布瑞德有疑惑，李哲非常理解。

    以08年的籃球理念，德安東尼在太陽玩跑轟都屬于異類。

    喬治現(xiàn)在200c上的身高，前任湯姆教練自然是讓喬治往內(nèi)線打。

    畢竟高中水平的聯(lián)賽，哪怕最發(fā)達(dá)的美國，想要獲勝，主要依靠的也是身體素質(zhì)碾壓，更高更快更壯基本能解決99%的問題。

    所以有很多所謂的全美第一高中生，在高中時(shí)期赫赫有名，但進(jìn)入大學(xué)身體不占優(yōu)勢(shì)后，便迅速隕落，更別說進(jìn)入nba那種級(jí)別的聯(lián)賽。

    比如郎佐–鮑爾的弟弟拉梅洛曾經(jīng)在高總時(shí)期狂砍92分，但卻毫無選秀前景。

    “你這幾分鐘就能看出來？”布瑞德眉頭緊皺，依然充滿懷疑。

    “當(dāng)然，馬上你就會(huì)知道為什么?！?br/>
    球場(chǎng)之上，十二位球員陸續(xù)進(jìn)行單挑，喬治進(jìn)攻時(shí)簡直隨心所欲地進(jìn)行突破，防守時(shí)和他對(duì)位的球員，連運(yùn)球都比較困難，更別說進(jìn)球了。

    首輪戰(zhàn)罷，喬治、唐尼還有另外四人晉級(jí)。

    第二輪，喬治和一個(gè)身高約莫180c球員形成對(duì)位。

    “跟喬治對(duì)位那個(gè)孩子叫什么？”

    “萊曼，球隊(duì)首發(fā)控衛(wèi)，不，曾經(jīng)的首發(fā)控衛(wèi)，你要變陣了。”

    “他看喬治的眼神為何充滿斗志？”

    “因?yàn)樗侨ツ瓿鍪肿疃嗟娜?，但今年變成喬治了。?br/>
    李哲點(diǎn)頭表示明了，皮特奈特高中身處二級(jí)聯(lián)盟，坐擁保羅喬治，卻連季后賽席位都岌岌可危，并不是因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)，而是內(nèi)部問題太多。

    有的球員有能力沒機(jī)會(huì)，有的球員沒放到正確位置，有的球員心中不忿，但在今天之前，這一切都被掩蓋，他的到來像是揭開大幕，將所有問題展現(xiàn)出來。

    同時(shí)他也意識(shí)到，之前的想法有些草率，應(yīng)該再多看看。

    沉思之間，喬治和萊曼的對(duì)決已經(jīng)開始。

    萊曼先攻，先是持球往右側(cè)強(qiáng)突，然后急停拉球橫移，直接打板。

    籃球反彈入網(wǎng)，干凈利落，圍觀球員歡呼鼓掌。

    萊曼再攻，胯下?lián)Q手往左側(cè)走，技術(shù)動(dòng)作非常嫻熟但略微急躁，把球給砸腳上了。

    最后一攻，萊曼大幅度體前變向，艱難地晃開喬治，可惜投籃打鐵。

    三球只進(jìn)一球，多半要輸，萊曼充滿斗志的眼神頓時(shí)黯淡下來，但李哲卻頻頻點(diǎn)頭。

    布瑞德不解，“你覺得他表現(xiàn)很好？”

    “并沒有，只是我為他找到一個(gè)更合適的角色，他應(yīng)該出任替補(bǔ)，帶領(lǐng)第二陣容應(yīng)對(duì)防守比較弱的局面，他技術(shù)很好，但現(xiàn)在無法獲勝，是因?yàn)閱讨畏朗靥珡?qiáng)悍。”

    “我聽你這么說，感覺湯姆完全不懂籃球，他所建立的陣容，居然讓你不到半小時(shí)就給推翻了，而且每個(gè)理由聽起來十分合理。”布瑞德扶額說道。

    一支球隊(duì)換個(gè)人帶，成績突飛猛越很正常。

    比如科爾，接班馬克杰克遜之后，直接將勇士帶到總決賽，還拿到總冠軍，然后下一年又打出歷史最佳常規(guī)賽戰(zhàn)績。

    轉(zhuǎn)眼之間，喬治連中三球，輕松戰(zhàn)勝萊曼，在隨后的三人車輪戰(zhàn)中，也是碾壓取勝。

    眼見比賽分出結(jié)果，李哲起身走回球場(chǎng)。

    “各位，請(qǐng)向我們的冠軍保羅喬治表示祝賀！”

