教員羅索大聲喊道：“大家不要松懈，耐力，爆發(fā)力，速度，力量這些因素對(duì)于你們的未來十分重要。我們武技管，不僅武技上要?jiǎng)龠^別人，身體素質(zhì)同樣要?jiǎng)龠^別人，越強(qiáng)大的武技，越需要強(qiáng)悍的身體支撐。”

    武技管的學(xué)生們，正在羅索的喊聲中進(jìn)行著各種奇怪的訓(xùn)練。

    練習(xí)用嘴將葫蘆吹爆，是為了增強(qiáng)肺活量，從而達(dá)到維持耐力，增強(qiáng)爆發(fā)力的目的，進(jìn)行往返跳是為了增強(qiáng)速度。

    只見此刻的小蠻正艱難的向前移動(dòng)著，其雙腳雙手都被套上皮環(huán)。

    皮環(huán)的一端連接著用烈焰蚺的筋特制而成的繩子，烈焰蚺的筋具有極強(qiáng)的韌性和抗拉力。

    繩子的另一端拴在小蠻身后的石柱之上，這是武技管特有的練習(xí)力量的方法。

    小蠻的身影離石柱越來越遠(yuǎn)，雙手馬上就要碰到身前的石盤，羅索走過去給其腹間又加了一個(gè)皮環(huán)，由于訓(xùn)練要求只能依靠自身蠻力向前移動(dòng)，力所不及的小蠻立刻后退了十步。

    小蠻拼盡力氣也沒能再踏出一步，就這樣一直僵持到了吃飯。武技管的大家每天都在重復(fù)做著這些訓(xùn)練。

    就這樣整整過了三個(gè)月，當(dāng)小蠻終于可以再次移動(dòng)到石盤前，羅索又在其脖頸處加了一個(gè)皮環(huán)，小蠻雙腳踏地企圖立在原地，無奈所受彈力太大，將其硬生生拉回，小蠻雙腳在地面上劃出兩條淺溝。

    日子一天天過去，辛苦的訓(xùn)練卻從未停止，終于小蠻又一次來到石盤前。

    這一次羅索沒有再次為其套上皮環(huán)。

    小蠻將雙手用力合攏，雙手堪堪抓住石盤，向上用力，由于雙手所受到向后的巨大拉力，不平時(shí)本該輕易舉起的石盤，此時(shí)卻讓小蠻束手無策。

    小蠻經(jīng)過不斷的嘗試終于將石盤平舉到胸前。似乎沒有料到眼前這個(gè)男孩兒會(huì)第一個(gè)完成所有訓(xùn)練的要求，羅索看起來稍顯驚訝。

    小蠻身上并沒有明顯的獸族特征，看起來比同齡的獸國人稍顯瘦小。然而其身體內(nèi)所蘊(yùn)含的力量卻絲毫不弱。

    終于結(jié)束了最后的力量強(qiáng)化訓(xùn)練。小蠻坐到休息區(qū)看著場(chǎng)中還在訓(xùn)練的眾人，此時(shí)大半以上的學(xué)生都已經(jīng)在進(jìn)行最后的力量訓(xùn)練了。

    此時(shí)的月鳴軒，已經(jīng)開始觸碰到石盤了，馬天宇的脖子已經(jīng)被加上了皮環(huán)，許袁軒的力量訓(xùn)練也到了腰間，鹿小圓雖然還在雙手雙腳的階段，但是由于其身為女生，力量本來就是弱項(xiàng)，這樣的成長速度已經(jīng)十分快了。

    小蠻看著眼前一個(gè)個(gè)熟悉的身影，感到無比溫馨。在獸武學(xué)院，與大家愉快相處的日子里，小蠻逐漸感到，身為孤兒這件事，并沒有給自己造成想象中的那么大困擾。

