第三章 黑暗光輝

    1990年2月11日，面帶微笑的曼德拉以矯健的步伐和勝利者的姿態(tài)，邁出了監(jiān)獄的大門。

    作為世界上的最著名的囚犯，經(jīng)過(guò)了27年的鐵窗生涯和出獄后4年的奮斗經(jīng)歷，他不僅被南非人民推舉為總統(tǒng)，還以他完美的道德風(fēng)范贏得了世界的贊譽(yù)。

    在曼德拉的領(lǐng)導(dǎo)下，南非由一個(gè)長(zhǎng)期實(shí)行野蠻、落后、殘暴的種族隔離制度的國(guó)家，變成了一個(gè)民主的國(guó)家。在這場(chǎng)革命中，曼德拉向世人證明了他是一個(gè)從不退卻的斗士，勇者。于是也成就了一部經(jīng)典自傳《漫漫自由路》，而書序的標(biāo)題是:黑色也是一種光輝。

    《漫漫自由路》是曼德拉在獄中寫成的自傳，從曼德拉出生一直寫到他當(dāng)選并宣誓就任新南非總統(tǒng)，時(shí)間跨度達(dá)76年。

    2014年，根據(jù)此著作改編的電影也全球公映，是緬懷偉人，也是精神弘揚(yáng)。

    大多數(shù)人的一生，不可能永遠(yuǎn)光明，也不可能永遠(yuǎn)是黑暗，盡管有時(shí)候漫漫長(zhǎng)夜會(huì)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓你無(wú)法知道天明會(huì)在何時(shí)能到來(lái)。

    人在任何的環(huán)境中都能走出黑暗，只要有一顆光明的心。

    六年前母親的突然離開，讓吳念第一次感受到了生活的黑暗。她的世界，突然就發(fā)生的巨大的變化。她覺得自己沒(méi)有了完整的家，沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了幸福，這些年心中一直充滿了悲痛。

    三年后父親再婚，而后家中又多了兩個(gè)弟弟，讓原本經(jīng)濟(jì)還算富裕的家也越來(lái)越貧困。父親又總出差不在家，和別的孩子同齡的她卻要學(xué)習(xí)和適應(yīng)擔(dān)負(fù)生活更多的內(nèi)容。

    剛剛小學(xué)畢業(yè)，她又被父親這樣安排到了一個(gè)陌生的城市、陌生的地方，異鄉(xiāng)異地、初來(lái)乍到，環(huán)顧宿舍烏壓壓的一群人，卻沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。

    傷感、寒冷、孤獨(dú)再一次充滿了她的心。

    她從書包找出了正在看的一本書，那是她唯一的伙伴，唯一會(huì)在黑暗中陪伴的朋友。

    小學(xué)畢業(yè)的這一年暑假，她在同學(xué)家中看到了一本書，名叫《平凡的世界》。書的體裁是小說(shuō)，這是她以前沒(méi)有接觸過(guò)的文學(xué)類型，小學(xué)時(shí)她也少有時(shí)間看課外書?？纯闯霭鏁r(shí)間是1986年12月，還標(biāo)明獲得了中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

    有這么好的成就，一定是一本好書。她心想，而且既然書名叫平凡的世界，必定是寫的平凡的人與事。

    會(huì)有哪些人，會(huì)發(fā)生怎樣一些平凡的故事呢？自己也是平凡而普通的人，加上好奇心引起她想要閱讀的興趣。

    看了看內(nèi)容介紹，說(shuō)是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層眾多普通人的形象；勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活，中國(guó)西北農(nóng)村的歷史變遷過(guò)程，特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神，十分具有鼓舞和啟迪意義。

    她就開口和同學(xué)借閱，同學(xué)因?yàn)橹浪x開了，去的地方很遠(yuǎn)，以后再也不能一起、在一個(gè)學(xué)校讀書了，就決定把這本書送給她，當(dāng)作送別的禮物。

    禮輕情義重，這本書對(duì)吳念可以說(shuō)是人生啟蒙書。

    人的內(nèi)心在脆弱的時(shí)候，會(huì)被一些渴望得到的事物吸引。她渴望溫暖，渴望光明，渴望關(guān)心，渴望鼓勵(lì)。沒(méi)有人能懂得她的心情，她的渴望、她的心靈，除了書籍。

    看書的時(shí)候，特別是小說(shuō)，會(huì)被故事情節(jié)、人物關(guān)系、事態(tài)發(fā)展而深深吸引，所以心就會(huì)沒(méi)有空間再裝屬于自己的情緒與感覺。

    不知不覺，到了宿舍熄燈時(shí)間，吳念把書放進(jìn)書包，閉上眼睛。

    按照規(guī)定，清晨五點(diǎn)半要起床，到操場(chǎng)集合晨練，之后才吃飯，7點(diǎn)到教室晨讀而后開始上課。

    明天就是新生活的正式開始的第一天，她在心中鼓勵(lì)自己，告訴自己加油！

    她有一個(gè)外號(hào)叫學(xué)霸，這是老師和同學(xué)們對(duì)成績(jī)總考第一的學(xué)生的殊榮稱號(hào)。她喜歡學(xué)習(xí)，喜歡那種默默努力而后獲得認(rèn)可、肯定的感覺，每當(dāng)那時(shí)候，心中就會(huì)升起一種存在的意義感，其實(shí)就是價(jià)值感和自豪感。

    想到這些，她覺得自己的心開始恢復(fù)了安靜，宿舍也終于在喧囂后安靜了，她睡著了。

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    第四章同桌鄰桌

    吳念在起床鈴聲中醒來(lái)，清醒后意識(shí)恢復(fù)。她的性格干脆利索，換上新校服，洗漱好，麻花辮依舊，就很快走出了宿舍。這個(gè)發(fā)型是一種普通平凡學(xué)生的感覺，因?yàn)樗幌矎垞P(yáng)，她想盡量讓自己和其他同學(xué)一樣不引人注目，這樣可以減小她作為外地人的麻煩。

    九月的天氣，大多時(shí)候都是好的晴天。太陽(yáng)一早就冉冉升起了，陽(yáng)光的光芒開始照射在身上，猶如人心中總是能在黑暗中看到希望的曙光，盡管溫度還沒(méi)有暖的感覺。

    清晨的校園安靜而清新，操場(chǎng)上有環(huán)形的跑道，因?yàn)樗齺?lái)得早，還沒(méi)到集合的時(shí)間，只看到操場(chǎng)上一個(gè)人在圍繞著跑道跑步。

    吳念伸出胳膊，活動(dòng)了一下肢體，也開始圍繞跑道晨跑。

    “吳念，早上好！”身邊傳來(lái)一個(gè)聲音，吳念回過(guò)頭，看到了昨天的男生。

    “嗯，你早。”打過(guò)招呼，男生放慢了腳步，她在左，是跑道的內(nèi)圈，他在右，是跑道的外圈，他們開始一起慢跑。

    陸續(xù)地，全校同學(xué)們都來(lái)了。體育老師只是把班級(jí)分開，先讓一個(gè)同學(xué)做代表站在最前面，其他同學(xué)都在代表的后面分兩排站列，還強(qiáng)調(diào)