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制服絲襪a片視頻 當(dāng)然張浩不知道李

    當(dāng)然,張浩不知道李去病完全是在胡謅,李去病只是自己小學(xué)時沒少被父親提著棍子追著打,身邊的小伙伴被追著打的也不少,就胡亂這么一說。沒想到還真有這么回事。

    李去病邊扒張浩的手邊艱難地說:“松手、松手、快松手...”

    張浩邊松手邊說:“我松手你不能再說下去了呀!”

    李去病艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后張浩把手完全松開。

    “張浩,你那一年的呀?”

    “我75年的。你呢?看著你好小喲?!?br/>
    李去病年紀(jì)小,而且由于小時候多病,也比較矮小,不出意外的話自己還會像上輩子一樣第一排。然后二年級開始猛然發(fā)育,上半學(xué)期還是第一排,下半學(xué)期就變成第三排了,三年級的時候就變成倒數(shù)第二排也就是第六排了!

    “我78年的,比你小3歲?!?br/>
    “78年的?怎么會比我小這么多!”

    “哈哈,你是不是留級了?”

    “是呀,我留了1級,但你也不應(yīng)該小我這么多呀!”

    “我也留了1級,不過我上學(xué)早。我家就在學(xué)校旁邊,每天看著那么多人去上學(xué),我可好奇了,就嚷嚷著要上學(xué)。然后我媽就給我了個小板凳,我就去搬著小板凳去育紅班上學(xué)去了。我家在學(xué)校旁邊,所有的老師我都認(rèn)識,他們攆我我也不出去,就隨著開始上學(xué)了。去年我就該上初中了,但......”

    在李去病和張浩的扯淡中,陸續(xù)有同學(xué)吃完飯回到教室。

    在李去病端著碗筷走出教室去食堂的路上,別人只要看到他就指指點(diǎn)點(diǎn)、交頭接耳,當(dāng)他走到食堂的時候食堂已經(jīng)沒有幾個人排隊(duì)了。

    說是食堂,其實(shí)很勉強(qiáng),就是一排做飯的房子,房子外面用土壘的臺子,最上面鋪了一層磚,然后上面架了個遮雨的棚子。

    吃飯的地方倒是特別寬廣,食堂旁邊有一大塊空地,空地的旁邊就是偌大的操場,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦诳盏厣闲巧⒌囟字燥垺?br/>
    如果遇到下雨天,就只能打著傘去食堂打飯,然后端回教室吃。

    李去病剛蹲下來吃了幾口原汁原味的水煮茄子,旁邊吃飯的幾個男生就吃完了,其中一個留著偏分頭、穿著白色滌綸襯衣的男生走到他身邊:“你就是五班的那個神經(jīng)病吧!”

    “好吧。我是神經(jīng)病。你是誰?”

    “我是三班的,我叫李春宇?!?br/>
    李春宇?李去病不由得想起了李宇春,想起了那句“信春哥不掛科”。但現(xiàn)在李宇春還是個幾歲的小蘿莉,這個梗是用不起來了

    “有什么事?”

    “小子,你現(xiàn)在出名了,全校聞名呀,都知道一(五)班出了個神經(jīng)?。 ?br/>
    “當(dāng)神經(jīng)病多好呀,殺人不犯法?!?br/>
    ......

    李去病的一句話終結(jié)了整個聊天,然后在眾人的圍觀下快速地吃完飯。

    當(dāng)李去病吃完飯洗刷過碗筷回到教室時,絕大多數(shù)同學(xué)都在熱火朝天地聊天,見到他進(jìn)來,外向的同學(xué)紛紛跟他打招呼。

    “神經(jīng)病,你好,我叫王大鵬。”

    “神經(jīng)病,你是豢龍的?那你認(rèn)識趙二磊不認(rèn)識,他是我老表...”

    下午兩點(diǎn),開始排位,按高低個排隊(duì),然后個子矮的坐前面,個子高的坐后面,一排男生、一排女生這樣輪著排。

    果不其然,李去病被分在了第一排中間靠左的位置,和上輩子一樣,同桌還是鄭小東。

    然后開始發(fā)書。

    課本拿到了,果然和上輩子一樣:語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、生物等7門課。

    同桌鄭小東很興奮:“神經(jīng)病,咱們還學(xué)生物。生物是什么呀?你知不知道?”

    鄭小東的興奮李去病是可以理解的,對于這些小學(xué)時只學(xué)語文、數(shù)學(xué),考試也只考語文、數(shù)學(xué),其他都自己看書的農(nóng)村孩子還說,這一切都是新鮮的,有趣的。

    李去病看著鄭小東興奮的臉龐,心理直偷笑,因?yàn)樗蝗幌肫饋砩陷呑映跻簧习雽W(xué)期中段考試的時候,整個一年級只有一一班的一個學(xué)生考了66分,第二名就是自己的59分。也就是說5個班級三百二十多個學(xué)生只有一個及格的,五十分以上的只有不到10個,四十分以上的只有五十多個,絕大多數(shù)人都在二三十分。慘不忍睹!

