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    excuse me?

    他們家哪里養(yǎng)過狗？

    而且, 就算養(yǎng)了，他怎么可能和人家做朋友？

    師詩面色古怪地問道：“你不是還跟狗狗打架嗎？什么時(shí)候成了最好的朋友了？”

    作為曾經(jīng)的大院一霸，小璨沒少欺負(fù)院子里的貓貓狗狗，尤其是一只小京巴, 被他欺負(fù)得見了它就跑。

    小璨說道：“這不是我寫的，是滿分作文里的?！?br/>
    然后，師詩就看他扒拉出一本《小學(xué)滿分作文》。

    師詩暈, “你這不是抄襲嗎？”

    小璨歪了歪頭：“不可以嗎？”

    “當(dāng)然不可以！抄襲可恥，這篇作文只能算零分。”師詩嚴(yán)肅地說道, 三觀教育也很重要啊。

    小璨一下就焉了，問道：“那我每篇都抄一點(diǎn)點(diǎn)好不好？”

    “不行，你必須自己寫?！睅熢姶笫忠粍潱瑢⑿¤驳淖魑拇蛄藗€(gè)零分, “不及格，重新做，小學(xué)畢業(yè)申請(qǐng)被駁回?！?br/>
    小璨可憐兮兮地看著師詩，“那重考一次好不好？我自己寫?！?br/>
    見他態(tài)度良好，知錯(cuò)就改, 師詩就答應(yīng)了：“恩，好, 但是這一次, 必須自己寫哦?！?br/>
    小璨乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    卷子上已經(jīng)寫滿了, 師詩便給他找來一個(gè)作文本讓他寫。

    這一次，小璨就完全是自己寫的，只是作文內(nèi)容變成了師詩。

    師詩看他寫自己，很好奇，不由站在他旁邊，想知道在小璨眼里，自己是一個(gè)什么樣的人。

    只是，這一看，那叫一個(gè)火大啊。

    師詩啪地一聲用手拍在桌子上，怒道：“你給說清楚，什么叫雖然她的脾氣很暴躁，但是我仍然很愛她？”

    小璨被她嚇了一跳，然后小心地說道：“因?yàn)樽魑臅险f，寫朋友，既要寫她的優(yōu)點(diǎn)也要寫缺點(diǎn)……”

    “不行，脾氣暴躁，不存在的，打回去重寫！”師詩惱羞成怒道。

    她明明是個(gè)小公舉，怎么在小璨筆下，成為了河?xùn)|獅吼，氣死了。

    小璨以一種譴責(zé)的眼神看著師詩，仿佛在說，看吧，還不暴躁。

    “看什么看，重新寫！”

    小璨癟了癟嘴，然后重寫，這一次他聰明地把師詩夸成上得天堂、下得廚房的好女人。

    小璨寫自己不好的時(shí)候，師詩惱羞成怒，這回他把自己夸得天花亂墜，師詩又覺得羞恥。

    “那個(gè)，你別寫我了，換個(gè)人?！睅熢娬f道。

    “可是，我只有師詩?！毙¤脖{(lán)色的雙眼里全是懵懂的認(rèn)真。

    師詩一愣，是啊，她有很多朋友、親人，但是小璨的生命里，她就是唯一。

    “算了，隨便你吧，但是，哎，你別這么夸。”夸得師詩莫名羞恥。

    小璨看著師詩，一臉控訴，“師詩，你是不是不想讓我畢業(yè)？”

    “不是啊，哎，算了，隨便你怎么寫吧?！睅熢娹D(zhuǎn)過身去，不再看小璨寫什么了。

    小璨沒多久就寫完了，小學(xué)六年級(jí)的作文一共就500字，小璨拿了450字來夸師詩。他的用詞完全超出了小學(xué)水平，不知道從哪里學(xué)的，還拽了幾句古詩詞。

