七點三十分，上課的鬧鈴響起，一個穿著老式西裝的中年大爺拿著一本破舊的書法課本走進教室。

    “上課了，同學們都坐回位置吧?！蹦侵心甏鬆斂粗€在嬉笑打鬧的學生，開口提醒道。

    他的聲音有一股雄渾成熟的男人味，那些原本還在打鬧的學生紛紛跑回自己的座位上坐好。

    那中年大爺看著安靜坐在位置上的學生，不由得感慨道：“又一屆畢業(yè)生啊。”

    時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，便消失的無影無蹤了，唯有歲月留在臉上的痕跡。

    他今年四十七，距離他初中畢業(yè)已經(jīng)過去三十一年，他二十三歲大學畢業(yè)，二十五歲進入這所中學教書，教了二十二年的書，帶過數(shù)屆畢業(yè)班，他已經(jīng)不記得這一屆是他帶過的第幾屆畢業(yè)班了。

    看著一個個春意盎然，朝氣蓬勃的面孔，只能無聲感嘆道：“歲月不饒人??！”

    他從桌上拿起毛筆，在自己帶來的宣紙上，揮筆如墨，只見他動作行云流水，落筆如云煙，一氣呵成，身上透露出一股從容不迫的自信。

    寫完后，他將自己寫出的三個字用磁石貼在黑板上：“我是擔任你們班書法課的科任老師，我姓沐名辰月，你們可以稱呼我為沐老師，也可以叫我書法老師。”

    在宣紙上的三個字，氣勢蓬勃，，張揚跋扈，卻又不失柔性。

    他摸著下巴的胡子，笑呵呵的看著講臺下的學生：“同學們認為這幾個字怎樣？”

    班里的同學雖然沒幾個懂書法，但是看到他寫字時的從容不迫，又看到那不明覺厲的字體，一時間都癡了，好一會才回過神來。

    “非常好看！”

    “雖然不是很懂，但卻讓人覺得很厲害！”

    “我個人認為可以拿去參賽了。”

    各種夸贊聲連綿不絕，然而老師聽到他們的夸獎，卻并沒有開心的表情，而是很平靜的讓他們安靜下來。

    用著只有自己才能聽到的聲音，小聲說了句：“他們終究還是太年輕了，也是我期待過高的原因吧?！?br/>
    黑板上氣勢龐大的三個字雖然讓一眾學生不明覺厲，但在沈寒凜和譚清竹的眼里卻不過是紙老虎罷了。

    都說外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，那字雖然氣勢磅礴，但很顯然只是筆者隨意寫出罷了，其內(nèi)虛浮不堪，只有外在看的過去。

    他們二人雖然知道，但都沒有指出，反而任由那些同學一股腦的夸贊。

    因為指出了不免又會被眾人說是嘩眾取寵，那又何必如此呢。

    “同學們，從今天開始，我們就好好練習書法吧?！便宄皆麻_口道“練習書法，有很多好處。”

    “練習書法可以讓人怡景從容，還可以從字中展現(xiàn)出你這個人的品格，不是有句話這么說嗎？字如其人，我看諸位的面貌都不差，可不要寫出來的字讓人貽笑大方了?！彼麙哌^眾人的臉龐。

    “練字還是一種文化的積淀，而且出到社會與人商談合作成功后，簽名時簽的好，也是一項給人印象的加分點，書法還可以磨人的意志，和提高人的創(chuàng)新能力。”

    說到最后，他向全班同學問道：“有這么多的好處，你們想不想練好書法，寫出一手好字？”

    “想”

    “想”

    “想”

    底下應和聲不斷。

    沐辰月看到眾人的反應很滿意，心里想道：“以前沒練過書法不要緊，現(xiàn)在開始練就行了，等你們以后出到社會，就會知道能寫出一手好字，是多么重要的事情了?！?br/>
    “希望同學們能夠一直保持著像今天這樣想練習書法，寫出一手好字的想法，一直堅持到最后。”沐辰月說完便讓班長走上講臺，拿出一沓宣紙，和數(shù)支毛筆，分發(fā)給每位同學。

    分發(fā)完后，他開始教導同學們該如何去練習書法，如何寫好毛筆字，和練字時應該注意的地方。

    上課的時間總是那么的快，一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)快到下課時間了。

    他開口讓還在練字的同學停下手中的動作，將毛筆和使用過的宣紙給收拾好，免得影響下節(jié)課上課的時間。

    在溪晨一中教學的老師，都很有時間觀念，不會拖堂，也不會占用學生課間休息的時間，通常都會在下課前，就讓他們將這節(jié)課用到的東西收拾好，準備下節(jié)課要用到的東西。

    “同學們記得在下次上課前，用毛筆寫出自己的名字，然后在上課的時候交給我。這就是留給你們的課后作業(yè)了，記得做?！便宄皆麻_口道。

    剩下為數(shù)不多的時間，他就讓學生自主學習，做自己的事情，然后靜待下課。

    “鈴鈴鈴，鈴鈴鈴?！毕抡n鈴聲響起，他便立即走出了教室，似乎比學生還要著急下課的樣子.....

