笛卡爾的仇敵，法國(guó)天才數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家，布萊斯·帕斯卡曾經(jīng)說過一句話——
【人類必然會(huì)瘋顛到這種地步，即不瘋癲也只是另一種形式的瘋癲。】
在近衛(wèi)千代眼里，淺間靜水就是這么一種存在，安靜，也是他的一種瘋狂的表現(xiàn)。
狂妄自大的瘋癲、正義懲罰的瘋癲、絕圣棄智的瘋癲，在三種顏色的他身上，無比明顯。
近衛(wèi)千代看著再一次被視線聚焦的淺間靜水，嘴角彎曲了5度，微露笑意。
之前在學(xué)生會(huì)發(fā)起頒發(fā)[月測(cè)進(jìn)步獎(jiǎng)]和[十佳助學(xué)帶動(dòng)獎(jiǎng)]，并提名淺間靜水為[先進(jìn)個(gè)人]的決議，雖然被有馬吉彥，不，應(yīng)該是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)桂恭平以[學(xué)習(xí)小組制度尚未成為學(xué)校既定制度]這個(gè)理由給否決了。
但是這份名單，還有記錄淺間帶動(dòng)學(xué)習(xí)小組總體進(jìn)步將近900名的可視化月測(cè)統(tǒng)計(jì)表，她也給學(xué)校的老師們遞交了一份。
只要教師群體開始關(guān)注這個(gè)人，關(guān)心這個(gè)人，他便無法再繼續(xù)隱身。
她會(huì)將他的【灰色淺間靜水】馬甲給卸下來，讓他被觀察、被議論、被打攪，讓【白色淺間靜水】不得不站在臺(tái)前，然后再被她暗中潑墨。
當(dāng)他終于在表世界找不到自己的位置時(shí)，近衛(wèi)千代，會(huì)適時(shí)為他提供一層新的身份。
前提是，父親不會(huì)來摘取勝利果實(shí)。
怎樣讓【黑色淺間靜水】和父親的關(guān)系惡化，也成為了近衛(wèi)考慮的事情。
但是讓淺間以一個(gè)學(xué)生身份和近衛(wèi)家主產(chǎn)生矛盾，這種幾率太小了。
而讓淺間以【小丑】身份大鬧近衛(wèi)家，自己恐怕也兜不住后果。
估計(jì)現(xiàn)在的情形是——她、父親還有淺間靜水，三個(gè)人都有著鷸蚌相爭(zhēng)漁人得利的打算。
一些細(xì)枝末節(jié)的先手布置，如果沒有損失，就再多準(zhǔn)備一些吧。
看【灰色淺間靜水】難受的樣子，是一種有趣的享受。
面對(duì)著無數(shù)目光，淺間靜水的隱蔽狀態(tài)自然是被打破了。
所以，現(xiàn)在要裝作一問三不知嗎？
不，真正的影之實(shí)力者，不會(huì)讓人看笑話，搞笑人設(shè)更容易被盯上，成為一個(gè)讓人感到無聊的家伙，才是更優(yōu)解。
說一些自以為是、只有自己聽得懂的無聊之語(yǔ)，正是配角淺間靜水擅長(zhǎng)做的事情。
“這幅宮廷畫，且不論其在對(duì)《阿爾諾芬尼夫婦像》這幅畫中畫上的超越，和已經(jīng)領(lǐng)先時(shí)代的光影、構(gòu)圖等繪畫技巧。這幅畫最值得注意的，是它所表達(dá)的精神?！?br/>
淺間越過一眾土豆們的頭，看著佐佐木饒有興致的眼神，頓了頓，繼續(xù)說下去，