    “啪啪啪”，掌聲響起來，喬治游戲不好意思地?fù)狭藫项^。

    “現(xiàn)在時(shí)間也比較晚了，各位可以自由安排，明天早上我們開始戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練?！崩钫芊罂幢恚缓髲难澏道锾统鲆化B名片遞給唐尼，“這是我的手機(jī)號(hào)碼、推特賬號(hào)和郵箱地址，如果你們有任何疑問或者需要幫助，可以通過這三種方式聯(lián)系到我?！?br/>
    唐尼笑著將名片分發(fā)給每個(gè)球員，李哲拍拍喬治肩膀。

    “跟我來一趟，我有事情和你談。”

    喬治有些懵，下意識(shí)看向布瑞德，后者點(diǎn)頭表示沒問題。

    隨即，兩人快步來到球場(chǎng)旁邊的房間內(nèi)。

    “你隨便找個(gè)地方坐，站著也行。”

    李哲并未坐到那顯眼的教練椅上，而是一屁股坐在桌子上。

    這么干的原因很簡單，此刻喬治心中還本能地對(duì)他這個(gè)陌生人充滿警戒，如果搞的太生分，不利于后面的談話進(jìn)行。

    喬治選擇站著，李哲笑問：“聽說你正考慮跳級(jí)，越過四年級(jí)直接上大學(xué)？”

    “對(duì)，你要?jiǎng)裎覇?？”喬治點(diǎn)頭。

    “不，我贊同你的想法，你已經(jīng)缺乏對(duì)手，繼續(xù)這樣打下去屬于浪費(fèi)時(shí)間。”

    “那你想說什么？”喬治懵了。

    “我注意到，你在rivals上的排名比較靠后，而且也沒有得到五星高中生評(píng)價(jià)，所以你現(xiàn)在應(yīng)該很難得到一份全額獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)吧？”

    “你什么意思？究竟想說什么？”喬治生氣了。

    李哲不是傻子，他這么說只是為了做鋪墊，欲揚(yáng)先抑。

    “如果你相信我，我可以幫你在rivals上提升排名，并且拿到來自諸如u等籃球名校大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金邀請(qǐng)，你有興趣嗎？”

    “當(dāng)我是小孩兒嗎？我未能得到更多認(rèn)可，就是因?yàn)楦咧卸?jí)聯(lián)盟整體水平太差，任何表現(xiàn)都要打折扣，連你自己都提到我已經(jīng)缺乏對(duì)手，自然是要去更高級(jí)別比賽打出精彩表現(xiàn)，才有希望在未來進(jìn)入nba?！?br/>
    面對(duì)喬治氣勢(shì)洶洶地反問，李哲微笑搖頭。

    “你知道科比、麥迪、加內(nèi)特在高中時(shí)期的表現(xiàn)嗎？”

    “不清楚，但這有什么關(guān)系？”

    “他們?nèi)齻€(gè)以高中生身份進(jìn)入nba，靠的不是數(shù)據(jù)有多漂亮，而是在高中時(shí)期展現(xiàn)出來驚人的天賦，你現(xiàn)在也可以做到，你難道不想嗎？”

    “你的意思是，我還有天賦并未展露出來？”

    喬治半信半疑，有喜有憂。

    “我問你，剛才持球突破和以前在內(nèi)線頂人，你更喜歡那個(gè)？”

    “當(dāng)然是持球突破，我一直想要學(xué)麥迪那樣打球，可湯姆教練認(rèn)為我應(yīng)該打內(nèi)線，雖然我也打的不錯(cuò)，但我更想成為一名側(cè)翼球員?！?br/>
    喬治明顯產(chǎn)生興趣，連語氣都急促起來。

    “很好，我可以為你設(shè)計(jì)側(cè)翼戰(zhàn)術(shù)，接下來的6場(chǎng)比賽，就是你向全世界展現(xiàn)你真正天賦的機(jī)會(huì)，你愿意和我一起嗎？”

    “那我先留下來試試吧?！?br/>
    …

    晚上10點(diǎn)，李哲在布瑞德帶領(lǐng)下，來到學(xué)校提供的宿舍內(nèi)。

    這一天經(jīng)歷太多事情，他連洗澡都省，直接躺到床上。

    得到喬治承諾后，球隊(duì)首發(fā)已經(jīng)陣容和主要替補(bǔ)已經(jīng)確定，接下來要做的事情是如何在最短時(shí)間內(nèi)，建立一套無需太復(fù)雜但一定要完整的攻防體系。