“喂，你聽說(shuō)了嗎?好像老師們?cè)诤吐毟叩娜吮荣悺！?br/>
    “我剛剛才從那邊回來(lái)拿眼鏡，正準(zhǔn)備回去看呢，而且姜羽揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)也在哦。”

    初中三年級(jí)的一間教室內(nèi)，兩位少女正激動(dòng)得討論著，一位少女飛快得在書桌內(nèi)找到自己的眼鏡就帶著同學(xué)飛快的向那籃球場(chǎng)跑去。

    “姜羽揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)？不會(huì)吧”

    就在她們說(shuō)話時(shí)，一位正拿著羽毛球拍的少女路過(guò)她們的教室門口，也碰巧得聽到了談話的內(nèi)容，如果沒(méi)有聽錯(cuò)的話，那她們所說(shuō)的姜羽揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)，莫非是

    想到這里，她連忙跑回自己的教室，沖著那還在慢慢悠悠的少女喊道：“芳芳！”

    聞言，被稱作芳芳的少女抬頭看去，還以為對(duì)方等自己一起打羽毛球，等的著急了，便不急不緩地說(shuō)道：“莉莉呀，我這就來(lái)。”

    “不是，我剛剛聽說(shuō)了一個(gè)事情?！?br/>
    周芳芳疑惑得眨眨眼，不解的問(wèn)：“什么事？”

    “你的夢(mèng)中情人都來(lái)了，你還這么慢。”

    李莉賊笑了一聲，說(shuō)道。

    周芳芳無(wú)奈得翻了個(gè)白眼，這李莉以前拿她喜歡的人開玩笑已經(jīng)不是一次兩次了，那時(shí)候?qū)Ψ竭€在這里讀書，并且教師就在他們的樓上。

    只不過(guò)，現(xiàn)在，熟悉的教室，卻已不是熟悉的人了，原來(lái)初三的教室，如今已經(jīng)成為了初一新生的教室。

    “好啦，我知道我有點(diǎn)慢，不過(guò)你也別再拿他來(lái)取笑我了，我這就跟你下去好了吧?！敝芊挤颊f(shuō)道，顯然對(duì)于李莉的話，當(dāng)成了是她的玩笑，并沒(méi)有當(dāng)真。

    “嘻嘻，誰(shuí)取笑你了，跟我走就知道了。”

    “”

    盡管帶著十分的不信，但是當(dāng)李莉帶著她向那個(gè)熟悉的籃球場(chǎng)方向走去的時(shí)候，周芳芳的內(nèi)心還是忍不住的激動(dòng)了起來(lái)，尤其是當(dāng)她看到已經(jīng)被學(xué)生們包圍了的操場(chǎng)。

    難道，他真的回來(lái)了？

    比賽依然焦灼的進(jìn)行，隨著時(shí)間的推移，職高的數(shù)位首發(fā)逐漸開始發(fā)力，那姜羽揚(yáng)所防守的13號(hào)黃校林也開始了他的進(jìn)攻。

    作為一個(gè)隊(duì)伍，職高的教師們顯然是有過(guò)不少的訓(xùn)練的，中鋒的擋拆，把姜羽揚(yáng)阻擋，而極少與葉理江老師打球的他，在這時(shí)候默契明顯不足，擋拆沒(méi)有換防，導(dǎo)致黃校林輕松上籃得分。

    兩隊(duì)的分差也被這個(gè)球拉到了6分。

    15:21！

    職高的老師們，似乎今天的狀態(tài)都比較不錯(cuò)，火熱的手感讓他們?cè)陂_局前十分鐘內(nèi)的投籃命中率高到了一個(gè)十分離譜的程度，十一投八中，其中一個(gè)三分球，加上兩次成功的突破，奠定了第一節(jié)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

    “嗷?。?！教練你踢我干嘛！！！”

    第一節(jié)結(jié)束后，休息時(shí)間有兩分鐘，姜羽揚(yáng)正安穩(wěn)的站在場(chǎng)邊拍著皮球，由于太久沒(méi)有比賽，第一節(jié)他還是處于一種熱身狀態(tài)，并且對(duì)方也沒(méi)有給他太大的壓力，這時(shí)他正想著一會(huì)兒要不要扣個(gè)籃的時(shí)候，屁股上忽然被人踹了一腳。

