睡覺的時間總是嫩么短，就算睡上一整天，也覺得只眨了一下眼……

    但今天，我真的沒睡多久，嚴老大那句“第一天，別遲到”，深深地印在了我的腦海里。

    “我走了啊媽?！?br/>
    “走吧，外面冷，多動著點，剛吃飽了也別太劇烈?！?br/>
    “知道勒?！?br/>
    其實老媽完全可以不用早起，可為了我能吃得健康有營養(yǎng)，她只能少睡一個小時為我準備早餐。

    父母的辛苦往往會被孩子們忽略，就像我說的“習慣”，從出生他們就是這樣做的，所以在孩子的眼里，他們就“應該”是這樣的，可能長大之后才能慢慢體會吧。

    嚴格來講，從訓練開始到正式上課，有一個小時左右，這段時間我們會做很多東西，今天有些特殊，畢竟才開始訓練，我們只是一邊熱身，一邊聊天，過得很輕松。

    這不是重點，重點是我要怎么應付接下來的課程。

    昨天睡眠質量不高，又睡得太少，訓練時有說有笑還不覺得困，可一到上課，老師的“催眠曲”一響，我就徹底淪陷了。

    第一節(jié)課是物理課，老師跟我的關系沒那么鐵，所以看到我沒有接收她的訊號，便氣沖沖地走過來，敲著我滿是“書香氣”的課桌。

    機智的我預感到大事不好，馬上抄起被我壓在胳膊下面的書，擋住老師的視線，希望這樣的“捉迷藏”老師會喜歡。

    但很快，我知道自己完蛋了，被我壓在胳膊下面的，是海濤開課前剛剛還給我的一本《奧特曼》，我還沒來得及收。

    老師當然不會放過我，客氣地說了句：“你給我外面罰站去！”

    還好，這里的老師沒有“請家長”的壞習慣，不然這頓皮帶我是躲不過了。

    下課鈴響起，我用期盼的眼神望向剛剛走出教室的老師，她瞪了我一眼，說：“這本漫畫我沒收了，回頭跟你們班主任要去吧。以后我的課你再睡覺，我絕不輕饒你，聽見沒？”

    我馬上表決心：“老師您放心，以后絕對不會了！”

    我多么希望這節(jié)是數(shù)學課啊，那樣小張看到如此疲憊的我，一定會心軟，放我去與莊周私會的。

    我沮喪地走回座位，然后不斷地提醒自己以后一定要看課程表。

    “你太壞了?！?br/>
    “啊？”本來萎靡的我聽到藍語萱這句話，瞬間一震，難道是我做了什么事，搞得她情竇初開？不現(xiàn)實，雖然只接觸了短短幾天，但她應該見慣了我挨批。

    我鎮(zhèn)定了一下，問：“我哪兒壞了？”

    “腦子?！?br/>
    靠，我真的很想打她，落井下石本是我的拿手好戲，沒想到被她運用得如此自如。

    “這是我剛學的，逗吧？”

    “我懶得理你?！?br/>
    接下來的化學課有點意思，老師為了提高學生們的興趣，做了幾個小實驗，還給我們講了原理，說以前民間就有人用一些小把戲去行騙，后來還說到一些醫(yī)理，囑咐我們還是要遵醫(yī)囑，去正規(guī)醫(yī)院就診。

    老師還提到，我們很小就接觸抗生素，感冒發(fā)燒的話到醫(yī)院就是打針吃藥，甚至連我們平時吃的飯菜水果中都含有抗生素，這會讓人產生一種依賴性，就像老人常說的，別輕易打點滴，打一次的話，下次再有個感冒發(fā)燒的，你不打點滴就很難好利索，這一點我深以為然。

    課后，藍語萱給我講述了一位親戚的遭遇，大意是醫(yī)院看病掛號比較難，好不容易看上了又要住院、觀察、吃藥，那位親戚就去了一家私人診所，結果沒過多久，病情加重了，這才知道，那間診所的大夫根本沒有行醫(yī)資格，只是仗著自己學過一點醫(yī)學知識，通過門路開了一家小店。

    我聽后幫藍語萱總結出了一條真理：醫(yī)院把你治掛了，那可能你該掛，民間把你治掛了，那可能你活該掛。

    話粗理不粗，只是醫(yī)院各方面都有不方便的地方，所以很多著急的病人就亂投醫(yī)，這也是沒辦法的事。

    好不容易熬到了一節(jié)數(shù)學課，正準備去周公家做客，藍語萱就來煩我了：“你怎么這么愛睡覺啊?！?br/>
    我心想，老師都沒說什么，你一個新來的小丫頭倒是挺關心我的私生活啊。

    “我是給你創(chuàng)造機會，懂嗎？”

    “不懂?！?br/>
    “你看啊，我只有睡覺，才能突出你聽講的認真態(tài)度，老師才會喜歡你，才會幫助你?！?br/>
    “哦，呵呵，我謝謝你啊?！?br/>
    “你能換個詞嗎？我討厭呵呵?！?br/>
    終于，在補了一小覺之后，我第四節(jié)課非常精神，聽課效率也很高，本來還想著多讓老師看到我燦爛的微笑，可在被叫起來回答問題之后，我覺得自己蠢到家了。

    中午放學，我感受到了來自大自然的友好，陽光被云遮住了，所以體感非常舒服，而且微風，自己偶爾也會抽幾下……可為啥這么好的天氣卻沒有體育課呢？就不能靈性一點嗎？

    我回到家后，想起了化學老師的話，便跟爸媽探討了一下，但他們卻開始對我進行批評教育，中心思想是要聽爸媽的話，聽他們的話就能少生病，那樣就不用去醫(yī)院受罪了。

    不知道是不是因為上午有太多知識點，我睡得很快，原來睡前看看書能提高睡眠質量并不是胡說八道。但我要提醒大家，睡前看書也會帶來很多負面影響，所以請盡量以健康的方式入睡吧。

    午休回來，我便聽到了令人討厭的鈴聲，尤以這次、下下次、下下下下次、……，最刺耳！

    我正煩躁，忽聽見藍語萱說：“這節(jié)班主任的課，你就別趴著了?！?br/>
    我瞪了她一眼道：“下輩子吧，這輩子我特困生?！?br/>
    “咱就不起立了，直接開始上課。”

    看，我跟小周配合得剛剛好～

    之后，我覺得身體飄飄欲飛，似乎外界的一切都變模糊了……

    可能大多數(shù)人都有同樣的感覺吧，即便昨天睡得很好，但當大腦被學習占據(jù)時，眼睛總想休假。

    “藍語萱，你說說。”

    我的意識好像恢復了一些，但已然懶得去管是哪位老師在教室這種神圣的地方大聲喧嘩了。也不知道自己飄了多高、多久，為了不摔死，我毅然決定繼續(xù)飄著……終于，我找到了飛翔的感角！

    “我們再看這道題?！?br/>
    這個聲音我好熟悉，抬頭一看，果然是偉岸的張老師。

    可能您有個疑問：我們的課表是怎么排的。其實說起來，我覺得學校還是挺有想法的，比如數(shù)學，是分數(shù)最高、最鍛煉思維的學科之一，所以初三階段幾乎每天都有兩節(jié)數(shù)學課，可為了讓學生不會感到疲勞，通常會將數(shù)學課分成上下午各一節(jié)，老師會麻煩一些，但學生還是受益的，只是要對老師們說一聲辛苦了。

    “唉，才睡這么長時間啊……”

    “別睡了，大白天的?！?br/>
    啊~天空，是灰色的……現(xiàn)在的環(huán)保啊……不過多評價了……還好一覺醒來，心情不錯……