    沒辦法，這所學校的教師都是這樣，他們很自覺，學生也很自覺。

    好的學校，好的老師，不是讓老師強迫學生去學習，而是將大多數(shù)的時間都交給學生，鍛煉他們的自覺性。

    如果有些自覺性差的同學，他們在一開始會拉他去教導處洽談，但次數(shù)一多，便會讓他換班，如果實在是無法跟上學校的教學進度，那么便會開展三方會談，分別是學校，學生家長，學生三方展開一系列的商談，如果還是無效，便會協(xié)商讓他轉(zhuǎn)學。

    溪晨一中，不會接受那些沒有上進心，學習懶散的人！

    留在這里的必須是奔著考上高中去的，如果沒有這個打算，還是趁早轉(zhuǎn)學去不去管教學生的學校吧。

    雖說有，沒有教不會的學生，只有不會教的老師這么一說，但更不可能因為他一個人而毀掉整個班級。

    因為壞的風氣是比好的風氣傳播更容易的。

    早在達爾文的生物進化論中就有記載“物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰?！?br/>
    既然適應不了大眾，那么這種人注定是要被社會給淘汰掉的。

    那么他們又何必去管他？

    世界那么大，地球不會圍著一個人轉(zhuǎn)，他們也不會為了一個人，而改變策略去優(yōu)待他。

    第一節(jié)課下課，有五分鐘的休息時間，第二節(jié)課不上課，而是三個年級都去操場進行跑操和跳操。

    這是學校為了鍛煉學生們能有一個強健的體質(zhì)好好學習而設立的一個課外活動，并且是每天早上的第一節(jié)課下課后都要進行的活動。

    除了身體方面有所不適的人之外，所有學生都要參與，并且學校還在各個教室和廁所門口設立了監(jiān)督老師，避免一些偷奸耍滑的學生躲在教室或者廁所里，不去跑操和跳操。

    在學校里面，有兩個超級大的更衣室，是用來放置學生們上體育課時的運動服和早上跑操，跳操的體操服。

    這兩套衣服是學校統(tǒng)一定制，男的是藍色的運動裝，女的則是粉色的運動裝，并且每個年級的標志都不同。

    一年級的在左肩有一個紅色的一字，二年級的是一個綠色的一字，三年級的是一個藍色的一字。

    “真的好煩啊，為什么總是要跑操，累死人了?！?br/>
    “跑操還會出一身汗，又不能洗澡，臭死了?！?br/>
    “真希望學校能取消掉這跑操?！?br/>
    各年級學生埋怨的走出教室，去到更衣室，更換體操服。

    跑操和跳操的時候是不分年級的，只分性別，男生一組，女生一組，分別在兩個操場進行跑操。

    溪晨一中一共有三個操場，兩個四百米的操場和一個八百米的操場。

    他們跑操的時候是在兩個四百米操場跑操，跳操的時候則是集合在八百米的操場。

    一時間，兩個操場都涌入了大量的學生，一開始還空曠無比的操場，頓時擠滿了人。

    據(jù)統(tǒng)計，溪晨一中的在校生人數(shù)達到了三千三百五十六人，男女比例大約在六比四。

    跑操的隊伍是按照年級劃分的，三年級在最前面，二年級再其后，一年級在最后，值得一說的是這所學校的等級劃分是很明確的，低年級的學生必須敬重高年級的學生，所有學生都不可以頂撞老師和領導，一旦違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接停學一周，屢教不改，直接辦理休學手續(xù)，保留學籍，學生本人遣松回家教育好再來學校學習。

    《運動員進行曲》響起，今天的跑操終于開始！

    陣陣響亮有節(jié)奏的跑操音樂從廣播傳出，學生們一邊喊著節(jié)拍，一邊喊著口號，順著節(jié)拍和口號，雙腿漸漸邁動起來，隊伍有節(jié)奏的向著前方移動，我們跑操的動作都在上體育課時被老師教導過。

    跑操時，一定要看向前方，然后吸氣，收腹，擺臂，抬腿，一直重復這個動作直到跑操結(jié)束。

    跑操的時間是十分鐘，在跑操結(jié)束后學生們有五分鐘的休息時間走到大操場排好隊跳操。

    十分鐘很快過去，愉快的跑操時間就這樣結(jié)束了，學生們停下腳步，慢慢的朝著大操場走去。

    時間已不早，太陽也早已升起，高掛在空中，散發(fā)出溫暖的陽光，晨時的太陽是溫暖的，不會太曬，反而會給人一種溫和的感覺。

    來到大操場的男生站在操場的最前方，女生則站在男生的后方。

    對此不少男學生都有一些怨言，因為這樣他們就看不到那些女孩子揮汗跳操的優(yōu)美身姿了！

    而且學校還禁止他們向后偷看，對此還讓一些老師每隔三排就站在那里監(jiān)督，一旦有發(fā)現(xiàn)男生不好好跳操，偷瞄女生的話，就要寫八百字的檢討。