(xué)的人，現(xiàn)在大家不妨與我探討一下，對(duì)于此事各位的看法?！?br/>
下面的人群開(kāi)始嘰嘰喳喳的探討起來(lái)。
“安靜！”管教大聲道。
先生道：“大家不必商討，有什么想法直接說(shuō)與我聽(tīng)便好。”
“先生，我有一言?！?br/>
眾人回頭看去，原來(lái)是那個(gè)對(duì)校服過(guò)敏的蕭成儒。
“說(shuō)?！?br/>
“先輩們基本采用的都是“疏通為主，圍堵為輔”的策略，比如著名的“大禹治水”，大禹所采用的方法，就是沿著低洼的地勢(shì)，動(dòng)用大量人力開(kāi)挖河道，讓河流沿著既定水道順勢(shì)進(jìn)入大海。此計(jì)可以用在淮州水患上?！?br/>
先生聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好，禹之治水，水之道也。懂得取先輩的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到這里，剩下的人呢？還有什么別的想法嗎？”
“先生?！比巳褐杏钟腥伺e手。
“說(shuō)。”
“據(jù)我了解，淮州之前的發(fā)展較快，百姓人數(shù)每年遞增。缺口就在淮州的江河。連年下雨導(dǎo)致沿岸百姓水生火熱，我們可以采用圍堵的方法增高水岸。修筑起堅(jiān)固的堤壩，使江河能容納更多的雨水。這樣能極大地保障了老百姓的穩(wěn)定生活。”
“不不不。”人群中立馬跳出來(lái)人反駁：“如果按照以前的堤壩形式進(jìn)行修筑，不僅勞民傷財(cái)，而且進(jìn)入汛期后又將重蹈覆轍，徒勞無(wú)功?！?br/>
“雖然繁瑣，耗資大，但是帶來(lái)的好處也是極大的?！庇腥艘渤鰜?lái)反駁。
先生道：“還有什么計(jì)策可以用呢？”
這時(shí)，一個(gè)面如冠玉的書(shū)生道：“很久以前一個(gè)朝代的工部尚書(shū)曾獻(xiàn)計(jì)“束水沖沙法”，可以一用?！?br/>
先生道：“哦？具體講講?！?br/>
“就是收緊沿岸的河道，利用水流巨大的沖擊力，沖刷沉積在河床底部的泥沙，達(dá)到清淤防洪的效果?！?br/>
裴妄面不改色的道出方法。
姜妤若有所思的看過(guò)去，普通的學(xué)子對(duì)這方面的知識(shí)只了解個(gè)大概，能說(shuō)出個(gè)一二三治理方法已經(jīng)很好了，如果不是讀過(guò)大量書(shū)籍，對(duì)于此事是想不到此法的。
看來(lái)他除了每日鉆研圣賢書(shū)之外還有研究當(dāng)下時(shí)事，難得。
黃明華在姜妤身邊突然高聲道：“先生，他們都在說(shuō)淮州水患的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)汝寧干旱的問(wèn)題吧?！?br/>
“哈哈哈，好。你說(shuō)?！毕壬坜酆拥馈?br/>
“干旱的形成原因有很多種，汝寧的氣候和位置都不好。故而，其一可以修建水庫(kù)，跨流域調(diào)水。將周邊城池的水可以調(diào)動(dòng)起來(lái)。其二，植樹(shù)造林，營(yíng)造防風(fēng)林，廣種樹(shù)草，改善汝寧氣候也是一種有效的方法?！?br/>
“不錯(cuò)不錯(cuò)，答的條理清晰。方法也很中用。以上所有的方法目前我們朝廷都有在做。可是治標(biāo)不治本，要想從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，讓我們的子孫后代都不被災(zāi)害所困還有很長(zhǎng)的路要走啊?！?br/>
先生看著下面整齊的人群道：“各位還有什么計(jì)策？可以直接回答。”
眾人在下面你看看我，我看看你。
這還有什計(jì)策可言，目前能說(shuō)的計(jì)策已經(jīng)被說(shuō)盡了。還能有什么創(chuàng)新的想法。
“先生，我有一計(jì)?！?br/>
眾人齊刷刷扭頭看向姜妤。
“說(shuō)。”
“我有一個(gè)兩全其美的辦法，既然一國(guó)兩地同時(shí)受到洪澇和干旱災(zāi)害。那么不妨把新修水渠，將兩地挖通，將淮州的江水引到汝寧。讓原本缺水的荒蕪之地瞬間變成可以灌溉的良田，同時(shí)還解決了淮州的水患問(wèn)題，讓飽受洪水侵蝕的淮州從此變成沃野的草原。”
此言一出先生的眼睛閃過(guò)一道光芒。