“?？略?966年出版的知識(shí)考古學(xué)名著《詞與物》的開篇，就談過這幅畫的哲學(xué)意義——主體性的消失。這幅畫主體是什么呢？是C位的小公主嗎？
“并不是。在這幅畫里出現(xiàn)的9個(gè)人，有5個(gè)人——畫家委拉斯開茲自己、瑪格麗特小公主、遠(yuǎn)處路過的大臣、侏儒、侍從官，他們都投向了這幅畫中畫的觀察者——我們本身，或者鏡子里的西班牙國(guó)王與王后夫婦。
“顯然，這幅《宮娥》的真正主體在畫外。但委拉斯開茲做了劇透，把9人之上的另外兩人——國(guó)王腓力四世與王后瑪麗安娜，通過鏡子畫進(jìn)了畫中。
“所以，當(dāng)我們看《宮娥》時(shí)，與這些人物視線交匯的瞬間，會(huì)感受到比《蒙娜麗莎》互相注視更著迷的體驗(yàn)。因?yàn)槲覀儾荒艹蔀槊赡塞惿?，但我們可以在委拉斯開茲的畫作里，被孺慕、敬畏、討好的目光包圍，成為西班牙國(guó)王和王后。這是一種沉浸式的體驗(yàn)。
“讓我們重新回到這幅畫的哲學(xué)意義上來。?？抡J(rèn)為我們和國(guó)王王后是這幅畫中畫觀察和被觀察主體，且因?yàn)槲覀兌荚诋嬐?，且視角重疊了，進(jìn)而產(chǎn)生了觀者的主體性消解——海德格爾曾提過【現(xiàn)象，是位置上的現(xiàn)象】。我們觀者與國(guó)王王后在同一位置重合，現(xiàn)象重合——在福柯看來，我們屬于表象的表象，因?yàn)槲覀儾⒉荒艹蔀閲?guó)王王后，我們只是和他們享受同一體驗(yàn)的幽靈。
“此刻我們不禁發(fā)問，為什么委拉斯開茲要這么畫呢？當(dāng)時(shí)的西班牙依然強(qiáng)勢(shì)，好大喜功的國(guó)王，會(huì)允許每一個(gè)觀賞畫作的人，和他處于同一個(gè)位置嗎？其實(shí)這幅畫中畫，里面還有著兩幅畫作——傳言為魯本斯創(chuàng)作的《密涅瓦懲罰阿拉克涅》以及《阿波羅戰(zhàn)勝瑪息阿》。密涅瓦是羅馬版的雅典娜，作為神，她在第一幅畫中，懲罰著挑戰(zhàn)她紡織神權(quán)的女織工阿拉克涅；希臘神話里，比起太陽(yáng)神權(quán)，藝術(shù)音樂的神權(quán)對(duì)阿波羅更重要，所以在第二幅畫中，他將吹笛人瑪息阿剝皮掛在了樹上。
“神權(quán)不可侵犯，正如王權(quán)不可侵犯。而這個(gè)時(shí)候，這幅宮廷畫，也被附上了一層諷刺意義。17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，法國(guó)路易十三和路易十四率國(guó)崛起，英法逐漸取代了西班牙在世界舞臺(tái)的位置；雖然腓力四世并不需要為西班牙的衰弱負(fù)主要責(zé)任，但他的稱號(hào)從[地球之王]變成[庸主]；西班牙哈布斯堡王朝在腓力四世死后，僅傳一代，于1700年迎來終結(jié)；明面上的C位，瑪格麗特小公主，沒有活過21歲。國(guó)王的統(tǒng)治力，也正如主體性消失一樣，消失于歷史中。
“所以，雖然《宮娥》是一幅宮廷畫，但是卻通過一種幽默的敘事視角，將王權(quán)的至高無上通過放在一個(gè)開放性的位置，把它給解構(gòu)了。”
鴉雀無聲的階梯教室，佐佐木率先鼓起了掌，飽滿的胸脯一陣暗香浮動(dòng)。
B班的瀧島哲也和柳葉將生吹起口哨，將氣氛炒熱起來。
