讀書，可見心（下）

    “來自喬玉的戾氣值3、3、3……”平安瞅著收入記錄，他都想呻吟了。..cop>他只想做一個(gè)安靜的學(xué)霸，他得罪了，為什么又拉仇恨？

    “平安同學(xué)，你，給我站在講臺(tái)去?！眴逃窈谥樢恢钢v臺(tái)的一角，留給平安一個(gè)漂亮的背影。

    尼瑪，平安心中萬馬奔騰。

    在他跟著喬玉上講臺(tái)，乖乖站在角落時(shí)，平安怎么感覺自己像是一個(gè)十惡不赦的大惡人呢？而且是美女老師怎么拯救都拯救不了的那種？

    “哎，有前科的人就是不一樣，喝口水都會(huì)被人誤認(rèn)為是在喝神仙水。”平安內(nèi)心挺無奈，還是好好聽課吧，雖然他被誤會(huì)，平安也不生氣，他總得照顧一下美女老師的感受不是？

    “如果不出意外的話，這恐怕又是一節(jié)古詩課。”

    這是喬玉教學(xué)風(fēng)格，開學(xué)第一天第一節(jié)她準(zhǔn)會(huì)帶著一首她心目中十分喜歡的古詩，與班的學(xué)生分享，這已經(jīng)成了她一年多來三個(gè)學(xué)期的必修課。

    果然平安沒猜測，今天喬老師要拿唐代詩人李白開刀，主講那位詩仙最為豪放的一首七言歌行。

    她先賣了個(gè)關(guān)子，用整個(gè)洗馬鎮(zhèn)都聽不到的流暢普通話說道：“一位文豪曾經(jīng)說過，讀懂了李白的詩，就能讀懂當(dāng)時(shí)的唐朝社會(huì)。而縱觀李白的一生，都在失意、失望、激情與潦倒中渡過。”

    “而他的生人有四種態(tài)度，第一種是‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’，這個(gè)時(shí)候，他內(nèi)心充滿著率真，躊躇滿志。..co

    “他第二種態(tài)度，便是‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’。人生的路充滿著各種艱辛，哪怕是詩仙遇阻，一樣的會(huì)失落，所以他變了，變成‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月’。”

    “在這一點(diǎn)上，有人說他沒有蘇軾的豁達(dá)，不知‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’，并認(rèn)為他墮落了，直到他寫下‘人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟’才恍然大悟，他，還是那個(gè)才華橫溢的詩仙?！?br/>
    “只是當(dāng)理想破滅，窺破紅塵，這個(gè)時(shí)候的李白才真正的跳出喧囂的塵世，回歸自然，酒脫到身無外物可束?！?br/>
    “同學(xué)們，知道最能體現(xiàn)李白這種灑脫的詩是什么嗎？”

    喬玉拿起粉筆，轉(zhuǎn)身對著黑板，刷刷寫下三個(gè)字，并自信地道：“是《將進(jìn)酒》，詩從一開篇，到結(jié)尾，無疑是作者在述著他的一生，以及他對人生看法，和對生活的理解……”

    喬玉開始娓娓道來，將整首《將進(jìn)酒》和李白的生憑，不斷的拆開和重組……聽著聽著，平安就聽入迷了。

    平安也挺佩服喬玉的教學(xué)方式，一節(jié)枯燥毫無趣味的古詩課，被她輕輕一弄，居然變成了一節(jié)挺勵(lì)志、挺鼓舞人心的課。

    說句實(shí)話，如果不是成為修士，心志已堅(jiān)，平安光是聽著這些人生啊，道理啊，理想啊，再回想起自己的過錯(cuò)，內(nèi)心肯定會(huì)愧疚的。

    就算現(xiàn)在，平安都有種挺對不黨，人民，老師的感覺。..cop>“就是不知道她說這么多勵(lì)志干嘛呢？”平安不覺得喬玉是一個(gè)輕易說放棄的女人，他敏銳的察覺到一絲陰謀的氣息。

    而此刻，黑板上已經(jīng)寫滿了整首《將進(jìn)酒》，以及幾個(gè)零星的關(guān)鍵詞語。

    “縱觀整首詩，我喜歡的不是‘人生得意須盡歡’這句直抵心靈的人生姿態(tài)，更不是開篇的宏偉，而是‘天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來’……?！?br/>
    然后，她話鋒一轉(zhuǎn)：“我覺得我們每一個(gè)人生下來，就有自己的用處，只是在于選擇自己人生的路……”

