這一天，值班老師沒(méi)看見(jiàn)蕭寧返回休息室，照例把滿滿的餐盒放在蕭寧的桌上，蕭寧每天都會(huì)忘了就餐時(shí)間，老師知道蕭寧又在圖書(shū)館看得入了迷。
此時(shí)的蕭寧其實(shí)沒(méi)有看書(shū)，靠在一個(gè)書(shū)架上休息，他感覺(jué)大腦一陣眩暈，腦海中好像出現(xiàn)了大量的信息，這些信息跟這段時(shí)間所看得書(shū)籍毫無(wú)關(guān)系，好像跟修煉有關(guān)。
早上蕭寧翻看了道德經(jīng)，雖然字都認(rèn)識(shí)，但很難理解期中所講內(nèi)容，于是蕭寧合上書(shū)閉目回想書(shū)中內(nèi)容，試圖去理解其中奧義，不想腦海中天旋地轉(zhuǎn)，一陣眩暈過(guò)后，清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)腦海中多了些記憶。
回想這些記憶，一篇修煉功法展現(xiàn)出來(lái)，通天功，這是什么玩意兒，蕭寧按照通天功描述運(yùn)轉(zhuǎn)功法，卻怎么也達(dá)不到描繪的效果，蕭寧放棄，第二篇功法又出現(xiàn)在腦海里，五雷決，試著運(yùn)轉(zhuǎn)五雷決，卻發(fā)現(xiàn)自己一口氣接不上來(lái)，胸口一陣氣悶就是一口鮮血吐出。
完了，這什么功法這么害人。
蕭寧嚇得趕緊停滯功法運(yùn)轉(zhuǎn)，坐在地上休息了一會(huì)兒。感覺(jué)有點(diǎn)好轉(zhuǎn)之后，蕭寧發(fā)現(xiàn)還有一段記憶。練魂決，這又是什么功法，這次蕭寧沒(méi)敢再跟著功法內(nèi)容運(yùn)轉(zhuǎn)，而是詳細(xì)讀完了練魂決的全部?jī)?nèi)容。
練魂決一共分三部分，第一部分屬于養(yǎng)魂，通過(guò)自主運(yùn)轉(zhuǎn)壯大魂靈形成神識(shí)，神識(shí)修煉至第三層可神識(shí)外放了解身邊50米范圍內(nèi)的一切，如同一個(gè)全方位高清監(jiān)控，不僅能了解事物，還能感知聲音，修煉到第六層神識(shí)進(jìn)入他人大腦探尋他人記憶，也能破壞他人魂靈，修煉到第九層神識(shí)能自動(dòng)結(jié)嬰，形成獨(dú)立個(gè)體離開(kāi)肉體存活一段時(shí)間，可借機(jī)侵占他人肉體，實(shí)現(xiàn)奪舍。
練魂決第二部分描述的是淬魂，魂靈化形，形成攻擊手段，第二部分修煉到第三層可發(fā)出一定的攻擊手段，隔空取他人性命于無(wú)形，修煉到第六層可分身，神識(shí)分身于本體看起來(lái)并無(wú)區(qū)別，且可以獨(dú)立發(fā)出魂靈攻擊，修煉到第九層魂靈分身可自主修煉，修煉所得進(jìn)入本體后能為本體所用。
練魂決的第三部分格外神秘，綜合起來(lái)只有一條，法則，修煉到第三層可掌握空間法則，修煉到第六層可以掌握時(shí)間法則，修煉到第九層可掌握生死法則。
蕭寧被這神奇的練魂決嚇得目瞪口呆，如此神奇的修煉功法三部分并沒(méi)有先后順序，養(yǎng)魂淬魂可同時(shí)進(jìn)行，第三部分法則是領(lǐng)悟，運(yùn)轉(zhuǎn)法決自動(dòng)養(yǎng)魂淬魂，想要速度快可配合一些養(yǎng)魂淬魂的丹藥?kù)`草。
了解完練魂決之后蕭寧發(fā)現(xiàn)三種功法似乎只有練魂決可以運(yùn)轉(zhuǎn)，其他兩種應(yīng)該要到了一定層階才能修煉，于是就默默運(yùn)轉(zhuǎn)練魂決，打坐配合修煉起來(lái)。
這一打坐就是一天，到了晚上感覺(jué)饑腸轆轆，回到宿舍才發(fā)現(xiàn)，自己桌上放著三個(gè)飯盒，值班老師已經(jīng)出去巡視校園去了。
