零九年，綠湖小學(xué)的環(huán)境還很差。

    校門跟一棟破舊的居民單元樓連在一起的，且進出都是一扇門，后來那棟居民單元樓被鑒定為D級危房。

    走進校門，正對主席臺和斑駁圍墻，圍墻之外便是綠湖，放眼綠悠悠的，遍布苔蘚與水葫蘆，但水質(zhì)還尚可。

    進校左轉(zhuǎn)，矗立著一棟教學(xué)樓，共五層。劉紋暢小學(xué)一到四年級，都是在這樓里學(xué)習(xí)度過，想想挺令人懷戀。

    懷戀教室坑洼的水泥板，懷戀拐角粉爛的樓墻，懷戀木條殘破的桌椅……

    進校右轉(zhuǎn)，是兩棟呈H狀的平行教學(xué)樓，因修筑時受地形落差影響，兩棟皆是第二層的高度才剛好與操場平齊。

    一棟、二棟間，有一排長長傾斜的石梯，走下去，正對8字形狀的花壇與新食堂，左右兩邊則對應(yīng)一二棟的底層。

    一棟共四層，底層是大、中、小三個幼兒班，第二層是校長辦公室、放映室，三、四層是五六年級的教室。

    二棟共兩層，底層是美術(shù)教室、微機室、體育器材室，第二層是整個年級的教師辦公室，毗鄰操場的乒乓球臺。

    【“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”】

    【“學(xué)習(xí)**好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定……”】

    此刻，素來熱鬧非凡的乒乓球臺空無一人，整個校園充滿歡樂歌聲……

    “同學(xué)們，上課！”

    “起立！”，“老師好！”

    一曲終了，各班班長相繼起身，帶領(lǐng)班上同學(xué)向科任老師彎腰行禮。

    講臺一塵不染，黑板干凈整潔……

    “同學(xué)們請坐！”徐輝微笑著打開數(shù)學(xué)課本，拿起粉筆和三角板，準(zhǔn)備講課，卻突兀皺眉，數(shù)著空位道：“怎么少了兩個人？陳薦軒和余寒荃到哪兒去了？”

    講臺是個神圣的位置，就因為高出那么幾厘米，下方狀況一目了然！

    不知坑死了多少英勇壯士……

    “報告徐老師！”劉紋暢面容古怪地站了起來，“他倆兒前天爬樹掏鳥窩，被牛角蜂蟄了！至今還在家躺著……”

    “噗！哈哈哈……”哄堂大笑。

    “……”徐輝啥都沒說，揮揮手示意坐下，悶頭轉(zhuǎn)身在黑板寫著分?jǐn)?shù)乘法。