落也琛來(lái)的快，走得也快，步伐有些匆忙。穿著黑色風(fēng)衣的身影高大偉岸，冷漠尊貴，就像不屬于人世間的冷面煞神。
溫軟軟斂下長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫，嘴唇輕抿，碰到發(fā)白，然后嘆了聲氣。
“啊，剛才那個(gè)很帥的人是新同學(xué)的哥哥嘛？”
“好帥，真他媽帥呆了臥槽??！”
溫軟軟頓住了回教室的腳步。
“媽耶，原來(lái)新同學(xué)的身世那么可憐啊，現(xiàn)在居然還有人賣(mài)女兒，我都不敢想象誒?！?br/>
“噓，別說(shuō)了，老師生氣了……”
溫軟軟冷淡著臉色站在教室門(mén)口，漆黑若幽蘭般的漂亮眼眸看向班里的同學(xué)時(shí)，所有在說(shuō)話(huà)的同學(xué)不禁噤住聲音，有些還不好意思的撓撓頭。
新同學(xué)的眼睛的好漂亮啊，像是世界上極致美麗的幽蘭花朵，讓人看了就心動(dòng)。
老師原本生氣的面色再見(jiàn)到溫軟軟時(shí)也柔和了積分，語(yǔ)氣溫和的叫她坐回位置，甚至還柔聲幫溫軟軟向班里的同學(xué)說(shuō)明了一下剛才的情況。
“軟軟……是個(gè)很好的孩子呢?！?br/>
班主任微笑著說(shuō)，眼睛里似乎水潤(rùn)潤(rùn)的一片。
秦修竹笑了一下。
這笑聲來(lái)的快，去的也快，聽(tīng)起來(lái)似乎有些嘲諷的味道。
溫軟軟目光冷颼颼的看著他。
秦修竹“哎呀”兩聲，趕緊嬉皮笑臉式的擺了擺手:
“我可不是說(shuō)你，我只是覺(jué)得她的話(huà)很好笑?！?br/>
那不還是說(shuō)她嗎？拐著彎嘲諷她呢！
溫軟軟懶得理他。
秦修竹伸長(zhǎng)手在她眼前晃了晃，一只手托腮，臉上微笑著說(shuō):
“誒，我真不是說(shuō)你，跟你說(shuō)你也不明白?！?br/>
“軟軟是嗎？那我以后也叫你軟軟好了?！?br/>
面對(duì)秦修竹的碎碎念般的話(huà)，溫軟軟只是用手擋了一下他看向自己的視線(xiàn)，示意他不要吵自己聽(tīng)課，不準(zhǔn)備回答他的話(huà)。
秦修竹也不惱，就只是小聲說(shuō)了一句“女孩子真小氣”，就悠悠然的翻開(kāi)書(shū)，聽(tīng)著班主任的課。
他臉上的表情相當(dāng)隨意，似乎這個(gè)課可聽(tīng)可不聽(tīng)。
溫軟軟心里有些奇怪他為什么對(duì)班主任是這個(gè)態(tài)度，不過(guò)通過(guò)班主任和他的互動(dòng)，她也可以看出他們之間肯定是認(rèn)識(shí)的，也沒(méi)有想多管閑事的去問(wèn)一嘴。
今天下午三節(jié)課，班主任的語(yǔ)文課下了后，就是數(shù)學(xué)課。
由于她來(lái)的晚，課程已經(jīng)上到一半了，一個(gè)月后就是期中大考，得請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不能缺席。
溫軟軟抿唇，皺起眉頭，手中的筆不停的在手中旋轉(zhuǎn)著。
突然，她手中的筆被秦修竹拿走了。
溫軟軟橫起眉眼看過(guò)去，眼中有些微的不耐煩。
“干嘛？”
語(yǔ)氣冷硬，一看心情就不好。
秦修竹“嘖”了一聲，撐著腦袋說(shuō):
“心情不好??？今晚有時(shí)間嗎？帶你去個(gè)地方?！?br/>
“沒(méi)時(shí)間，不去?！?br/>
溫軟軟伸出手把秦修竹手中的筆拿回來(lái)，坐的離他遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。
秦修竹笑容略神，棕色的瞳眸中精光一閃而過(guò)，表情又神神秘秘的，好像在醞釀著什么。
溫軟軟覺(jué)得他有病。
秦修竹笑了笑，語(yǔ)氣沉緩，像開(kāi)著玩笑那樣，“真不去？你不會(huì)后悔去的?！?br/>
“不去。”
溫軟軟冷冷淡淡的回答他。
秦修竹表情無(wú)奈，也不再堅(jiān)持，說(shuō)了句“隨你”，語(yǔ)氣有多可惜要多可惜。
“看你心情不好，還想讓你開(kāi)心開(kāi)心的呢……”
誰(shuí)心情不好了？
溫軟軟咬咬唇，假裝聽(tīng)不見(jiàn)這句話(huà)。
正陷入心事的溫軟軟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)同時(shí)注視著她和秦修竹的長(zhǎng)發(fā)女孩這個(gè)時(shí)候的耳朵尖兒動(dòng)了動(dòng)，漆黑的如同蒙塵魚(yú)目的眼珠子完全側(cè)邊看向了秦修竹，嫣紅的唇角還揚(yáng)了揚(yáng)，略微發(fā)紅的舌尖饑渴般的向上頂了頂上顎，無(wú)聲的說(shuō)了句:
“我不信老師的話(huà)哦，他們也不信吧。”
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