    “你再不認(rèn)真點(diǎn)，就可以下場(chǎng)了，第一節(jié)才得幾分？”

    對(duì)方的領(lǐng)先顯然讓梅海兵教練有些著急了，再看姜羽揚(yáng)第一節(jié)的表現(xiàn)，頓時(shí)氣的踹了他一腳。

    “額我得了兩分啦教練你好像”

    剛想開起玩笑，姜羽揚(yáng)就看到教練逐漸變得恐怖的眼神，瞬間嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道：“教練，我覺(jué)得是時(shí)候開始認(rèn)真了，恩?！?br/>
    隨著越來(lái)越多學(xué)生的圍觀，此時(shí)的這個(gè)籃球場(chǎng)已經(jīng)被圍得水泄不通，那被李莉帶來(lái)的周芳芳廢了好半天的勁終于擠到了最里面，看到自己昔日的夢(mèng)中情人時(shí)，眼眶漸漸濕潤(rùn)，不過(guò)卻又異常的開心。

    盡管當(dāng)年自己寫給對(duì)方的情書沒(méi)有得到任何回復(fù)，不過(guò)她后來(lái)也了解到姜羽揚(yáng)并未跟任何女生有過(guò)什么曖昧的關(guān)系，所以便放下心來(lái)，覺(jué)得對(duì)方并不是不喜歡自己，只是現(xiàn)在年紀(jì)還小，沒(méi)有戀愛的打算。

    當(dāng)然，實(shí)際上姜羽揚(yáng)壓根沒(méi)看過(guò)那些別人寫給他的情書，上課時(shí)而睡覺(jué)，時(shí)而聽課，課余時(shí)間又都拿來(lái)打球了，那些放在他課桌里的信件，全都被他扔在家里的某個(gè)小角落，如今上面已經(jīng)積落了不少的灰塵。

    如果周芳芳同學(xué)知道自己廢了好久的心思寫的情書被對(duì)方就那么隨意的放在家里積灰塵，估計(jì)她可能要哭死了。

    兩分鐘的休息很快就過(guò)去了，新城隊(duì)這邊，換下了15號(hào)老師，接替上場(chǎng)的是姜羽揚(yáng)也熟悉的一位語(yǔ)文老師，吳曉波，11號(hào)。

    第二節(jié)開始，職高教師隊(duì)第二節(jié)比賽開始，職高教師隊(duì)明顯將進(jìn)攻的核心轉(zhuǎn)移到了黃校林身上，盡管在身高上看，對(duì)內(nèi)第二高的他擔(dān)任了大前鋒一職，不過(guò)他在控球方面并不弱于他們的后衛(wèi)。

    在大學(xué)的時(shí)候，他打的便是替補(bǔ)后衛(wèi)，小前鋒的位置，所以現(xiàn)在交由他主攻，是很正常的事情。

    當(dāng)后衛(wèi)把球交于在側(cè)翼的黃校林手中時(shí)，附近的隊(duì)友默契得拉開了距離，這顯然是想讓他單吃姜羽揚(yáng)的意思啊。

    姜羽揚(yáng)立于其對(duì)面，冷靜的面對(duì)，余光已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了周圍的情況，眼神微凌，黃校林已經(jīng)加速，速度快的出乎他的意料，即使他已經(jīng)及時(shí)跟上卻也落后了半個(gè)身位，旋即暗道一聲糟糕，果不其然，半個(gè)身位就足以讓黃校林成功上籃。

    “你還太嫩了。”

    得分成功的黃校林，在回防路上路過(guò)姜羽揚(yáng)身邊時(shí)，還淡淡的嘲諷道。

    黃校林暗暗得意，這句話他早就想說(shuō)了，當(dāng)年還在大學(xué)校隊(duì)的時(shí)候，一場(chǎng)比賽，他被對(duì)手連續(xù)得分，結(jié)果對(duì)方就在他旁邊這般嘲諷了一句，以至于到現(xiàn)在他都忘不了這句話，在這一次成功得分的時(shí)候也是沒(méi)忍住的嘲諷了出來(lái)。