很多人并不覺得這段冗長(zhǎng)的，比現(xiàn)在的人工智能更沒感情的棒讀賞析有什么值得稱道之處。
甚至有的男生覺得，如果不是佐佐木老師足夠好看，他們都要聽得睡過去了。
但出于禮貌以及佐佐木老師經(jīng)久不息的掌聲，大多數(shù)人還是跟著鼓起掌來。
一身OL套裝的佐佐木，微微一笑，她那帶著一點(diǎn)古典風(fēng)的優(yōu)雅低盤發(fā)，兩側(cè)的波浪紋劉海隨著輕盈的步伐飄動(dòng)。
漂亮的女教師站到了投影布前，舉手示意大家安靜后，用激光筆切換出了她的PPT講義。
在她的PPT里，《宮娥》的賞析分為兩個(gè)部分，美學(xué)性和哲學(xué)性，關(guān)于哲學(xué)性方面，正是淺間剛剛所講的內(nèi)容。
“剛剛淺間同學(xué)講得非常好。不少同學(xué)應(yīng)該知道，西班牙畫家有很多具有人民性，比如畢加索、戈雅，而他們的前輩——委拉斯開茲，除了早年畫《賣水的老人》《煎雞蛋老婦人》，連《酒神巴庫(kù)斯》這種神話題材作品，亦體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
“曾經(jīng)文藝復(fù)興的藝術(shù)家們將神拉下神壇，用人體的靈與肉，完成對(duì)人類本身的歌頌。而委拉斯開茲他們，則將歌頌的對(duì)象，從神權(quán)者與世俗權(quán)貴，轉(zhuǎn)到普通人的身上。
“所以說，偉大的藝術(shù)家，偉大之處并不止在于他們的技巧，更在于他們技巧之中，所展現(xiàn)出來的思想。
“淺間同學(xué)，?？聦?duì)于《宮娥》的解釋，已經(jīng)成為一種共識(shí)，但是最后面那一段似乎有點(diǎn)不一樣。[王權(quán)的被解構(gòu)]，這個(gè)觀點(diǎn)你是從哪里看來的？”
教室的目光又一次在淺間的臉上匯聚。
【配角淺間靜水】撓著頭，凹出有些不好意思的表情，訕訕說道，
“好像是某個(gè)雜志上看到的，忘記了，抱歉?！?br/>
那些內(nèi)容，其實(shí)是他自己在即興地胡說八道。
佐佐木對(duì)著一臉尷尬的淺間，露出興味盎然的笑容，繼續(xù)追問著，
“平時(shí)有看什么藝術(shù)類雜志嗎？”
“那個(gè).《Wallpaper》《Artforum》《BeauxArts》《+81》《Idea》這些吧。但《宮娥》賞析好像不是這些上面的?！?br/>
不認(rèn)識(shí)淺間的人眼里，淺間靜水是一個(gè)不起眼的內(nèi)向的怪咖——興趣愛好與大多數(shù)人迥異，并活在自己的世界里——一般班級(jí)社交低層動(dòng)物里，有很多和淺間相似的存在。
那些A/B班的同學(xué)，不少通過游輪行水上平衡賽現(xiàn)場(chǎng)或錄像見識(shí)過淺間天神下凡，此刻默默給淺間貼上了低調(diào)社恐而文武雙全的標(biāo)簽。
只有那些真正知道【大老師淺間靜水】的人才懂得，眼前的大老師，正在偽裝著一個(gè)不起眼的書呆子。
在這些戀愛咨詢部客戶的普遍認(rèn)知里，大老師是一個(gè)沒有感情，不會(huì)害羞的人，扮演，或者是他的興趣也說不定。
而對(duì)于二見、不死川、瀧島哲也、有馬吉彥這些深度接觸過淺間的人，他們知道，大多數(shù)時(shí)候的淺間，無論做什么行為都不必大驚小怪。
