?“秋妧，別忘記明天八點(diǎn)半在陳雪娥家的讀書(shū)會(huì)?！毙瞧谖宓淖詈笠还?jié)課才打了下課鈴，坐在秋妧后座的副班長(zhǎng)孫小荷，一邊收拾書(shū)包一邊提醒的說(shuō)道。不等秋妧回話，又轉(zhuǎn)頭朝秋妧左后方的另一名男同學(xué)警告的說(shuō)：“張風(fēng)，你也要注意，也別再遲到了，上次和上上次大家都等你一個(gè)。”
‘與素有遲到大王美名的張風(fēng)相提并論，咱是那種人嗎？’秋妧默默在心里吐糟。
說(shuō)起六年二班幾位同學(xué)私下發(fā)起的讀書(shū)會(huì)，秋妧就不得不想起孫紅那位六年一班的導(dǎo)師，以及害她被卷入校園宮心計(jì)的徐校長(zhǎng)。
若非一開(kāi)學(xué)的頭一天，孫紅特意到二班教室門口堵住吳老師，話里話外明示暗示說(shuō)了一通，總言而之是影射秋妧的品性問(wèn)題，懷疑五年級(jí)的成績(jī)可能作弊。當(dāng)然，若非被議論者聽(tīng)力好，孫紅壓低的音量大概只有聽(tīng)眾一人聽(tīng)得分明。
孫紅在開(kāi)學(xué)第一天就跑來(lái)長(zhǎng)舌，對(duì)象還是已經(jīng)退讓的自己，秋妧只能猜測(cè)缺考之后校長(zhǎng)在孫紅面前又說(shuō)了什么，才將已達(dá)成目的的人，又有新仇恨轉(zhuǎn)到無(wú)辜的小學(xué)生身上。
秋妧對(duì)這些勾心斗角的事頗感厭煩，可是對(duì)方是老師，且又沒(méi)有明白著找自己的碴，想自辯都無(wú)從下手……轉(zhuǎn)頭看到幾個(gè)才發(fā)新書(shū)本就很認(rèn)真翻看的同學(xué)們……
‘如果只有自己一個(gè)人又考了全校第一，或許孫紅仍會(huì)說(shuō)三道四，若是拉上二班幾個(gè)人輾壓一班的學(xué)生……’
一但有了這個(gè)念頭，秋妧的腦袋瓜子就不再愿意費(fèi)力去思考別的手段，并且三不五時(shí)替自己這個(gè)忽現(xiàn)的主意補(bǔ)充一二。
然后就是在各種機(jī)緣巧合下，就算之后那股沖動(dòng)退燒，也已經(jīng)上了‘賊船’，將自己六年級(jí)的大部分課外時(shí)間，都奉獻(xiàn)給了六年二班的讀書(shū)會(huì)。
這個(gè)課外非正式小集會(huì)，原本只是秋妧仗著自己五年級(jí)第一名的實(shí)力，邀約幾位看似頗用功又成績(jī)總是上不去的小伙伴，利用課后一起寫作業(yè)并且討論一些讀書(shū)的方法。
沒(méi)料想還沒(méi)到第一次全?？荚?，只是班上各科老師的日常小考試，居然讓‘初代讀書(shū)會(huì)’的七名學(xué)生，都取得了全班前十五的好成績(jī)，驚嚇了吳老師。
在一番探查之后，吳老師當(dāng)著全班的面，滿臉愉快地夸講了由秋妧組織的讀書(shū)會(huì)，之后又有十多人順勢(shì)加入。
其它因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有參加的學(xué)生，被這股風(fēng)氣影響，比平日又費(fèi)了許多心思在書(shū)本上。
如此良性循環(huán)，當(dāng)期中考完畢，不但讀書(shū)會(huì)中有二十人占領(lǐng)了全校前三十名，其余三人雖排到五十名外，比起昔日的成績(jī)，也有明顯的進(jìn)步。
秋妧自然是全年紀(jì)的第一名。
這樣的好成績(jī)，最樂(lè)的莫過(guò)于吳老師。
吳老師或多或少知道暑期孫紅與校長(zhǎng)之間那場(chǎng)糾葛，尤其開(kāi)學(xué)時(shí)孫紅三不五時(shí)在她耳邊嘀咕秋妧的事，想到這位老資格前輩的小心眼，在被同事夸贊會(huì)帶學(xué)生時(shí)，最多只說(shuō)是班上學(xué)生發(fā)起讀書(shū)，也不提秋妧的名字，就怕她是好心替自己學(xué)生揚(yáng)名，卻反到招來(lái)惡人。
“妳成績(jī)那么好，怎么會(huì)被學(xué)校編進(jìn)二班？”在某次讀書(shū)會(huì)的中場(chǎng)休息時(shí)，個(gè)性很直白的一名男生，終于忍不住開(kāi)口問(wèn)出心中久藏的疑問(wèn)。
秋妧聳了聳肩，“我也不清楚耶，學(xué)校就這么安排的?！?br/>
打從成績(jī)出爐，秋妧就猜到周圍的小伙伴大概會(huì)問(wèn)這類的問(wèn)題，心里已經(jīng)定好響應(yīng)的方向。
“趙小怪，想知道原因，回去問(wèn)你媽媽，她鐵定知道?！弊谇飱€身旁的孫小荷笑嘻嘻的拿趙志平消遣。
