眾人聞言頓時(shí)一驚。
“凡哥你這首《雪之夢》不發(fā)網(wǎng)絡(luò)，不拿去比賽，而是拿來做衛(wèi)生巾廣告的配樂？”
“凡哥，這有點(diǎn)不妥吧？”
“凡哥，去選秀的話，你絕逼可以拿冠軍啊?！?br/>
樂一凡笑道：“如果抱著想要出名的心態(tài)來做音樂，終究成不了大氣候，這是本末倒置。只要你音樂做的好，那名利、財(cái)富、榮耀自來。再說了，衛(wèi)生巾可是廣大女性最為重要的一個(gè)商品，我們千萬不要戴著有色眼鏡來看?！?br/>
眾學(xué)員羞愧道：“凡哥說的是，我們就是死要面子活受罪?！?br/>
“是啊，說實(shí)話，我就是因?yàn)椴唤o女朋友買衛(wèi)生巾，她才跟我分手的?！?br/>
“關(guān)愛女性，從我做起，我們要放下羞澀心，嚴(yán)肅認(rèn)真的對待。”
“凡哥，你再彈一次吧，音樂響起，我們才能更好的想象。”
樂一凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而又是奏響了《雪之夢》。
樂神狀態(tài)的演奏和氣場，那種感染力和震撼力可謂是強(qiáng)大無比。
頓時(shí)，上百號人都是瞬間沉浸在音樂中，腦海中不由的構(gòu)建屬于自己的意境。
這就是純音樂的好處，真正將音樂的核心――曲式和整體的節(jié)奏表現(xiàn)出來。
不一會兒，有人就開始說出了自己的感受。
“這舒緩的旋律和節(jié)奏中，有著一股寧靜的感覺，衛(wèi)生巾都有講超薄的一面，我們主攻這一個(gè)方面怎么樣？”
“曲名《雪之夢》，加點(diǎn)雪花特效？漫天雪花被衛(wèi)生巾吸附，這就突出它的吸附能力?！?br/>
“凡哥這么有氣質(zhì)和顏值，外加超神的演奏技藝，我們必須要從他身上入手，給他編一個(gè)故事。對了，凡哥，你這廣告幾人出演??？”
“三個(gè)人，我和我兩個(gè)女朋友。場景就是室外飄雪，一人拉小提琴，一人閑庭散步山野，我則是彈鋼琴。品牌名happyoneday，廣告詞樂一天，快樂每一天。時(shí)長4分53秒?！?br/>
“不會吧，這么長的廣告？如此輕緩的旋律，這對演技很考究啊?！?br/>
“回旋曲式，鋼琴負(fù)責(zé)副題，雙簧管才是主題，凡哥怎么不吹雙簧管？”
“肯定不行啊，你要考慮受眾的問題啊。普通人對鋼琴了解的多一點(diǎn)還是雙簧管？所以，凡哥還是彈鋼琴比較好。而且，配器方面以背景音出現(xiàn)不就行了？”
“那凡哥和他兩個(gè)女朋友要演一個(gè)悲劇還是喜劇，兩個(gè)女朋友不容易被網(wǎng)友接受吧？”
“凡哥都說了，讓他們?nèi)フf，我們做我們的。不過，我倒是覺得不要給出結(jié)局最好，開放式的結(jié)局最好?！?br/>
這時(shí)，林小娟朗誦起了一首詩，原《雪之夢》中有人為其寫的詞：“我獨(dú)自漫步在曠野間，山中千里冰封雪連天，遙望那天際陰云綿綿，是否在人間。雪花晶瑩一片片，入夢田……”
樂一凡卻是搖了搖頭：“不要歌詞，不要詩詞，一切都以視覺藝術(shù)來呈現(xiàn)，廣告詞也是一樣。音樂，就用純粹的音樂來呈現(xiàn)?！?br/>
眾人不僅點(diǎn)頭贊同，如果說什么藝術(shù)能夠打動(dòng)人心，最容易讓人沉醉，那無疑就是音樂。
