學(xué)習(xí)《文成公主進(jìn)西藏》一文，我問(wèn)學(xué)生：“知道文成公主嗎？”

    “知道！”

    “那好，介紹一下你所知道的文成公主?！?br/>
    “文成公主，是唐朝的一位公主?！?br/>
    “文成公主為什么千里迢迢要嫁到吐蕃去呢？”

    “可能文成公主愛(ài)上了松贊干布吧？”有學(xué)生猜測(cè)。

    小天馬上表示反對(duì)：“那怎么可能呢，那么遠(yuǎn)，他們可能認(rèn)也不認(rèn)識(shí)的吧？”

    我笑著道：“是的，他們應(yīng)該是不認(rèn)識(shí)的?！?br/>
    “不認(rèn)識(shí)，為什么要和他結(jié)婚??？”小雪感到不解。

    “嗯，過(guò)去吧，國(guó)與國(guó)之間，經(jīng)常會(huì)聯(lián)姻。或是我們國(guó)家的公主嫁給你們國(guó)家的國(guó)王，或者，你們國(guó)家的一位公主嫁給我們國(guó)家的皇帝?！?br/>
    “這是為什么呢？”

    “和親，為了緩和兩國(guó)的矛盾。你們想，兩國(guó)成了親家了，總不好意思再打來(lái)打去的吧？”

    “哦！”他們恍然大悟了，“但是為什么要文成公主過(guò)去，而不是松贊干布到唐朝來(lái)結(jié)婚呢？”

    哈哈，現(xiàn)在的小孩，很有平等意識(shí)啊！“因?yàn)樗少澑刹际侨?，?dāng)然是要娶進(jìn)來(lái)的；文成公主是嫁，自然是要嫁過(guò)去的?！?br/>
    “老師，既然民間故事能給人物一種超自然的力量，為什么不讓文成公主直接飛過(guò)去，而要克服那么多的困難呢？”

    “民間故事的一個(gè)特點(diǎn)就是情節(jié)曲折生動(dòng)。如果讓文成公主飛過(guò)去，那么，這一路上的磨難是沒(méi)有了，但故事的可看性就差了很多。況且，這樣一來(lái)，這個(gè)故事想要表現(xiàn)的文成公主不遠(yuǎn)千里到吐蕃和親的主題就淡化了，對(duì)吧？”