“妳別逗他了，他真會(huì)這么做。”坐在孫小荷對(duì)面的是平日頗為嚴(yán)肅的語(yǔ)文課代表李佳。
“這么做也無(wú)妨啊，反正他媽媽在教育局工作，原本就對(duì)這些事情很熟悉?！?br/>
十一二歲的年紀(jì)，在秋妧上輩子那個(gè)年代，都還是蒙懂無(wú)知的；如今信息傳播發(fā)達(dá)，除非真的是呆萌天性，否則居住在城市的孩童們，已經(jīng)知道許多連老一輩都可能不太清楚的事。
就算有些不太聰明的，消息不太靈光的學(xué)生，也會(huì)回家向父母詢問(wèn)一番，自然而然的，也就知道除非秋妧五年級(jí)時(shí)作弊，否則就是孫紅或校長(zhǎng)的“私人理由”。
但在六年級(jí)各個(gè)小考里，秋妧已經(jīng)用她的成績(jī)向同班同學(xué)說(shuō)明自己的實(shí)力，大家當(dāng)然也就心知肚明學(xué)校的黑暗面。
幸好一個(gè)班級(jí)里，天然呆的只會(huì)有一兩位。
趙志平也不是追根究柢的人，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真心打算一回去就向父母求教。
“前兩天我在教師休息室時(shí)，還聽(tīng)到孫紅向教務(wù)主任質(zhì)疑我們班的成績(jī)?！睂O小荷身為副班長(zhǎng)，平均每天會(huì)有一到兩次去教師休息室報(bào)到，三不五時(shí)八卦些老師的資料，是她艱苦讀書(shū)歲月中的娛樂(lè)之一。
“然后呢？”原本沒(méi)把注意力放在這里的尤佩佩，聽(tīng)到有關(guān)老師的八卦消息，連忙拋棄交談到一半的小伙伴。
“然后就被教務(wù)主任念了幾句，孫紅轉(zhuǎn)頭看到我在，就不吭聲的離開(kāi)了?！?br/>
“期中考的監(jiān)考老師又不是我們班上的，應(yīng)該沒(méi)什么作弊的可能性。”李佳扶了扶眼鏡框，很文藝范的提出看法。
“no、no、no，當(dāng)一個(gè)人要找碴的時(shí)候，就算所有的程序都是合理的，她都能找出其中的漏洞。”孫小荷很權(quán)威的否定了李佳樂(lè)觀的看法。
“所謂的雞蛋里挑骨頭啊?！庇扰迮逶谝慌愿胶椭??！耙詫O紅的個(gè)性，的確做得出來(lái)。我哥以前就是她班上的，對(duì)她這位導(dǎo)師知之甚詳。也因?yàn)檫@樣，我沒(méi)上得了一班，卻能逃過(guò)我老媽的‘竹筍炒肉絲’?！?br/>
尤佩佩在不知不覺(jué)中，也算暴出了一個(gè)內(nèi)＃幕。
有了尤佩佩的“拋磚引玉”，李佳稍稍猶豫了會(huì)兒，才緩緩說(shuō)：“一班的王平，五年級(jí)的成績(jī)應(yīng)該沒(méi)有好到能進(jìn)一班?！?br/>
大家一聽(tīng)，眼睛都亮了，一副終于找到孫紅針對(duì)自己小伙伴的原因。
“誓將對(duì)一班的打臉行動(dòng)，貫徹到期末考試！”
不知道是哪位吼了一嗓子，大家也被挑起熱血，奮力跟著吼了一句。
除了讀書(shū)這件靜態(tài)的事，可能因?yàn)樽x書(shū)會(huì)中大家多了接觸的機(jī)會(huì)，秋妧在六年級(jí)時(shí)與這班學(xué)生相處的不差，好歹比五年級(jí)那班要融洽許多。
雖然小六生為了能進(jìn)入好的初中，比之前五年都要“刻苦”，但是由于全國(guó)風(fēng)氣的原因，加上政府注重學(xué)生德智體群美各方面，不像秋妧上世那個(gè)社會(huì)，為了考試為了成績(jī)而犧牲其它的課程。
不只是受義務(wù)教育的學(xué)生被安排上了音樂(lè)、美術(shù)、體育等等各種升學(xué)考試不考的課程，就算到了高中大學(xué)，德育群育體育之類的評(píng)分，也能夠成為上好學(xué)校的加分項(xiàng)目。
除了較沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，音樂(lè)課上表現(xiàn)平平之外，其余各科的老師，對(duì)于秋妧這個(gè)年級(jí)第一非常“熟悉”的，尤其是體育老師，常拿她全校第一名的好成績(jī)，笑稱“文武全才”。
校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，秋妧這個(gè)在體育課上有些風(fēng)頭的人物，自然成為班上體育委員曹康真第一個(gè)找上門的對(duì)象。