現(xiàn)在，這首輕音樂如果配上無病申吟的詩詞，反而顯得降低了檔次，開放式的意境交給聽眾和觀眾來就行。
在一個(gè)個(gè)的思維碰撞中，樂一凡綜合并歸納起來。
本來想要做出高標(biāo)準(zhǔn)，但是，現(xiàn)在條件很不成熟，打嬌花、蘇飛、舒而爽、爽而美、美而樂、潔而樂、嬌而雅、真美樂、真美雅、雅潔絲、花季少女、九度空間、ppt、ppc、boneone這15家華夏衛(wèi)生巾大品牌的臉的時(shí)間也不多。
七天，七天之內(nèi)凡哥就要眾人后悔痛哭！所以，他現(xiàn)在降低了很多標(biāo)準(zhǔn)。
不然，為了拍一個(gè)完美的場景就需要花費(fèi)一兩年的時(shí)間，現(xiàn)在他不想耗費(fèi)時(shí)間。
而就在這時(shí)，房門外響起了一道道問候聲：“校長好！”
人群散開，樂一凡見到了一個(gè)四十多歲的中年男子正一臉和藹的朝著自己走來。
討論中斷，陳校長走到了樂一凡的面前并伸出了右手：“小凡啊，你來到我們航音，怎么不通知我一下呢？是我失禮，失禮了。一會兒我們?nèi)コ詡€(gè)晚飯，餐桌我訂好了，你可不能拒絕我哦?！?br/>
通知你？我沒你電話咋通知你？樂一凡起身握手的時(shí)候婉拒道：“校長，不好意思，我是來工作的，晚上我還要回公司處理點(diǎn)事情?！?br/>
陳校長問道：“我不會耽誤你很長的時(shí)間，我找你有重要的事情商量?！?br/>
樂一凡問道：“現(xiàn)在說不可以嗎？”
就是啊，現(xiàn)在說不是挺好的嘛，眾學(xué)員腹誹。
沒有多猶豫，陳校長就是做出了決定：“一凡啊，是這樣的，你的音樂才華呢，我是非常非常欣賞的。我和文化部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)商量過，只要你在我們學(xué)校任教一學(xué)期，國家一級演奏員認(rèn)證書，鋼琴，雙簧管，小提琴碩士研究生三個(gè)學(xué)位都可以給你?！?br/>
眾學(xué)員滿臉震驚，震驚之后就是狂喜。
“凡哥，留下來。”
“嗚嗚，凡哥，你可不能拒絕啊?！?br/>
“凡哥，留下來。”
“凡哥，留下來?！?br/>
眼看眾人越喊越有節(jié)奏，樂一凡無奈一笑。
教個(gè)屁啊，樂神一曲的效果消失，我就是一個(gè)普通的音樂發(fā)燒友。
自己的《雪之夢》都不會彈，這不是扯淡嗎？自己現(xiàn)在會的樂理忽悠外行還行，在內(nèi)行中當(dāng)老師，這不是誤人子弟嗎？
眼看他的表情不對，陳校長手心都抓緊了。
前些天，樂一凡出《衛(wèi)生巾》的時(shí)候，紅遍全球。想要拉攏他的學(xué)院多不勝數(shù)，航音也在其中。
但是，他的節(jié)奏太踏馬快了，剛紅幾天就是成為眾人強(qiáng)烈譴責(zé)的對象。
不過，之前有學(xué)員說他來了航州，來了航音練琴。
隨即，校群中就是火爆了，一片好評，還有他和學(xué)員們各種親切的合影照片。
趕來躲在門外偷聽，果然，演奏的真踏馬好。如果放他走，豈不是虧大了，堅(jiān)決不能放！
想到這里，陳校長一張臉都是笑爛了：“一凡啊，你放心，如果你實(shí)在沒時(shí)間，那偶爾來開一次講座就行。工資和福利待遇照給?！?br/>
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