    “靠，竟然還被瞧不起了”

    姜羽揚(yáng)摸了摸后腦勺苦笑了一聲，看來(lái)不認(rèn)真點(diǎn)，肯定就要被鄙視下去了。

    梅海兵教練這次倒沒(méi)有說(shuō)什么，還在新城校隊(duì)的時(shí)候，姜羽揚(yáng)對(duì)防守本就算不上精通，加上面對(duì)的是對(duì)方運(yùn)動(dòng)能力最強(qiáng)的年輕老師，被其突破也屬于正常。

    比較他的能力，更加凸顯在得分的方面。

    “呀，姜羽揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)怎么好像變?nèi)趿税?？?br/>
    “你白癡啊，對(duì)面那個(gè)是大學(xué)生，你等著看以后學(xué)長(zhǎng)到了大學(xué)，肯定比那貨厲害了不知道多少?！?br/>
    “哦，好像也有道理，那現(xiàn)在怎么辦？我們難道要輸嗎？”

    “誰(shuí)知道，不過(guò)你看學(xué)長(zhǎng)都還很輕松啊，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的?！?br/>
    僅僅被對(duì)方得了一次分，場(chǎng)邊就已經(jīng)議論開了，這顯然不符合他們心目中的傳奇學(xué)長(zhǎng)姜羽揚(yáng)的實(shí)力啊。

    “那就是你們老說(shuō)的揚(yáng)大神啊？我看也不怎么樣嘛”

    “應(yīng)該是啊，雖然我沒(méi)看過(guò)他比賽，但是王翰他們不是老吹人家有多厲害嗎？不會(huì)是畢業(yè)以后變?nèi)趿税桑俊?br/>
    周芳芳有些擔(dān)憂的握緊了雙手，盡管對(duì)他有著不小的信心，但是實(shí)際比賽開始的時(shí)候，總是會(huì)害怕，當(dāng)聽到自己附近有人在說(shuō)姜羽揚(yáng)的壞話時(shí)，臉色瞬間變得鐵青，惡狠狠的瞪了那兩個(gè)同學(xué)一眼，頓時(shí)讓他們安靜了下來(lái)。

    梅海兵教練運(yùn)球過(guò)了半場(chǎng)，見到姜羽揚(yáng)終于開始主動(dòng)要球，便毫不猶豫的將球傳給了對(duì)方，終于要認(rèn)真進(jìn)攻了么？

    籃球入手，姜羽揚(yáng)露出了認(rèn)真的表情，由于第一節(jié)黃校林確實(shí)領(lǐng)教過(guò)他的投籃，所以這一次，黃校林并沒(méi)有讓姜羽揚(yáng)輕松出手的打算。

    “姜羽揚(yáng)加油~”

    正當(dāng)他打算運(yùn)球突破的時(shí)候，一記突兀的加油聲，傳入了所有人的耳朵里面，由于太過(guò)突兀，所以引起了周圍的一陣哄笑。

    不過(guò)姜羽揚(yáng)恍如沒(méi)有聽到任何聲音一般，左手運(yùn)球，瞬間加速突破，速度之快比起不久前黃校林的突破有過(guò)之而無(wú)不及，以至于其根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)便已經(jīng)被甩在身后。

    可在姜羽揚(yáng)準(zhǔn)備輕松上籃時(shí)，對(duì)方的5號(hào)中鋒，卻已做好了補(bǔ)防的準(zhǔn)備，高大是身軀已然躍起，手臂揚(yáng)起，目標(biāo)正是那姜羽揚(yáng)手中的籃球。

    “蓋了?！?br/>
    5號(hào)中鋒，看著近在咫尺的籃球，嘴角露出一絲笑意，這個(gè)蓋帽，仿佛已經(jīng)是他的囊中之物。

    可惜變化就在一瞬間，對(duì)方上籃的姿勢(shì)徒然一變，籃球自他的腋下看上去異常緩慢的傳出，最后落在了6號(hào)葉理江老師的手中，籃板之下，葉老師輕松的將球投進(jìn)了。

    “好球！”