因?yàn)樗Ｄ晗褚蛔?，在海面上只露出了?shí)體的八分之一，他們只能看到行為表現(xiàn)和淺層次的觀點(diǎn)和期待。最終組成淺間靜水的本質(zhì)是什么，他們一無所知。
二見正感受著淺間靜水那超脫年齡的見識(shí)與才華。
不死川則牢牢將《宮娥》解構(gòu)權(quán)力的意義記在了心中。
唯有御行院圣、深澤雪、柳葉將生這些人，露出了怪異的眼神。他們只覺得淺間此刻凹出來的表情已經(jīng)違反了人設(shè)。
佐佐木的這節(jié)美術(shù)課，以委拉斯開茲《宮娥》為開端，以委拉斯開茲的美術(shù)源頭和影響為主線，向英和一年級(jí)三個(gè)班的學(xué)生，陸續(xù)介紹了埃爾·格列柯的“崩潰”、戈雅的“叛逆”、畢加索的“變形”等一系列西班牙美術(shù)史上的畫家和作品。
但是比起那些略顯詭異陰暗的畫作，顯然學(xué)生們對(duì)于佐佐木本身更感興趣。
期間佐佐木又點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)回答問題，有人氣的人回答問題也是風(fēng)趣幽默的，而沒人氣的陰角們，除了回答的內(nèi)容簡(jiǎn)短一些，和淺間的回答沒什么兩樣。
二見還在盯著自己看，后面的內(nèi)容都沒認(rèn)真聽。
佐佐木你也不管管！
好吧，英和的老師，和學(xué)生一樣自由散漫。
整個(gè)美術(shù)教室，真正無差別記錄下佐佐木課堂內(nèi)容的可能只有淺間靜水了——
比如記下“畢加索聲稱格列柯比當(dāng)時(shí)全西班牙推崇的委拉斯開茲更偉大，然后接下來，他從委拉斯開茲的《宮娥》里獲得靈感，創(chuàng)作了58件畫作”這種典中典的真香案例。
下課鈴響，
淺間讓二見先回教室。
自己則像玩潛行游戲，等待NPC的注意值下降一樣，靜靜地坐在座位上，等待階梯教室的人員清空。
佐佐木回答了對(duì)她本人興趣大于對(duì)美術(shù)史興趣的幾個(gè)男生的問題，掃視一圈，看到了淺間還一動(dòng)不動(dòng)，笑了笑，朝淺間的座位走過去。
教室已沒有幾個(gè)人，本身可以在美術(shù)學(xué)院擔(dān)任教授的佐佐木，走到淺間的身邊，問道，
“淺間同學(xué)，有興趣在我手下做幾個(gè)美術(shù)史的課題研究嗎？”
“不好意思老師，沒興趣。”
“是沒時(shí)間，還是沒有信心，怕做不好呢？”
淺間又露出了社恐的表情，回答道，
“不好意思老師，沒興趣?！?br/>
佐佐木尷尬地頷首輕敲了一會(huì)腦袋，又說道，
“好吧.那哪天你有興趣了，隨時(shí)可以來找老師哦。”
淺間點(diǎn)了點(diǎn)頭，鞠了一躬，起身走人。
心里想著，佐佐木和之前美術(shù)課上的感覺不一樣了，這種關(guān)注度有些異常。
理論上，只有櫻木和檜木，會(huì)和自己在非課堂時(shí)間聊天。
難道是那幅《無頭美第奇騎士異聞錄》？
近衛(wèi)千代在教室門口故意等著淺間經(jīng)過，漫不經(jīng)心道，
“腓力四世和委拉斯開茲是一對(duì)好友，你所說的[解構(gòu)王權(quán)]，只是一種過度的臆想。既不諂媚，又不中傷的真實(shí)呈現(xiàn)，往往會(huì)被一些喜歡斷章取義的人過度解讀，你覺得呢？”