    師詩看得那叫一個(gè)肉麻，但是見小璨的語文水平已經(jīng)達(dá)到了，她也不好再為難，便大手一揮讓小璨順利小學(xué)畢業(yè)。

    只是，鑒于小璨的“補(bǔ)考”經(jīng)歷，小璨的福利時(shí)間從三天縮減成了一天。

    小璨當(dāng)然是不滿意的，但是奈何師詩**下，完全沒有反抗的能力，只能可憐兮兮地接受，繼續(xù)簽訂不平等條約。

    師詩發(fā)現(xiàn)他學(xué)的特別快，而且理解力特別強(qiáng)，自學(xué)也能學(xué)好。

    師詩便讓小璨學(xué)初中內(nèi)容的時(shí)候，不局限于語文，而是所有的科目都涉及。

    當(dāng)然，條件加了，福利也跟著加了，小璨還是心滿意足地學(xué)習(xí)。

    反正，理科對(duì)他都很簡單，文科也隨便背背就好。

    小璨就這么認(rèn)真學(xué)習(xí)著，而師詩，這些天也沒有閑著，對(duì)唱歌進(jìn)行了突擊，甚至拿出了自己積累的小金庫，找到了專門的聲樂老師進(jìn)行了培訓(xùn)。

    這一培訓(xùn)，就覺得學(xué)藝術(shù)的人實(shí)在是太不容易了，簡直是天價(jià)，沒有父母支持，課都上不起。

    但是請(qǐng)老師就是不一樣，老師不僅會(huì)教唱歌，還會(huì)教舞臺(tái)表現(xiàn)，這都是師詩缺乏的。

    師詩都覺得自己早該找老師的，但是又想到就算早點(diǎn)找，也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持。這一次的錢還是當(dāng)初存下來準(zhǔn)備和喬睿之旅游的，不然也請(qǐng)不起老師，這么想來師詩也就淡然了。

    就這么緊張地備戰(zhàn)，到了周六晚上的時(shí)候，師詩輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。

    她既興奮又緊張，興奮的是，老師鼓勵(lì)了她，說她的天賦，是萬里挑一，配合她的外形條件，至少進(jìn)入導(dǎo)師選拔環(huán)節(jié)是沒有問題的，這給了師詩相當(dāng)大的信心。

    緊張的是，師詩就小時(shí)候上臺(tái)表演過，卻從來都沒有經(jīng)歷過這樣的比賽。當(dāng)初大一剛進(jìn)去那會(huì)兒，學(xué)習(xí)也有組織“十佳歌手”，可那個(gè)時(shí)候，她還在被喬睿之抓著學(xué)習(xí)，就這么錯(cuò)過了。

    就這么輾轉(zhuǎn)反側(cè)，這一夜，師詩睡得都不安穩(wěn)，第二天的時(shí)候，鬧鐘還沒有響，她自己就先醒了。

    醒了也睡不著了，師詩便起來化了妝，給小璨提前準(zhǔn)備好了一天的食物，然后忐忑地出了門。

    師詩雖然起的早，但是化妝耽擱了很久，加上學(xué)校附近還在修路，大周日的也堵了很久的車，導(dǎo)致到了現(xiàn)場(chǎng)，已經(jīng)排了老長的隊(duì)了。

    現(xiàn)場(chǎng)很擁擠，因?yàn)榻衲甑膱?bào)名人數(shù)比去年多了十倍，雖然已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名篩選出一部分，但是人數(shù)也相當(dāng)多，如果直接放進(jìn)去給導(dǎo)師選擇，三個(gè)導(dǎo)師得活活累死，所以，還得經(jīng)過一層選拔，師詩才有可能進(jìn)入正式的節(jié)目錄制，才有機(jī)會(huì)見到唐洋。

    現(xiàn)在的選秀，說是選出最優(yōu)秀的選手，不如說是選出最有市場(chǎng)價(jià)值的選手，而除非你的能力高到可以無視其他因素的地步，選秀第一層，就是選臉。

