宴請結(jié)束后，方教授、李書記、方方、霍鋼又來到了童花辦公室。
易姍姍已經(jīng)沏好了茶水。
李書記從易姍姍手里接過茶水，遞給了方教授。兩人相倚落座。
李書記微醉道：“想不到方家跟擺渡坡很有緣分的嘛！前輩是擺渡坡知青，晚輩是擺渡坡莊園的專家，還跨三代呢！”
方教授投目窗外，美景盡收眼底。荷葉青翠，荷花爭妍，美不勝收啊！他一聲感嘆，道：“只可惜三代人跟擺渡坡都只有緣沒有份?！?br/>
童花聽著不對勁，問：“什么有緣無份？”
方教授笑道：“我父親在那個時候本來就想留在擺渡坡，不走了?？珊髞硭€是走了，知道為什么嗎？”
場上當(dāng)然沒人知道，目光都投向了他，靜等下文。
方教授繼續(xù)說：“我爸愛上了擺渡坡一女，后來在我爸得了急病后，那女子便斷絕了和我爸來往，我爸才決定等病好了離開擺渡坡?！?br/>
李書記問道：“知道那女子叫什么名字嗎？”
方教授搖頭：“不知道，我爸一直不肯說?！?br/>
他回頭望著方方，問道：“爺爺有沒有跟你說他那女子是誰？”
方方說：“沒呢！我問過他，他還批評我，說是他的隱私，不會告訴任何人?！蓖ｎD了一下，又說，“我還偷偷查看了他的物品，想從中發(fā)現(xiàn)秘密，可什么都沒發(fā)現(xiàn)，處理得還挺干凈的?！?br/>
李書記移目童花：“你是擺渡坡人，聽說過那年代誰家女子跟知青談過戀愛？”
童花說：“聽說到是聽說過，還是文筆講給我聽的?！?br/>
李書記說：“那你再講給我們聽聽?！?br/>
童花理清了一下頭緒，果真把文筆講給她聽的故事講了出來。故事主人公是文筆的姑姑，年輕時愛上了知青，后來又莫名地分了手。至于那位知青叫什么名字？文筆的姑姑從來沒說過，文筆當(dāng)然也不知道。
方教授來了興趣，希望能找到文筆的姑姑，問問她那位知青是不是他的父親？他站起身，說：“現(xiàn)在就去找文筆的姑姑問問？”
文筆的姑姑嫁到了鎮(zhèn)上一家開雜貨鋪的家里，開了一輩子的雜貨店。一年前患病去世了。
童花說：“找不著了，文筆姑姑已經(jīng)不在了。”
方教授一臉遺憾。
李書記安慰他：“前輩的緣分由它去吧！方教授，珍惜你和擺渡坡的緣分。”
方方笑笑：“我爸已經(jīng)決定了到擺渡坡來，一方面指導(dǎo)養(yǎng)殖，另一方面全心養(yǎng)老?！?br/>
李書記伸出手，攥住方教授的手說：“歡迎你到擺渡坡來！擺渡坡自古以來就有養(yǎng)老天堂的美譽(yù)。順便告訴你一個重磅消息，全縣規(guī)模最大的夕陽紅生活館將落戶擺渡坡，縣委縣政府已通過，下一步進(jìn)入招商運(yùn)行環(huán)節(jié)。”
方教授聽說招商，來精神了，尋問招商須具備什么條件？
李書記知道方教授有投資的想法。當(dāng)然，方教授要真能投資，李書記必定會全力支持，要不李書記也不會把這么重要的消息透露給他了。
李書記對正從秘書室出來的童花說：“你具體給教授說說招商引資的事?！?br/>
童花頗感意外地注視著方教授，說：“叔，你是不是有投資的想法？”
方教授說：“不是想法，是要求?！?br/>
童花喜極：“太好了，我全力支持！”
李書記說：“我也全力支持！”
方教授說：“那就盡快把合同簽了?！?br/>
有些時候，事情越順越快，越覺得有蹊蹺。這不方教授說到簽合同時，童花卻猶豫了。
童花為什么猶豫？是擔(dān)心方教授拿不出錢來投資還是擔(dān)心他投資有不可告人的目的？應(yīng)該都不是吧！那到底會是什么？李書記也迷糊，只好直問童花了：“看你表情，你有顧慮。說說吧，有什么顧慮？”
童花說：“我是擔(dān)心花了錢，項目發(fā)展不起來，豈不把方叔給害了。↗
李書記說：“這可是咱縣里的重點(diǎn)工程、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，有縣委縣政府的支持，不存在發(fā)展不起來。”