蕭寧拿起飯盒，不管是否已經(jīng)冷了，飛快的把三盒飯菜一口氣消滅得干干凈凈，吃完后才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有吃飽的感覺(jué)，想要再吃可惜食堂早關(guān)門(mén)了，摸摸口袋身無(wú)分文，只好作罷，開(kāi)始打坐起來(lái)。
次日醒來(lái)神清氣爽，外界的一切變得清晰起來(lái)，閑來(lái)無(wú)事又開(kāi)始了他的求知之路，圖書(shū)館成了他唯一的去處。
如此往復(fù)，生活到是很充實(shí)，但是老師帶的飯基本已經(jīng)不能滿足不了日漸變大的胃口，再這樣下午不賺錢(qián)是沒(méi)法養(yǎng)活自己了，但他不知道怎么賺錢(qián)，不過(guò)開(kāi)學(xué)了學(xué)校會(huì)發(fā)1000塊作為獎(jiǎng)學(xué)金，這個(gè)可以自己根據(jù)需要來(lái)支配，不在生活補(bǔ)貼范圍內(nèi)，蕭寧在數(shù)著開(kāi)學(xué)的日子。
這一天蕭寧正常來(lái)到圖書(shū)館，翻到了易學(xué)類書(shū)籍，好奇的拿了起來(lái)，九宮八卦奇門(mén)遁甲一一展現(xiàn)在自己眼前，蕭寧快速的看著，越看越覺(jué)得神奇，看完之后合上書(shū)，閉目回想，總覺(jué)得有很多不理解的地方，一生二，二生三，三生萬(wàn)物，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，八八六十四卦演化萬(wàn)物這怎么看都矛盾，思緒萬(wàn)千終不得解。
思考半天，突然靈光一閃，如果加入空間緯度再行理解，一番頓悟使得蕭寧盤(pán)坐下來(lái)在內(nèi)心演化，這一打坐就是三天，老師幾次來(lái)找他吃飯，發(fā)現(xiàn)蕭寧都在打坐，以為蕭寧出了問(wèn)題，一探鼻息很是平穩(wěn)，就是叫不醒，老師只好任他這樣，留了個(gè)紙條讓他醒來(lái)后回去吃飯，然后就回去了。
三天后醒來(lái)，蕭寧雙目精光一閃，眼前書(shū)架瞬間消失。糟了，蕭寧發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)了，通過(guò)這次頓悟，蕭寧領(lǐng)悟了空間法則，卻發(fā)現(xiàn)自己還不會(huì)運(yùn)用，一啟動(dòng)空間之力，空間裂縫在眼前出現(xiàn)，直接吞噬了眼前的書(shū)架，再次運(yùn)用空間之力，發(fā)現(xiàn)不是那么靈光了，半天沒(méi)使出來(lái)，消失的書(shū)架和書(shū)籍再也找不回來(lái)了。
蕭寧仔細(xì)看了看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，沒(méi)人給他證明書(shū)架怎么消失的，這下該怎么向老師解釋？蕭寧七上八下的心情，讓他無(wú)所適從，最終還是選擇了偷偷離去。
“蕭寧，你醒了。”剛走到圖書(shū)館門(mén)口的蕭寧就看見(jiàn)值班老師坐在那里，一臉笑瞇瞇的看著他。
“老師好，你在等我？”蕭寧心里打鼓，好像做賊被抓住了一樣。
“你怎么坐著睡覺(jué)，一睡就三天，我差點(diǎn)打120叫醫(yī)生了。”值班老師懸著的心放了下來(lái)，笑著責(zé)備道。
“對(duì)不起老師，讓你擔(dān)心了。”蕭寧不知道怎么解釋，滿臉歉意的說(shuō)道。
這時(shí)蕭寧的肚子傳來(lái)了咕咕的聲音。
“餓壞了吧，這幾天打的飯都?jí)牧?，今天食堂關(guān)門(mén)了，我?guī)愠鋈コ园?。”校長(zhǎng)交代值班老師，這些天由他照顧蕭寧生活，開(kāi)學(xué)后再協(xié)商蕭寧的生活怎么安排，這些天的生活費(fèi)都能報(bào)銷，所以值班老師也挺慷慨，要請(qǐng)蕭寧出去搓一頓。
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