    “嘭”的一聲巨響，小蠻的思緒被打斷了。原來是古思琪終于吹破了她的第一個(gè)葫蘆。

    對(duì)于這個(gè)和自己同歲的女孩兒，小蠻的印象并沒有太深，只知道她看起來有些嬌弱，不像其他獸族人那樣魁梧，臉上白白凈凈沒有一絲雜質(zhì)。

    小蠻看到古思琪滿是汗水的臉上展露出的堅(jiān)毅表情，很是驚訝。

    在老羅與獸國許多長者的熏陶下，女孩兒們嬌慣，不夠堅(jiān)強(qiáng)的思想，似乎已經(jīng)刻在了小蠻的腦子里。

    這一點(diǎn)愛哭鼻子的白穎已經(jīng)做出了充分的證明，小蠻對(duì)于一打就哭這樣的“嬌慣”，還是無法理解。

    訓(xùn)練雖然辛苦，但是效果十分顯著，小蠻的身體被鍛煉的異常結(jié)實(shí)。

    小蠻來到武技管，找了個(gè)空置的練功房，將身墨脈門沖開，此次脈門的開啟無比順利，大概與其所做的力量訓(xùn)練有關(guān)。

    盡管小蠻此刻體內(nèi)脈流涌動(dòng)，脈氣渾厚，但是想起曾經(jīng)連沖兩個(gè)脈門的不良后果，果斷放棄了玄磷脈門的開啟。

    畢竟不同于其他部位，眼睛這種脆弱的地方小蠻實(shí)在不敢輕易嘗試。

    雖然極力控制，但是每次看到老師空洞洞的雙眼，小蠻還是忍不住心中會(huì)有微微波動(dòng)。

    小蠻自己也說不出那是種什么樣的感受，也許是微微的凄涼，也許是些許的同情，亦或是單純的不忍?？傊羰菗Q成自己，小蠻實(shí)在無法想象。

    結(jié)束了辛苦的訓(xùn)練，獸武學(xué)院終于迎來了一段漫長平靜的生活。轉(zhuǎn)眼間小蠻已經(jīng)十六歲了，在獸武學(xué)院度過了整整五年的時(shí)光，小蠻終于迎來了自己的升學(xué)考試。

    獸武學(xué)院入學(xué)后的五年內(nèi)，進(jìn)行的是針對(duì)特長的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生們所擅長的領(lǐng)域進(jìn)行分配。

    這樣既可以提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，又可以將學(xué)生們的天賦優(yōu)勢(shì)放大。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)于各自的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

    為了讓學(xué)生們更多的了解和適應(yīng)未來的生活。

    學(xué)院對(duì)入學(xué)五年的學(xué)生們所主修的項(xiàng)目進(jìn)行了考核，并將考核成績分開進(jìn)行排名。

    并在在馭獸廳，獸武堂，武技管中分別選取排在各自前三百名的學(xué)生。

    將所選取的九百名學(xué)生同時(shí)升入更高的年級(jí)，統(tǒng)一進(jìn)入獸武學(xué)院研武區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    剩余的學(xué)生則重新進(jìn)行了全面綜合性的考核，將考核合格的學(xué)員按照公共文化課程排名分入文史部進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    余下的學(xué)員中除了公共文化課程特別優(yōu)異的學(xué)員被特例選拔，成為學(xué)院預(yù)備教學(xué)人員外。

    會(huì)根據(jù)其意愿退學(xué)或與新入學(xué)的學(xué)生們一起重新學(xué)習(xí)等待五年后的升學(xué)考試。

    由于獸武學(xué)院規(guī)定，學(xué)院內(nèi)超過二十歲的學(xué)員將被強(qiáng)制退學(xué)，所以大部分升學(xué)考核失敗的學(xué)員們都選擇了退學(xué)。

    只有少部分十分年輕的學(xué)生，以及有些身體素質(zhì)較差，打算以公共文化課突破，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)院預(yù)備教員的學(xué)生們。才會(huì)選擇留下來重新學(xué)習(xí)。

    研武區(qū)按照甲乙丙丁戊己庚辛壬癸的順序劃分為十個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)九十名學(xué)生，班級(jí)雖然按照順序區(qū)分，但并不是按照考核成績劃分的，而是將考核合格的眾人打亂順序隨機(jī)分配到各個(gè)班級(jí)，同一個(gè)班級(jí)中既有武技管又有獸武堂和馭獸廳的學(xué)生。

    由于研武區(qū)與原來武技管，獸武堂，和馭獸廳雖然同屬武事部，但卻不在同一片校區(qū)，所以對(duì)大家的宿舍，也重新進(jìn)行了調(diào)整。宿舍仍然是四人一間，幸運(yùn)的是羅小蠻，麒羽童，許袁軒，馬天宇四人竟然再次巧合的分到了同一個(gè)宿舍。

    這個(gè)分配結(jié)果讓麒羽童對(duì)于經(jīng)過自己特意提前拜托，為其宿舍分配進(jìn)行奔走的叔叔麒木刀大為感激。