    畢竟當(dāng)今節(jié)奏這么快，又有幾個(gè)粉絲愿意花時(shí)間通過你拙劣粗鄙的外表看到你蘊(yùn)藉深厚的內(nèi)心？

    師詩先天條件很好，整個(gè)人精致地跟洋娃娃一般，臉有些嬰兒肥，看起來很可愛。當(dāng)下，在人群里排隊(duì)，師詩雖然說不上艷壓群芳，卻也格外出挑，現(xiàn)場(chǎng)錄制花絮的攝像機(jī)掃過來的時(shí)候還頓了頓。

    師詩是歌手方向，人數(shù)是最多的一個(gè)，排隊(duì)就排了三小時(shí)。到了報(bào)名處，工作人員收了事先讓選手準(zhǔn)備好的報(bào)名表，然后又讓填了個(gè)表，給了一個(gè)號(hào)碼牌，讓師詩到里面的大廳等待。

    到了大廳等待了一些時(shí)間，又有工作人員過來將等待的選手分組，20人為一組，一組一組地進(jìn)去集體面試，可能每個(gè)人就能唱兩句。

    雖然在等候大廳里人數(shù)少了，但是氣氛卻比擁擠的外面更壓抑，有認(rèn)識(shí)的便相互之間聊聊天打打氣，多數(shù)人都自己帶個(gè)耳機(jī)跟著節(jié)奏念叨，還有人抱著吉他彈奏。

    很少有人在這種時(shí)候去結(jié)交其他選手，畢竟這么多人，可謂千軍萬馬過獨(dú)木橋，誰知道對(duì)方會(huì)不會(huì)被刷下來？

    越等待越焦慮，師詩深呼吸一口氣，然后也學(xué)其他人拿出耳機(jī)聽著歌。

    終于叫到師詩一組了，一行人根據(jù)號(hào)碼牌依次分成兩排，然后有兩個(gè)人不知道去那里了，又往后叫了兩人補(bǔ)上隊(duì)伍。

    師詩是444號(hào)，一個(gè)不太吉利的數(shù)字，因此也不大吉利分到第一排第五個(gè)。這種選拔其實(shí)越往后越有優(yōu)勢(shì)，畢竟聽到后面，前面的都忘完了，師詩旁邊的姑娘也明顯想到這一點(diǎn)，臉色蒼白，身體緊張地發(fā)抖，她努力調(diào)節(jié)，大口大口呼吸，但似乎并沒有起到什么作用。

    現(xiàn)場(chǎng)有三個(gè)評(píng)委，都說不上名字來，可能是請(qǐng)的專業(yè)聲樂老師，他們忙碌地記錄著上一批人的評(píng)價(jià)，一群人進(jìn)來頭都沒有抬。

    當(dāng)選手站定，現(xiàn)場(chǎng)安靜下來后，第二個(gè)帶眼鏡的女老師才放下筆，抬起頭撫了撫眼鏡，對(duì)一群人說道：“每個(gè)人的時(shí)間很短，都唱你們最擅長的部分，我一按鈴，馬上停止，下一個(gè)人開始唱，如果違背，直接淘汰，知道嗎？”

    “知道了。”稀稀拉拉響起回應(yīng)。

    “開始吧?！?br/>
    第一個(gè)人唱的是電視主題曲，音色還行，基本功弱了些，評(píng)委聽了兩句，按鈴。

    第二個(gè)人唱了首英文歌，但是一開口就暴露了發(fā)音問題，才一句評(píng)委就按鈴斃了。師詩心中想這個(gè)人網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的時(shí)候一定沒有用英文，不然這種別扭的發(fā)音，一定連網(wǎng)絡(luò)報(bào)名都過不了，也不知道為什么現(xiàn)在要突然換成英文。

    第三個(gè)人唱了幾句rap，很不錯(cuò)，師詩瞥了一眼，是個(gè)帥高個(gè)，評(píng)委筆下畫了下。

    第四個(gè)人就是師詩旁邊的姑娘了，一開始她就很緊張，越到她的時(shí)候臉色越發(fā)蒼白，呼吸格外沉重，上一個(gè)人唱完，評(píng)委的目光看向她的時(shí)候，她磕磕盼盼地抖出兩句流行歌**，評(píng)委就按鈴了。