    “我們可以失落，可以失敗，甚至迷失路道，但我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，我們需要的是什么？

    “是人們的鄙視，同學(xué)的嘲諷，老師的輕蔑，眾人的看不起……”

    “還是成為父母的驕傲，老師眼中的天才，同學(xué)們羨慕的對像，最終成為人上人的成功人士？……”

    “我覺得每一個(gè)人的成功都不是僥幸，所以這樣的人，學(xué)校自然會(huì)以你為榮，而不是簡簡單單的一句話，一句口號……好了，大家跟我一起朗誦兩遍?！?br/>
    說完，喬玉輕輕的將粉筆頭放好，沒去看平安發(fā)黑的臉，仿佛在表示，老師沒針對你，我很大量，不與刁民計(jì)較。

    平安臉黑了，人呆滯了。

    這一樣是赤裸裸打臉，好疼，不過……這踏馬才是熟悉的套路，熟悉的喬美人蛇啊。

    直接差點(diǎn)將平安精神摧殘到崩潰掉。

    不見血的刀子，才痛。

    “尼瑪繞了一圈，居然這里等著自己?！逼桨灿蟹N求一敗而終遇對手的感覺，不過這個(gè)啞巴虧必須得吃，而且吃得心甘情愿，沒有半點(diǎn)怨氣。

    “我忍?！逼桨灿X得自己不能失風(fēng)度，多年戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)告訴他，在這個(gè)時(shí)刻自己要淡定，縱容，要微笑，不能讓喬玉知道他此刻內(nèi)心很受傷，所以他跟著大家一起朗讀起來。

    第一遍，平安讀得挺屈辱，可是隨著一字一句的讀著，平安覺得這叫李白的人很有文采，詩篇從一開始的豪縱狂放到豪飲高歌，再到失望與自信，悲憤與抗?fàn)?，都在抒發(fā)著體現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人人格魅力。

    讀著讀著，平安竟然有一種迸發(fā)而出如同江河流瀉的錯(cuò)覺。

    心中不可遏止的有一種起伏跌宕，變化劇烈的感覺，心中生出一種豪邁灑脫的情懷。

    第二遍，平安在這種情懷下，讀得極其的認(rèn)真……

    “君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

    “君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

    “人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散去還復(fù)來……”

    一瞬間，平安仿佛心中有什么被觸動(dòng)，讓他每一句、每一個(gè)字吐出，自己靈魂仿佛都升華了！

    不對，是他的思想覺悟提升了，他感覺自己一下打開了一扇奇妙的窗戶，玄而又玄……

    此刻，絲絲冷風(fēng)從窗外吹來，周圍的一切剎那間寧靜一片，平安感官仿佛一下失去……不對，應(yīng)該說是他的精神力掌挖了他的身體，他對周遭的感知更加格外清晰。

    那冷冷的涼風(fēng)中，清爽的空氣，都讓他如癡如醉。

    他的心境卻越來越的平靜，思維，恍兮惚兮，他整個(gè)人，悄然若夢鏡般進(jìn)入了奇妙的境界。

    他體內(nèi)血?dú)忾_慢慢沸騰，帶動(dòng)丹田里微弱的靈力，牽引著他體內(nèi)那似浩瀚神秘的星圖，點(diǎn)亮了周身的穴道，然后一閃，一閃……

    而平安，不為物擾，心境如水，不理不究，順其自然，專心的朗讀……

    所以當(dāng)他讀到：“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。

    “岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。

    “與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”

    “轟！”

    小葫蘆在他識(shí)海中狠狠顫動(dòng)了一下，然后那些平安不能煉化，卻能帶給他讀書天賦的靈氣，風(fēng)狂的以平安為中心，不斷的涌入他的體內(nèi)……

    這一次，平安沒有刻意的去聚攏靈氣，它們卻以百納海川勢鉆入平安體內(nèi)。

    順著他的血肉，經(jīng)脈，進(jìn)入他的識(shí)海，輕輕的落在小葫蘆翠綠的葉子上。

    然后它們臣服于天子，乖乖進(jìn)入葉子里，成為了它的一部分……

    平安感覺仿佛有什么玄妙的東西要從他身體破殼而出，讓他如癡如醉，仿佛是久旱的沙漠逢遇甘露雨露，一道堪稱奇妙的光華從小葫蘆嫩綠的葉子里鉆了出來。

    下一秒，悟性的界面主動(dòng)彈開，三大屬性中的第二大屬性，開啟……