    葉理江老師回防途中與姜羽揚(yáng)擊掌示意，在對(duì)方將球傳到其手里之前，他也以為是要強(qiáng)行上籃了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然是一記秒傳。

    此時(shí)最為驚訝的還是貼身防守姜羽揚(yáng)的黃校林，對(duì)方那沒(méi)有多余動(dòng)作的自信突破，速度快到連他也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這一下他總算是收起了輕視之心，不過(guò)也并沒(méi)有太過(guò)在意，一次突破，并不能影響整個(gè)戰(zhàn)局。

    很快，他便發(fā)現(xiàn)他真的想錯(cuò)了，這一球之后，新城隊(duì)的氣勢(shì)與之前有了一些微妙的變化，姜羽揚(yáng)也更加投入進(jìn)了比賽，連續(xù)的防守成功，讓新城落后的分差飛速得趕了上來(lái)。

    在職高的老張投進(jìn)了一記中投之后，第二節(jié)只剩下不到三十秒的時(shí)間，此時(shí)僅僅落后對(duì)方兩分，而在老張投進(jìn)這球之前，他們其實(shí)已經(jīng)是追平的狀態(tài)。

    36:38。

    姜羽揚(yáng)從吳曉波老師手中要過(guò)了球，這一節(jié)，在他的組織下，分差已經(jīng)被追平，雖然他本人只進(jìn)了一個(gè)球，但是無(wú)數(shù)次的突破分球，已經(jīng)讓對(duì)手難以防備，即使年輕，并且體力充沛的黃校林此時(shí)也是大汗淋漓，第一節(jié)那輕松的姿態(tài)早已不復(fù)存在。

    只要這球能進(jìn)，新城便能以平局的姿態(tài)結(jié)束上半場(chǎng)。

    “我不會(huì)再讓你過(guò)去了?！?br/>
    此時(shí)防守他的黃校林從眼神中已經(jīng)可以看出是無(wú)比的認(rèn)真，在過(guò)去的幾分鐘里，姜羽揚(yáng)已經(jīng)數(shù)次突破他的防守，不過(guò)此時(shí)的他，可以看出已經(jīng)把所有的精力都放在了防守姜羽揚(yáng)上面，便自信得說(shuō)道。

    “那么有自信么？”

    姜羽揚(yáng)依然用自己的左手運(yùn)球，雖然并非他的慣用手，但是已經(jīng)被他練得非常熟練了，似乎他已經(jīng)厭倦了單調(diào)的加速?gòu)?qiáng)突，這一次，在對(duì)方驚訝的眼神中，晃人，搖擺，身體做出左向突破的瞬間，卻以一個(gè)詭異的姿勢(shì)強(qiáng)行拉回來(lái)，掌下的籃球以一個(gè)極快的速度交換至右手，這才是他真正的慣用手。

    右手剛一接觸到球，便已加速?zèng)_刺，而雖然早已準(zhǔn)備好的黃校林右腳一步踏出，就欲跟上，可是自己的右腳卻沒(méi)有想象的那般強(qiáng)大，小腿略一發(fā)軟，便重心不穩(wěn)，隨即坐倒在地。

    “喔吼~”

    “學(xué)長(zhǎng)好帥~”

    看熱鬧不嫌事大的學(xué)生們，親眼見到姜羽揚(yáng)竟然把對(duì)方的防守隊(duì)員晃倒了，更是驚呼，吶喊起來(lái)，尤其是那些本來(lái)就特別喜歡姜羽揚(yáng)的小粉絲，那叫聲，讓黃校林自己覺(jué)得，這一次尤其的丟臉。

    擺脫了黃校林，后面便是對(duì)方的中鋒，不過(guò)由于此前好多次的分球，那中鋒卻也擔(dān)心對(duì)方是假上籃真?zhèn)髑?，略一猶豫，姜羽揚(yáng)便輕松上籃得分。

    38：38！

    短短的幾分鐘，新城的劣勢(shì)便已在姜羽揚(yáng)的帶領(lǐng)下，扭轉(zhuǎn)了回來(lái)，雖然比分相同，不過(guò)新城的氣勢(shì)比起對(duì)方顯然更加高昂。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。