“朱教授，您好，”李默握了一下手。

    李默這個家有點奇怪，很大，只住著李默一個人，卻裝了兩臺空調(diào)，但朱教授看都未看一眼。

    這讓李默很滿意，這是一個充滿故事的人，也是一個性格澹泊的人，甚至可以這樣說，他與前世的李默十分相近，這一世李默仍有些澹泊，不過重生給他所帶來的種種機會，終于讓他一顆沉淀的心開始騷動起來。不過朱教授這種性格，讓李默很歡喜。

    “你是李默同學(xué)吧，邢主任對我說了，我收費有點貴?！?br/>
    “我知道，一個小時三塊錢。”

    放在巢市，確實很貴了，一個月下來，他可能得收一百塊錢的教學(xué)費。然而朱教授可是大學(xué)的音樂教授，這個價貴嗎？當真造原子彈不如賣茶葉蛋的？

    “不過我也有兩個要求，第一個要求，我也喜安靜，我的情況，不要對外面說，第二，我要學(xué)習(xí)，時間很緊張，來教授我音樂課時，必須按照我時間來。”

    李默遞了一張時間表格給他。

    朱教授看了看，基本都在白天，要么中午，要么星期天的白天，也不是晚上，當真不打擾別人休息？

    就是他腿瘸掉了，走路不方便，又要趕過來，中飯會耽擱，但問題也不大，他點了一下頭，這就等于兩人搭成協(xié)議了。有人說西方人有契約精神，遇到不好的，簽了合同，也不會與你講契約。遇到好的中國人，那怕不簽合同，就像李默與朱教授這樣點一下頭，比什么合同都管用。

    李默將他帶上樓。

    就在他臥室的隔壁房間，有三樣樂器，一臺鋼琴，一把古琴，一把吉他。

    朱教授看了一眼說：“我可以教你鋼琴，也可以教你古琴，可吉他……我不教?！?br/>
    在李默心中古琴地位比吉他地位還要高，他不假思索地說：“好?！?br/>
    “另外，古琴看似容易，但彈好它，比彈鋼琴還要難，你要做好思想準備?！?br/>
    “我知道。”

    “那我們開始?！?br/>
    朱教授話真的不多，不過教得頗有耐心。

    從此以后，李默變得更忙碌。

    這天，邢主任帶著他去了一家建設(shè)單位，這也沒有辦法，他就這點大，如何談生意，不是談生意，恐怕一進門，就讓人家轟了出去，只好找邢主任幫忙。

    一個長著滿嘴絡(luò)腮胡子的中年人接待了他們，邢主任說：“李默，他是董書記?！?br/>
    “董書記，您好?！崩钅蜌獾卣f，現(xiàn)在不是什么廠長、鄉(xiāng)長是一把手，一把手都是書記，d委書記。

    “你就是那個李默？”董書記好奇地打量著他，這也是李默同意的，只要建筑工人去了李家，想瞞是瞞不住了，因此準許邢主任適當?shù)赝嘎兑恍┫?，但請求對方盡量保密，省得又傳到學(xué)校，鬧得紛紛揚揚。

    其實邢主任所知道的，也只是李默的冰山一角。

    “是?！?br/>
    “厲害?！倍瓡浘磁宓卣f。

    這么一點大，就出書，還是在美國出書，能不厲害嗎？并且有善心，有本事，有智慧，有品德，方方面面都讓人不得不佩服。

    “邢主任說了你的事，你說如何興修？”

    李默拿出了他所畫的效果畫。

    幾年學(xué)畫，油畫、中國畫，李默未必能畫得很好，但在素描上，造詣確實不差。

    這就是李默所設(shè)計的新的南崗小學(xué)示意圖。

    規(guī)模不大，因為本來學(xué)生就不多，一個大隊能有多少戶人家，況且離鎮(zhèn)近的村莊，小孩子都到鎮(zhèn)小學(xué)讀書了。五個年級，只有五個班，不會分一班二班三班的什么。

    老師也不多，兩間辦公室就足夠了，頂多再加上一間用來放油墨機、教課書等的雜貨間。

    只是李默又加了一個音樂室，郝立克在香江訂好了幾十臺電子琴……這也是無奈，現(xiàn)在買什么都要票，李默上哪兒弄票去？

    若是李默與這家單位談好了，哪邊則將電子琴托運過來。

    李默又將下面的泥操場改造了一下，改成了水泥操場，并涂上不同的顏色，前面順便改成了一個水泥足球場，草地肯定不行了，不過勉強可以踢踢足球。后面則加上了兩個乒乓球桌子，一個羽毛球攔網(wǎng)，還畫了標準的前線、后線、界線。

    此外，李默又打算建設(shè)一個閱覽室，他準備親自去市里面的幾家新華書店，挑出一千來本科普書，放在閱覽室里。平時下課時讓學(xué)生進來翻一翻，增漲課外知識，總比跑到教室外面打架打紙四角好吧。但為了防止小孩子將書撕下來打四角，平時不外借，到了星期六下午，派老師蹲半個小時點，讓學(xué)生借回去看，記錄下來，星期一歸還。