“老師說(shuō)先以各人意愿為優(yōu)先，到時(shí)候不足人數(shù)，再用平日測(cè)試成績(jī)的好壞來(lái)選擇參加者。”非讀書(shū)會(huì)的體育委員找了一名讀書(shū)會(huì)的好友錢民陪同，首先將空白的名單遞給了秋妧?！懊磕赀\(yùn)動(dòng)會(huì)，大概都會(huì)缺人，以?shī)叺某煽?jī)，不管自愿還是被迫，大概都逃不掉，不如妳主動(dòng)填上名字吧。”
秋妧一時(shí)之間，居然覺(jué)得自己無(wú)從反駁。
“為了證明我們不只是會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，運(yùn)動(dòng)上取得最佳成績(jī)，足夠向全校師生表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)?！鼻飱€瞄了幫腔的讀書(shū)會(huì)的伙伴一眼，后者微微一笑，低聲解釋道：“那天讀書(shū)會(huì)時(shí)，大家共同得出有關(guān)孫老師的結(jié)論，咱二班該知道的差不多都知道了……所以現(xiàn)在大家很同心協(xié)力想要在各方面取得好成績(jī)呢?！?br/>
說(shuō)是這么說(shuō)，可是秋妧相信二班全體的努力目標(biāo)應(yīng)該還是在考試成績(jī)上，校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，最多是體育委員的借口。
可是身為二班的一員，秋妧能拒絕嗎？
無(wú)奈拿起筆，在幾個(gè)較嚇人的耐力項(xiàng)目中，刷刷刷，毫不停頓的填上自己大名。
曹康真一看她填的項(xiàng)目，嚇了一跳，好心建議道：“都是長(zhǎng)跑，到時(shí)妳會(huì)很累?！?br/>
“沒(méi)關(guān)系，我不用歇息，也可以在一小時(shí)內(nèi)跑上十公里。”當(dāng)然，這個(gè)數(shù)據(jù)和實(shí)際有出入，否則拿一名修真者的體能與常人比較，不被當(dāng)成妖怪才怪。
原本對(duì)體育老師跳過(guò)自己只稱贊秋妧還有些嫉妬的曹康真，在聽(tīng)了這話之后，徹底熄了所有負(fù)面的心思。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是利用周六的時(shí)間，午餐由學(xué)校定購(gòu)餐盒，而零食則由各班的班費(fèi)購(gòu)買。所以這一天同年級(jí)的各班級(jí)，比拼的不單單是各項(xiàng)目的成績(jī)，場(chǎng)地布置、零食種類、拉拉隊(duì)口號(hào)服裝動(dòng)作、現(xiàn)場(chǎng)秩序等等，都成為競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)。
秋妧似乎也難得被周圍熱烈的氣氛影響，利用上輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，在班會(huì)的討論中，提供不少小巧思。
“我們的班費(fèi)不算多，另外再收錢也不太好，像我就拿不出來(lái)?！鼻飱€的家庭背景也不是什么秘密，也沒(méi)什么好藏著掖著。“零食本身沒(méi)辦法高大上，咱們可以從盛裝的容器來(lái)布置。你們想一想，零食會(huì)吃到肚子里，越吃越少，到下午的時(shí)候也就不剩什么，但是我們又不吃容器，把它們?cè)O(shè)計(jì)的可愛(ài)一些或者特別一些，就算里面的零食很普通，可以乍一看，絕對(duì)比別班要好?！?br/>
“是要向家里借糖果盒嗎？”主持會(huì)議的班長(zhǎng)鄭曉龍?zhí)釂?wèn)。
秋妧連忙搖頭，“我們是在室外，人來(lái)人去的，那些好看的糖果盒肯定又貴又容易打破。我的意思是，可以利用小紙盒為基礎(chǔ)，再畫些圖，黏點(diǎn)亮片，或者貼個(gè)蝴蝶結(jié)之類的?！?br/>
“或者是用咱們五年級(jí)學(xué)過(guò)的紙?zhí)賮?lái)編盒子?！贝藭r(shí)有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，提出自己的意見(jiàn)。
“只有一天使用的話，用保麗龍也可以?！?br/>
大家你一言我一語(yǔ)的將零食一項(xiàng)補(bǔ)充完善。吳老師靜坐一旁不發(fā)一語(yǔ)，但臉上的笑意已經(jīng)能表明她的好心情。對(duì)自己班上的學(xué)生這么積極參與，并且此刻看來(lái)頗為團(tuán)結(jié)，算得上她三年教師生涯中，帶過(guò)最好的一批學(xué)生。