和老美人梅寶琴呆了兩天,谷雨越發(fā)心疼她累得像毛驢一樣的媽媽。
媽媽一回來,便往床上一倒,然后谷雨給她倒茶的功夫,可能她就要睡。周日晚上,谷雨要返校了,媽媽很抱歉地說:“真應(yīng)該陪你逛一逛,我還沒有陪我女兒買過衣服呢!”
谷雨一把抱住她,她也抱住谷雨。此刻,娘兒倆就什么都不說,直到沈誠的電話打過來。
谷雨說:“媽,你泡泡溫泉可以解乏!”
盧文芳鄭重地說:“會(huì)的,我會(huì)養(yǎng)得好好的,作個(gè)水靈靈的媽媽!”
望著寬慰她的媽媽,谷雨知道,她的建議基本是句廢話。如果人真的累慘了,是不想動(dòng)的。從她們住的五零二繞到“長壽湯”,要穿過長長的回廊,去了還得先洗澡、換泳衣,再進(jìn)去選池子,等泡上一會(huì)兒又得把那個(gè)過程反向走上一遍,這其實(shí)也很累人。
……
返?;貋?,就見到周全怨尤的眼神。
“喂,土妞,你沒去補(bǔ)課!”
谷雨無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我請(qǐng)假了!我想陪我媽?!?br/>
“你請(qǐng)假了怎么不跟我說?”他問得理直氣壯。
谷雨做了個(gè)噤聲的動(dòng)作,因?yàn)榍斑叺恼鐑€已經(jīng)在回頭看他們了。
周全卻不管不顧:“我去你的補(bǔ)習(xí)學(xué)校等了你一上午!”
谷雨愣了一下,心想,這家伙是要陪讀嗎?
她低聲說:“你去交費(fèi)了?他們要的很貴的?!?br/>
“那倒沒有!”他把脖子一?!啊贿^是揣著錢去的!”他那樣子像要咬人。
谷雨拿他簡(jiǎn)直沒辦法。
更火上澆油的一件事來了。
事情是這樣的。到了夏天,游泳池便貯滿了水,會(huì)游的、不會(huì)游的都很期待。但真正想在課上學(xué)會(huì)游泳的沒有幾個(gè),原因就不說了。
平時(shí)的體育課是男生女生分開的,兩個(gè)班一起上,一個(gè)女體育老師帶兩個(gè)班的女生,一個(gè)男體育老師帶兩個(gè)班的男生。到了游泳課的時(shí)候,是兩個(gè)體育老師一男一女帶一個(gè)班的男生和女生。想想,大概是出于救生的需要。
有個(gè)生活老師,學(xué)生叫雷大爺,別看五十歲了,在游泳這個(gè)項(xiàng)目上最有經(jīng)驗(yàn),也被聘過來當(dāng)救生員。
這樣,三十多個(gè)學(xué)生相當(dāng)于有三個(gè)教練員兼救生員。
但這種課不怕一萬就怕萬一,體育老師王中舉認(rèn)為應(yīng)該找兩個(gè)學(xué)生幫著照看更加保險(xiǎn)些,所以,他挑出了龐統(tǒng)和朱齊家。
他關(guān)照:“你們兩個(gè),反正是經(jīng)常游的人,一會(huì)兒就多操點(diǎn)心,萬一有情況別愣著!”
這倆人本來就是王中舉的兵,將官說了,那還有二話嗎?當(dāng)下就決定全力盯著池子里那些最笨的,自己就不打算玩了。
當(dāng)谷雨從更衣間出來,她就覺得有點(diǎn)腿軟。因?yàn)榍宄旱乃睾脱鍪ド角f的差不多一樣深。王中舉說,深水區(qū)兩米,淺水區(qū)一米五,自己不會(huì)水的別胡亂玩命。
她就屬于那種只能站在淺水區(qū)濕濕身子的人。盡管如此,她還是決定下去,因?yàn)閷W(xué)時(shí)不夠,掙不到學(xué)分。所以,下去還是要下去的。
她在池子邊百般為難的時(shí)候,別人看到的不是她的為難,而是她的身體。
“哇,土妞兒!”不知是誰叫了一句。
谷雨的臉騰地就紅了。
她看看自己的泳衣,真的已經(jīng)很保守了,是連體的,只是這種水綠色太襯托她的白。她不由得舉起雙臂抱住前胸。
“三十六c!”有人放肆地叫了一聲。
咚!一拳過去。
是周全打向甄儉。
甄儉“撲通”掉到水中。
王中舉就是一愣,這還沒做熱身呢,怎么人就下去了?他一直在扯著嗓子說要求,還真沒聽清剛剛是因?yàn)槭裁础?br/>
這功夫,撲通、撲通,就跳進(jìn)去兩人,一個(gè)是大胖子龐統(tǒng),一個(gè)是朱齊家。
雷大爺一看,真的用不著他下去了,那兩人拎著甄儉一個(gè)拉一個(gè)推,等到了池邊,把他往上一托,再一推,像扔死狗一樣就不管了。
這構(gòu)成了一起惡性事件!
周全又面臨被處分的境地。除了裝死狗的甄儉其余人都為周全哀嘆了一聲。
……
學(xué)生處里。
看著站在桌前昂首挺立的周全,田靜直頭疼。全校的學(xué)生,說實(shí)話這個(gè)周全是最難弄的。因?yàn)楦咭凰陀懈蠲}的記錄,然后砸垃圾桶、掀床板……。但說實(shí)話,他不是個(gè)無法交流的孩子,因?yàn)樗嬲\,他真喜歡的功課學(xué)得是真好。但他控制自己行為的能力比較弱,有時(shí)候歇斯底里,看著都讓人害怕。
“說說吧,為什么打人?”
周全氣憤難平地說:“他說了對(duì)女生不禮貌的話!他說……三十六c!”
田靜就是一愣。這話聽上去確實(shí)很不禮貌,但是周全出頭是為哪般呢?
“不管怎么說,打人不對(duì)!”她只好擺出冷面孔。
“我知道不對(duì),我認(rèn)罰。但我要求他道歉!他那樣說,相當(dāng)于……耍流氓!”
看著他臉上別別扭扭的樣子,田靜為難了。甄儉不對(duì),但要說能上升到“耍流氓”的級(jí)別也好像困難點(diǎn)。在他們這個(gè)年齡,私下里其實(shí)什么玩笑都開的,如果這都算“耍流氓”,那還有什么行為不算“耍流氓”?
可是這話她說不出,從她一個(gè)老師嘴里是不能這么說的。
旁邊的丁小艷沖她擠擠眼,她就板起臉說:“周全你先回去,你認(rèn)罰,態(tài)度很好,出發(fā)點(diǎn)也是為了維護(hù)我校文明,……至于處理結(jié)果,我們要議一下,畢竟你的處分太多了!”
……
過了兩天,處分方案出來了。周全被罰做義務(wù)勞動(dòng),做夠十個(gè)學(xué)時(shí),可以免除處罰。
這是歷來沒有過的處罰,從周全開始,開創(chuàng)了以勞代罰的先河。
學(xué)生處的工作有了新突破!
田靜向董事會(huì)匯報(bào)的時(shí)候激情四溢,把這種做法叫作“過程教育、自我教育”。結(jié)果校長曹川噗嗤一樂,說:“這不就是勞改嗎?”
當(dāng)著外籍執(zhí)行理事的面,田靜繃住了,嚴(yán)肅認(rèn)真地說,“校長,這里有本質(zhì)的區(qū)別!”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。