    “生物呀,就是講動植物呀、微生物呀什么的,以后如果要學(xué)醫(yī),生物就是基礎(chǔ)知識的普及?!崩钊ゲ≌f著說著不禁開口打擊道:“咱們小學(xué)的自然中有一部分涉及到了生物,不過也沒人給咱們講,咱們沒有基礎(chǔ),不一定能學(xué)好?!?br/>
    “哇,你知道的真多?!?br/>
    “那可不是,我可是提前去表哥家看了他的初中課本的?!崩钊ゲ‰S口忽悠道。

    “那英語呢?是英國人說的話么?”

    “英語不僅是英國人說的話,美國人、澳大利亞人、加拿大人、新西蘭人、印度人也說英語。英語將來一定要學(xué)好,不學(xué)好英語肯定考不上高中和中專?!?br/>
    突然,隔了一個座位的武元甲(是的,和越南開國大將一個名字)說:“聽說中考考中專好難,要是能考上中專就好了,畢業(yè)后分配工作,就能吃到商品糧了?!?br/>
    這個年代的教育和后世是完全不一樣的,這個年代中專中師最難考,因?yàn)閲沂前峙涔ぷ鞯模x三年初中考上中專中師后再上三年,就獲得干部身份,國家包分配,就能吃上商品糧。除了少部分一心考大學(xué)的學(xué)生之外,只有考不上中專中師的學(xué)生才會去上高中——雖然大學(xué)畢業(yè)后分配的工作更好,但是畢竟還要多讀3年高中,要多花3年錢,而且大學(xué)也更難考,所以只有少部分一心考大學(xué)的學(xué)生和考不上中專中師的學(xué)生才會去上高中。

    上輩子李去病的父母就很堅(jiān)持讓他讀中師,出來了可以回老家教書,不用離家奔波、還有寒暑假,再種幾畝地,小日子過的舒舒服服的。

    但是被大學(xué)那廣闊的前景所吸引的李去病,嚴(yán)肅地拒絕了父母的提議,讀了高中,復(fù)讀了一年才考上了當(dāng)時河南省最好的大學(xué)河南大學(xué)。

    這輩子呢?肯定不會再上河南大學(xué)了,至于上哪里到時候再說吧。

    “我是要上大學(xué)的男人,肯定是要讀高中的?!崩钊ゲλ麄冋f。

    “那你準(zhǔn)備讀什么大學(xué)?”武元甲好奇道。

    李去病吹牛道:“清華或者電子科技大學(xué)的計(jì)算機(jī)還有北大人大的經(jīng)濟(jì)、金融。”

    “哇,你就吹牛吧。我聽人家說咱們縣一年才有一兩個考上清華或者北大的,有的時候還沒有。”鄭小東搖著頭說。

    李去病裝逼道:“燕雀安知鴻鵠之志!”

    武元甲和鄭小東你看看我我看看你,都沒聽懂李去病這話的意思,只知道是句古文,但完全不懂意思。

    李去病不知道,正是因?yàn)檫@一番對話,他的外號從“神經(jīng)病”變成了“清華神經(jīng)病”。在校園里流傳甚廣,甚至于他離開初中校園幾年后,校園里還流傳著“清華神經(jīng)病”的笑話——當(dāng)然,這些笑話在李去病功成名就后就變成了典故。而他功成名就后給母校捐助教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、電教室時候,校領(lǐng)導(dǎo)讓他題詞時,他想起的第一個題詞內(nèi)容就是“清華神經(jīng)病”,然后也真的題寫了“清華神經(jīng)病”,并被學(xué)校給寫在了每個教學(xué)樓的墻壁上,上書“發(fā)揚(yáng)清華神經(jīng)病精神,積極樂觀、志存高遠(yuǎn)”。

    當(dāng)三個人在無聊地東拉西扯的時候,谷偉再次走進(jìn)教室,登上講臺。

    “同學(xué)們,靜一靜?,F(xiàn)在開始分配寢室,先分配女生,趙丹丹、谷麗麗、王小丹、王穎226宿舍,趙.........”

    “最后,由于今年學(xué)校擴(kuò)招,寢室不夠,沒有念到名字的幾個同學(xué)住在教室里?!?br/>
    和上輩子一樣,李去病沒有被念到名字,這意味著自己要在教室里住半年,每天早上提前起床把被子抱到指定的一間放被子的寢室,晚上再抱回來,把教室里的桌子拼在一起當(dāng)作床。每天早起晚睡、麻煩都不是問題,但拉桌子的時候還會出現(xiàn)墨水瓶灑了、東西亂了、東西丟了等情況,引發(fā)不少的同學(xué)矛盾。半年后,還會統(tǒng)一住進(jìn)一個廢棄的磨面屋里,四十多個男孩子住在兩間房子那么大的地方,滋味自己體會。

    想到這里,李去病站起來:“老師,我有問題。”

    谷偉和全班同學(xué)們的目光齊刷刷地聚焦在李去病身上,不明白他會有什么問題。

    谷偉一看又是這個神經(jīng)病男孩兒,眼神就有點(diǎn)不善,再加上李去病就在第一排,離得的很近,谷偉就盯著李去病的雙眼說:“你有什么問題?”

    “老師,班里有45個男生,剛才我聽了一下,沒念到的有9個人,我覺得一直讓這9個人住教室不公平,應(yīng)該分成5組,輪流著住教室?!?br/>
    谷偉聽到李去病的問題,眼神不由的尖利起來,怪李去病多事,增加了管理學(xué)生的工作量:“這位同學(xué),輪著的話會比較麻煩,大家也都不方便。”<!-115->