高三在隊伍前面，對成績排名靠前的2名隊員說，你們的成績很好，對了你們都叫什么??？

    19歲的男孩說:我是趙二娃，他是趙根生，是我二叔，我19歲，他25歲。我們兩個都是獵人出生，在一次山洪中就剩下我們兩個了，當(dāng)時游擊隊招人，反正我們也沒有地去，就加入游擊隊了。

    高三聽完后，就說:這樣更好，我把你們兩個分成一個小組，叫‘暗劍’。二娃是主射手，你二叔是觀察手兼副射手?！?br/>
    接著對高隊長說:高隊，給他們兩人分兩支長槍和二支短槍，遠(yuǎn)近距離上都能有火力輸出，特別是槍打的準(zhǔn)，可以作為主要火力輸出手培養(yǎng)。如果，經(jīng)過培養(yǎng)證明可行。這樣，我們就可以繼續(xù)培養(yǎng)這樣的戰(zhàn)斗小組。

    高隊長:你這么一說，我感覺也是，這個戰(zhàn)術(shù)也比較適應(yīng)游擊隊行動。先看看第一個小組的作戰(zhàn)效果再說。你說呢？

    高三:行吧，先這樣。不過訓(xùn)練還是要繼續(xù)。下一步進(jìn)行短槍訓(xùn)練！

    高隊長:好吧。不過那他們兩個怎么辦？

    高三:沒有事，他們也一起跟著，不過他們是跟著學(xué)習(xí)，自己單獨(dú)訓(xùn)練。

    高隊長:是啊，那就明天開始短槍訓(xùn)練?。?br/>
    高三:沒有問題。今天回去后讓木匠加工30個木制的駁殼槍，做為訓(xùn)練用。

    第二天早上，高三和上次進(jìn)行長槍訓(xùn)練一樣，將駁殼槍的射擊證諸元和要領(lǐng)進(jìn)行了講解。并將木制駁殼槍給隊員發(fā)下去，射擊瞄準(zhǔn)的要領(lǐng)和之前一樣，不過就是射擊距離設(shè)成50米，特別是在制作木駁殼槍的時候把槍盒也做出來。駁殼槍有個特別的操作就是槍盒加上駁殼槍可以形成一個微型的沖鋒槍。在講解的時候把這個也一起講了。讓大家在練習(xí)的時候從手持和抵肩兩種方式。不過在大家進(jìn)行訓(xùn)練之前，我和大家說一個駁殼槍射擊的特殊方式。就是駁殼槍射擊有一個問題，因為射擊時后座力大，射擊槍口上跳比較大，對于駁殼槍射擊精神有很大影響，這們最好的處理辦法是，第一選擇是單發(fā)射擊，如果敵人多，單發(fā)射擊就不行了，只是連發(fā)，連發(fā)射擊精度肯定不行，可是我們可以借著后座力，把槍橫過來，連發(fā)射擊就可以掃出一個橫面，明白了嗎？

    高三舉著駁殼槍，把槍橫過來，嘴里“叭、叭......”，橫著掃出一個扇面，隨后問:大家看明白沒有？

    所有隊員都點(diǎn)頭，表示看明白了。

    高三說:剩下的就只剩下訓(xùn)練了，這次是三天的短槍訓(xùn)練，高隊這邊就交給你了，我去二娃和他二叔那了，看看你我兩邊誰訓(xùn)練效果好。

    高三來到暗劍小組這邊，拉著他兩人，來到山的另一側(cè)進(jìn)行單獨(dú)的訓(xùn)練。給他們訓(xùn)練要求就是能及時的瞄準(zhǔn)高三指定的每一個目標(biāo)，也就是快速指向射擊法。這個一方面是要準(zhǔn)，另一方面是要快。對他們二人來說，要求有點(diǎn)高。

    高三繼續(xù)說:我們現(xiàn)在是固定靶子，只有以后打移動靶都能槍槍咬肉才好。最少能實(shí)現(xiàn)二槍中有一槍打中移動靶，這才算是基本達(dá)到要求。訓(xùn)練的最終目標(biāo)，不管固定靶還是移動靶，都能槍槍上靶。

    趙二娃和趙根生二人聽了之后說:我們也不知道能不能行，以前用獵槍打出去一打一大片，打中好打，可是一顆子彈這么小，打中可能就有點(diǎn)難了。

    高三說:應(yīng)該沒有問題，第一你們打過移動靶，練多了就好。

    二天半以后，高三和高隊組織游擊隊員進(jìn)行了手槍打靶，結(jié)果還是二娃和趙根生打的好，結(jié)果出來后，所有的隊員都佩服了。高? 你現(xiàn)在所看的《重生之我不是軍工》  青龍短訓(xùn)4只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進(jìn)去后再搜：重生之我不是軍工