?葉雨淋急沖沖地走進(jìn)辦公室，向徐夢(mèng)雨的班主任問(wèn)道，“劉老師，請(qǐng)問(wèn)徐夢(mèng)雨今天有沒(méi)有回過(guò)學(xué)校？”他神色擔(dān)憂，語(yǔ)氣匆匆地道。誰(shuí)知，班主任聽(tīng)他這么一說(shuō)，也是感到十分詫異。班主任聞言，立刻抬起頭來(lái)有些驚疑地看著葉雨淋，下一刻，他才道，“你和徐夢(mèng)雨什么關(guān)系？”“我和她是好朋友?！?br/>
    班主任有些不相信地看了他一眼，似乎不相信他們之間只是單純的普通朋友關(guān)系，他看了片刻才道，“你是哪個(gè)班的？”葉雨淋見(jiàn)他如此慢悠悠，心里急得要死，恨不得給他一腳了。“我高一七班的。老師你能不能把徐夢(mèng)雨她家的電話號(hào)碼告訴我？我有急事找她?！比~雨淋眼中的焦急顯而易見(jiàn)，這更加令班主任懷疑他們之前的關(guān)系非同尋常。班主任看到葉雨淋此時(shí)的神情，再加上他早已從徐夢(mèng)雨父母的口中得知了女兒失蹤的消息，突然之間，他心里真真正正地感到不安起來(lái)。

    “你昨天是不是和徐夢(mèng)雨在一起的？你知不知道她去了哪里？她父母昨天給我打電話，說(shuō)她一夜都沒(méi)有回家，打她手機(jī)也沒(méi)人接聽(tīng)，你是不是知道她在哪里？”班主任說(shuō)。

    一想到昨天晚上徐夢(mèng)雨沒(méi)有能夠順利回家，葉雨淋心里的不安被無(wú)限地放大，當(dāng)下他也不想再和眼前這個(gè)人費(fèi)這么多口舌，他只想趕快要到徐夢(mèng)雨家的電話號(hào)碼，“老師，你不要再問(wèn)了，快把徐夢(mèng)雨她父母的電話告訴我，我真的有急事?！卑嘀魅我?jiàn)他如此不把自己的話語(yǔ)當(dāng)回事，還一副頂天立地大男子主義的樣子，他不禁有種被晚輩忽略的不快感。

    班主任突然冷笑了一聲道，“急事？！你有什么急事？還不讓我問(wèn)，我不問(wèn)清楚我怎么能把她家的電話號(hào)碼告訴你?。空媸恰币?jiàn)他這種態(tài)度，葉雨淋只覺(jué)得胸堵得慌，無(wú)奈當(dāng)務(wù)之急是要趕快尋找到徐夢(mèng)雨的下落，他憋住那口悶氣，冷冷道，“我跟你說(shuō)，你不知道事情的嚴(yán)重度，如果她出了什么事的話……”他眼神冰冷地看著班主任，眼中分明有了警告的成分，“那到時(shí)候你就不要怪我沒(méi)有提醒你?！彼Z(yǔ)氣再平靜不過(guò)地說(shuō)完了這句話。

    正當(dāng)班主任深感訝異而有所舉動(dòng)時(shí)，辦公桌上的電話突然響起了，班主任橫了葉雨淋一眼后便接了電話，“你好，哪位？”隨著接聽(tīng)電話的時(shí)間越長(zhǎng)，班主任臉上本是復(fù)雜的神色漸漸變得平緩，眉頭也漸漸舒展開(kāi)來(lái)，“好，當(dāng)然可以，嗯，麻煩您代我和小雨說(shuō)下，讓她先不要著急來(lái)學(xué)校，先在家休息幾天，到時(shí)候養(yǎng)好了精神再來(lái)吧?！?br/>
    班主任掛了電話之后，臉上的神色瞬間放松，他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣，神情有一絲惋惜。