    李默還打算讓這家建筑單位代勞，訂制統(tǒng)一的課桌、凳子。

    在這時代，有這樣的硬件，算是好的小學(xué)了。

    若是南崗小學(xué)明年發(fā)動學(xué)生，于學(xué)校四周載上幾排樹，那么幾年后，一座風(fēng)景優(yōu)美，硬件也不差的小學(xué)，就會屹立在柳葉圩上。

    軟件……也就是師資力量，那真的沒辦法了。這是曹鎮(zhèn)的，有的地方連一個代課老師都找不到，后來有一部電影叫《一個都不能少》，實際有的貧困地區(qū)，比電影里的教育環(huán)境還要惡劣！

    李默畫得很清楚，他講得也很清楚，不過有一條，除了電子琴與科普書外，余下的一律交給這家單位代辦，包括建筑材料的采購，因為李默根本就沒有空多管這件事。

    “這樣一座小學(xué)建好了，大約會花多少錢？”

    “我們得派人親自過去察看面積、施工難度，以及當?shù)氐拇u瓦等價格，才能決定，據(jù)我估計，大約要十來萬吧?！?br/>
    也不算太便宜，畢竟它的規(guī)模不大，這時候十幾萬塊錢可不是小數(shù)字。

    也不算太貴，就是看在邢主任的面子上，董書記也會主動壓縮利潤空間，畢竟大家都是國營單位……

    李默點了點頭，又拿出第二套圖紙，也有好幾張。

    董書記看后問：“李默，你確定要蓋這樣的房子？”

    “是?！?br/>
    “太刺人眼睛了。”

    李默也知道它過于招人眼球，還刻意壓了壓，否則按照他原來的規(guī)劃，會比這幾張圖紙上的房子更驚艷。

    “就是它了?！崩钅f。

    上面都知道自己是首富了，不過就是蓋一棟別墅，又能怎的？

    “李默，這樣的房子修起來，會比你蓋的那座學(xué)?；ㄙM還要大?！?br/>
    “我知道?！?br/>
    “這……”

    “有它在，上面即便聽聞后，也會什么也不問。”李默指了指第一套圖紙上的一塊石頭，上面有三行字。

    大字是南崗小學(xué)。

    還有兩行小字，一行是總理的名言：為中華崛起而讀書。

    另一行字則有些古怪：l00001！

    “l(fā)00001？”董書記回味道，突然醒悟：“你……”

    “不管能不能實現(xiàn)，努力吧?！崩钅降卣f，其實這一行數(shù)字，他也是有意寫給上面人看的。

    “好，好，有這個，你蓋什么房子，也不會有人問了?！?br/>
    星期天，李默帶著這家單位的一個工作人員回去，現(xiàn)在柳葉圩正在防洪抗險。

    住在川省，會知道一個詞：堰，都江堰。

    住在貴省，會知道一個詞：梯田。

    住在太湖、錢塘江一帶，則知道三個詞：圍、浦、塘。

    住在明省，則知道一個詞，陡，木蘭陡。

    住在西北，則知道一個詞，渠，鄭國渠。

    往在疆省，則知道一個詞，坎兒井……

    住在長江中下游一帶的人，則會知道一個詞，圩。

    中國因為文明發(fā)達，往往一旦國家統(tǒng)一安定，立即會成為地球上人口最多的國家，為了得到更加的食物，祖先不得不與大湖大澤爭，與大江大河爭，與大山大嶺爭，與大海大潮爭……正是他們的努力，才有了后來我們生存的空間，因此某種意義上，我們得尊重我們的祖先。他們替我們創(chuàng)造了最重要的兩個字：家園。

    這個先不說，各種地形會有各個不同的水利各種不同的洪澇時間情況。

    如浙省一帶，則是秋潦，也就是到了秋天，臺風(fēng)多，往往會帶來許多大暴雨，雖然離海近，可是各條河流狹小，來不及將暴雨所降下的雨水流到大海里，往往形成澇災(zāi)。

    圩區(qū)又是兩樣，往往古人在圩前面還要綴上一個詞，江東。江東這個詞也不大穩(wěn)定，有人指古楚國地界，有的指宋朝的江南東路。江東圩面積可能更大一點，西到三峽；東到鎮(zhèn)江；北到桐柏山、大別山，晚省的淝城，蘇省的揚城；南到天目山、黃山，干省的省會洪城，湘省的省會潭城。

    包括了湘省的洞庭湖流域、干省的鄱陽湖流域，鄂省的古云夢大澤，晚省的巢湖流域，以及蘇省石頭城江南江北地區(qū)。

    這一帶也會受臺風(fēng)影響，比如秋天雨水多，但影響有限。實際影響它最大的還是黃梅天，往往嚴重的，一個月黃梅天能天天下雨。

    大江到這里很是寬闊了，可是落差小，水流平緩，水流流速慢，但離大海又比較遠，一旦雨天多，雨量大，往往形成嚴重的汛期。

    也就是江東圩一帶汛期一般都在農(nóng)歷的五月下旬，上中旬雖開始下雨了，江河湖澤水位還沒有漲起來，一直到六月中旬。到了農(nóng)歷六月中，一般洪水會緩緩消去。

    這一年，黃梅天的雨水比較多……(未完待續(xù)。)手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。