“哦。”
淺間瞟了一眼近衛(wèi)千代，連認(rèn)真地對(duì)視都沒有，便從她和衛(wèi)宮白身旁越過。
君辱臣死，但衛(wèi)宮白除了捏緊拳頭，別無它用。
近衛(wèi)沒什么反應(yīng)，在她心里，淺間這種不愉快的反應(yīng)，恰恰證明了自己的信手閑棋起了作用。
英和女王也沒再看淺間靜水，帶著體育祭閉幕式需要美術(shù)老師支持的一些事項(xiàng)文件，和佐佐木商討了起來。
下午最后一節(jié)課是松平老師的保健課。
學(xué)校光是淺間遇見的姓松平的老師就有三個(gè)。禿子松平校長(zhǎng)、古典文老師松平，還有眼前教保健課的美人老師松平。
他們家的星月航空公司，在日本的有錢人心目中評(píng)價(jià)很高，在九州和北海道甚至有規(guī)模不小的私人機(jī)場(chǎng)。
但是像堀北這些猴子一樣男生們，更喜歡聊松平老師令人殘念的機(jī)場(chǎng)。
今天的課程是防輻射常識(shí)，從日常生活中的電離輻射到非電離輻射都有仔細(xì)的講解。
松平給大家播了幾段YouTube上比較火的抗輻射食物指南視頻，然后指出目前網(wǎng)上上推介大家多吃海藻、海魚、海貝、海蝦、菠菜、花椰菜、蘋果、櫻桃等含碘食物，還有儲(chǔ)備碘化鉀藥物等等建議都沒有什么用。碘片只能防御碘131對(duì)甲狀腺的傷害，而那些海鮮只會(huì)傷害大家的身體。
堀北舉手問道，“老師，您知道抗輻寧和消輻寧的成分和制作方法嗎？”
松平笑著回答，“這個(gè)問題你可以問一下貝賽斯達(dá)公司?！?br/>
淺間沒聽太懂這對(duì)話，將[抗輻寧]、[消輻寧]、[貝賽斯達(dá)]等幾個(gè)關(guān)鍵詞記下，準(zhǔn)備回家的時(shí)候查詢了解一下。
如果真的有這種特效藥，那最近買貝賽斯達(dá)的股票豈不是穩(wěn)賺不賠？
放學(xué)后，耳邊有不少討論英和女王晚餐的人。
淺間拿手機(jī)看了一下近衛(wèi)晚餐拍賣的實(shí)況——目前晚餐拍賣價(jià)格已經(jīng)達(dá)到了660萬円。
最高出價(jià)人顯示匿名，出價(jià)記錄也多有匿名，明顯有抬價(jià)的貓膩存在，但估計(jì)英和的有錢少爺小姐們不在乎。
淺間、二見、不死川三人默契地分批次前往戀愛咨詢部。走在通往文藝社團(tuán)大樓的廊道上，淺間的手機(jī)一陣震動(dòng)。
御行院把英和體育祭的通知文件和相關(guān)事項(xiàng)的總集篇發(fā)到了班級(jí)群。
淺間看了一下自己的報(bào)名項(xiàng)目。
周三（明天）：【男子組馬拉松】、【點(diǎn)球大戰(zhàn)】，
周四：【躲避球混戰(zhàn)】、【騎馬大亂斗】，
周五：隨機(jī)班級(jí)對(duì)抗賽、【水上大沖關(guān)】，
周六：隨機(jī)班級(jí)對(duì)抗賽、【障礙跑射擊賽】，
周日：隨機(jī)班級(jí)對(duì)抗賽。
密集的體育項(xiàng)目，讓淺間一陣不適。
英和學(xué)院賦予近衛(wèi)權(quán)力的結(jié)果，就是讓每一個(gè)運(yùn)動(dòng)能力差的人，都將在這次體育祭，被拉出來公開處刑。
算了，不想了，船到橋頭自然直。
先去見客戶吧。(本章完)