這是李書記的表態(tài)。但是，李書記只是一方諸侯，諸候不是終身制。萬一他調(diào)走了，那他制定的有些政策就可能失效。
童花對李書記的表態(tài)沒興趣。相反，方教授卻被李書記的話吸引住了，更加堅定了他投資的信心。
方教授是體制內(nèi)的人，在對待領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)這個問題上，同童花這種商人性質(zhì)的人是有區(qū)別的。
童花看到的是官場的頻繁變動，這種人事的不穩(wěn)定性當(dāng)然會帶來政策的不穩(wěn)定性。畢竟政策是由人的主觀因素決定的。童花遇見過對莊園充滿熱情的官員，也遇見過對莊園冷落冰霜的官員。兩種官員給莊園帶來的效益是有天嚷之別的。像李書記這種官員，簡直就是莊園的福音。
方教授認(rèn)為只要政策的大方向向好，個人投資創(chuàng)業(yè)是否成功，主要還是由自身因素決定的。他相信自己具有個人創(chuàng)業(yè)的主觀和客觀條件，特別是自己已經(jīng)是夕陽之人，對夕陽產(chǎn)業(yè)的管理具有年齡上的優(yōu)勢。特別重要的一點(diǎn)是他從踏上擺渡坡這塊熱土開始，就對這塊熱土有了一種特?zé)岬那楦?，以致萌生了一種想法，到擺渡坡來養(yǎng)老。所以眼下有投資養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的機(jī)會，他能不抓住嗎？
針對童花的顧慮，方教授說：“童總，你不要擔(dān)心我，說實話，十年前我就在考慮投資養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，到今天我對投資的考慮可以說已經(jīng)很成熟了。都一大把年紀(jì)了，沒有十成把握的事情，我是不會去湊熱鬧的?！?br/>
既然方教授決意要干，童花能不讓他干嗎？
只聽童花說：“叔，既然你下定了決心要干，那我支持你。說吧，我怎么幫你？”
方教授說：“我來投資，你來管理。”
童花說：“叔，你的意思是讓夕陽紅生活館加入莊園？”
方教授說：“是這意思?！?br/>
童花說：“納入莊園可以，但是這是你的產(chǎn)業(yè)，莊園不參與利益分成?！?br/>
這是童花對方教授利益的維護(hù)，但是方教授不贊成：“我只是投資者，不是產(chǎn)業(yè)所有人。我再表明一下我的意思，夕陽紅生活館歸莊園所有，我只參與利益分成。當(dāng)然，如果需要老朽參與管理，那我義不容辭。”
李書記站在中人的角度，談了自己的想法：“依據(jù)誰投資誰所有的原則，夕陽紅生活館的所有權(quán)應(yīng)當(dāng)屬于方教授。當(dāng)然，方教授對其所有權(quán)有處置的權(quán)利，可以把它全部或部分贈送給莊園，或者委托莊園管理，所有權(quán)不變。我個人比較贊成第二種情況，由莊園統(tǒng)一管理?！?br/>
方教授說：“我贊成李書記的看法，夕陽紅生活館納入莊園統(tǒng)一管理?！?br/>
童花頓了一下，說：“我同意！但是要莊園來管理夕陽紅生活館，我沒把握?！?br/>
李書記說：“你沒把握，不要緊。你可以招賢納才，讓人家?guī)湍愎芾??！?br/>
童花說：“我可以把夕陽紅生活館納入莊園一體化管理，但是具體的管理工作還得方叔來負(fù)責(zé)?！?br/>
方教授想也沒想，滿口答應(yīng)。
意見達(dá)成了一致，接下來就是項目簽約了。該項目是土城縣的重點(diǎn)工程，理應(yīng)同縣政府簽約，但縣政府把項目的管轄權(quán)下放給了擺渡坡莊園。這樣，簽約雙方就變成了擺渡坡莊園和投資方方教授。
一個星期后，夕陽紅生活館項目簽約儀式在擺渡坡莊園的民宿園隆重舉行。