“哇，你好厲害，居然還可以這樣我怎么沒(méi)有想到?！秉S明華仿佛思想得到了新的凈化洗禮。
目不斜視的裴妄忽地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著姜妤，眼梢下閃著暗光，深深的望著她。
眾人也開(kāi)始議論紛紛：“是啊，是啊。一舉兩得的妙計(jì)?！?br/>
就在一眾贊同聲中突然沖出來(lái)一個(gè)大聲：“我并不認(rèn)為這是什么好計(jì)策?；粗莸饺陮幱卸噙h(yuǎn)你們不會(huì)不知道吧，這個(gè)方法同樣勞民傷財(cái)，耗費(fèi)大量的人力物力不說(shuō)，一旦修建起來(lái)少說(shuō)也好十幾年吧?！?br/>
眾人一聽(tīng)，頓時(shí)也認(rèn)為有道理。
“對(duì)啊，如果這個(gè)計(jì)策行的話(huà)我朝早就應(yīng)該用了吧。”
“工程量也太大了吧這?！?br/>
一時(shí)間，如果皇位上的那位在這里的話(huà)一定會(huì)覺(jué)得此時(shí)的場(chǎng)面回到了那天的朝堂。
群臣以勞民傷財(cái)國(guó)庫(kù)虧空為由極力反對(duì)興修水渠的意見(jiàn)。
這時(shí)，黃明華輕佻的開(kāi)口道：“愚蠢，創(chuàng)新創(chuàng)新，如果以往被用過(guò)了還叫什么創(chuàng)新?！?br/>
先生道：“好了，肅靜。這個(gè)方法有利有弊，但是一旦落成可謂是從根本上解決了問(wèn)題。今日的討論就到這里，你們下去可以繼續(xù)思考，如果還有什么好的方法可以給我諫言?！?br/>
管教高聲道：“拜師禮正式開(kāi)始?！?br/>
由于博雅學(xué)院的特殊制度，拜師禮只需學(xué)子三叩首便可。
一頓流程走下來(lái)后，到了公布去學(xué)測(cè)驗(yàn)名次的時(shí)候。
念到名字的學(xué)生上前領(lǐng)取自己的考卷，眾目睽睽，這無(wú)疑是對(duì)考的好的學(xué)生最好的褒獎(jiǎng)，而對(duì)那些考得不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)則是處刑。
黃明華在姜妤旁邊嘀咕著：“完了完了，我好緊張呀。不是要放紅榜嗎？現(xiàn)在怎么還要當(dāng)著眾人開(kāi)始念了。啊啊啊啊。”
姜妤拍拍她的胳膊安慰道：“別擔(dān)心，我看你剛剛在答干旱治理的時(shí)候很有條例啊，不會(huì)差的?！?br/>
“這些知識(shí)隨便背背嘍，那考題才是千奇百怪的。”黃明華回想起那些考題都忍不住打個(gè)冷戰(zhàn)。
排名從后往前念。從六十六開(kāi)始一個(gè)個(gè)羞憤的上前領(lǐng)會(huì)自己的試卷。
“第六十六名——王冬青?！?br/>
“到?！?br/>
“六十五名——吳樂(lè)桐。”
“到。”
......
終于，聽(tīng)到看熟悉的名字：“第三十二名——蕭成儒?！?br/>
“到?！?br/>
黃明華撲哧一聲樂(lè)出聲來(lái)。
蕭成儒經(jīng)過(guò)黃明華的時(shí)候狠狠的瞪了她一眼。
“哈哈哈哈，讓他得瑟，不是很能耐嗎？怎么排這么后面啊，回家小心被他爹揍。哈哈哈哈?！?br/>
黃明華樂(lè)得前仰后合，完全忘了她還失誤，差一點(diǎn)沒(méi)考進(jìn)來(lái)的事了，還是姜妤止住了她的大幅度動(dòng)作。
“不至于吧，你淡定點(diǎn)?！苯コ雎曁嵝训?。
“第三十名——孫德山?！?br/>
“到?！?br/>
......
“第十七名——江成蹊。”
“到。”
溫潤(rùn)如玉的聲音響起，周?chē)呐⒈虐l(fā)出小小的尖叫，好多女孩都吃溫潤(rùn)書(shū)生這一套。
“第十五名——江不言。”
“到?！?br/>
黃明華戳了戳姜妤道：“哎，你這兩個(gè)哥哥不錯(cuò)哎。”
姜妤淡淡一笑。
“第十一名——黃明華?！?br/>
“到?！?br/>
輪到自己，黃明華終于不再小聲嘀咕自己的評(píng)價(jià)了，急忙上前把自己的試卷領(lǐng)回來(lái)。
強(qiáng)撐著面無(wú)表情回來(lái)后，黃明華立刻愁眉苦臉，指著紙上的勾勾畫(huà)畫(huà)道：“你看看，這些題出的好偏呀?！?br/>
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