    葉雨淋早就從他口中的“小雨”得知了打過(guò)來(lái)電話的人必定和徐夢(mèng)雨有關(guān)，他聚精會(huì)神地聽(tīng)完后，問(wèn)道，“有徐夢(mèng)雨的下落了？”班主任見(jiàn)他一臉的焦急與擔(dān)心，對(duì)他剛才的那一絲不敬也就不再放在心上，畢竟眼前這個(gè)人，是因?yàn)閾?dān)心朋友的安危才會(huì)如此，但是對(duì)于葉雨淋的不敬，他多少都有些不快罷了。班主任看了他一眼道，“人已經(jīng)回家了。”簡(jiǎn)單說(shuō)完，他也不愿再多說(shuō)，便埋頭繼續(xù)去批改桌面上的那些數(shù)學(xué)題。

    葉雨淋見(jiàn)他如此，有點(diǎn)無(wú)所適從，看著班主任毫無(wú)熱情的臉，他還是忍不住要問(wèn)，“那她現(xiàn)在怎么樣了？”

    班主任依然埋頭批改，沒(méi)有抬頭，似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)葉雨淋的這句話。

    葉雨淋站立在那兒靜靜地看著班主任半晌，見(jiàn)班主任沒(méi)有理會(huì)自己，他頓時(shí)涌上不被人重視的氣憤，語(yǔ)氣再度惡劣起來(lái)，道，“我問(wèn)你話呢！”班主任抬起頭，不屑地看了他一眼道，“我就不說(shuō)怎么樣？??！”葉雨淋眼神帶著一絲不甘的笑意，一時(shí)到真找不到什么話來(lái)反擊，他一臉不甘又徒勞的發(fā)狠表情看著班主任，然后他頻頻點(diǎn)頭道，“行，你夠**！你既然不說(shuō)，我總不可能把你嘴巴撬開(kāi)吧？！不說(shuō)拉倒，好像我非求你似的?！闭f(shuō)完，葉雨淋不等他回應(yīng)，轉(zhuǎn)身大步跨出了辦公室。

    走出辦公室，葉雨淋徒然感到小小的擔(dān)憂，因?yàn)樽约簞偛虐炎约旱陌嗉?jí)說(shuō)了出來(lái)，那個(gè)班主任肯定會(huì)去告自己一狀，不過(guò)這并沒(méi)給他造成什么大煩惱。這個(gè)倒沒(méi)什么，他最擔(dān)心的是，剛才聽(tīng)徐夢(mèng)雨的班主任說(shuō)的“讓她先不要著急來(lái)學(xué)?！薄霸诩倚菹滋臁薄梆B(yǎng)好精神再來(lái)”，最后一句話是最讓他胡思亂想的。

    “養(yǎng)好精神”，這四個(gè)字意味著很多的東西，這就需要深入地去探究了。

    另外，葉雨淋之所以對(duì)那個(gè)無(wú)冤無(wú)仇的“班主任”這么不友善不是沒(méi)有緣由的，葉雨淋之所以對(duì)他這么不友善，也許是因?yàn)樗莻€(gè)男的吧，長(zhǎng)期以來(lái)常被那些男性朋友唾棄的葉雨淋，對(duì)男性同胞產(chǎn)生了恨意，令他如今只要是男的，他都會(huì)產(chǎn)生反感，甚至憎恨心理，除了個(gè)別他看的順眼的人以外。

    雖然沒(méi)有要到徐夢(mèng)雨家里的電話，但葉雨淋卻也得知了她的近況，剛班主任不是說(shuō)了嗎，讓她在家休息幾天，等到精神養(yǎng)好了再來(lái)學(xué)校，那么，他目前就先等待著吧。

    其實(shí)有一種方法也許能夠更快得知徐夢(mèng)雨的詳細(xì)情況，這方法就是去問(wèn)黃嘉樂(lè)，只不過(guò)，葉雨淋卻對(duì)這個(gè)黃嘉樂(lè)有種說(shuō)不出的畏懼，他自己也覺(jué)得很矛盾，自己何時(shí)這么怕死了，所以他一直都沒(méi)有去問(wèn)，還是打算著過(guò)幾天徐夢(mèng)雨來(lái)了親自問(wèn)她。但是對(duì)于自己這種懦弱的想法，葉雨淋對(duì)自己感到深深的羞愧與窩囊，這兩種情緒就像是一條導(dǎo)火索，隨時(shí)都有可能會(huì)點(diǎn)燃。