校長(zhǎng)也聽(tīng)到了動(dòng)靜，著急忙慌得走進(jìn)來(lái)，焦急得開(kāi)口問(wèn)道，“這是怎了？出什么事了？”
蘇酥緊緊得抓著楚粵爾的胳膊，忍痛回答道，“校長(zhǎng)，只是不小心被釘子刮到了，我包扎一下就好了，沒(méi)有多大的問(wèn)題?！?br/>
蘇酥都這樣說(shuō)了，楚粵爾也沒(méi)有拆她的臺(tái)，他知道這個(gè)姑娘不想給別人惹麻煩。
一只胳膊被蘇酥抓得死緊，楚粵爾用另一只手擦著蘇酥腿上的血跡。
“這樣??！”校長(zhǎng)松了一口氣，只要沒(méi)有大問(wèn)題就好，要不然她都不知道怎么交代，“我宿舍里有一些藥，我給你們拿過(guò)來(lái)?！?br/>
校長(zhǎng)說(shuō)完又邁著蹣跚的步伐趕緊走了。
楚粵爾碰到了傷口，蘇酥疼得嘶了一聲，楚粵爾放輕了力道，轉(zhuǎn)移她的注意力，“都傷成這樣了，怎么不趕緊包扎？還有能耐上完課？”
蘇酥呼了一口氣，委屈得回答，“這是我第一次上課，要是上不完就中斷，他們會(huì)說(shuō)我沒(méi)有用的，那我以后還怎么上課啊？”
“那你就一直忍著嗎？”楚粵爾沒(méi)好氣得問(wèn)。
“那不然還能怎么樣嘛？”蘇酥疼得厲害，說(shuō)話的語(yǔ)氣也嬌氣了許多。
楚粵爾覺(jué)得這姑娘不僅傻傻的，還特別地嬌氣，可是沒(méi)來(lái)由的，看到那雙水蒙蒙的眸子，他就什么話都說(shuō)不出來(lái)了。
接過(guò)來(lái)校長(zhǎng)給的紗布和一些藥品，楚粵爾看了一眼，藥品已經(jīng)過(guò)期了，他沒(méi)有用。
清洗干凈傷口以后，楚粵爾拿紗布包起來(lái)，溫柔得警告，“不要亂動(dòng)，好好坐著，要不然傷口又會(huì)裂開(kāi)流血?！?br/>
蘇酥坐不住，可憐巴巴得開(kāi)口，“可是我還要上課。”
“下面一節(jié)課是什么？”楚粵爾問(wèn)道。
“音樂(lè)課。”蘇酥回答。
他們雖然只帶大三科，但是其他的副科也由他們兼任，沒(méi)有老師的時(shí)候，這些課學(xué)生們都留在教室里寫(xiě)作業(yè)，或者出來(lái)在校園里玩。
既然他們來(lái)了，蘇酥就想要好好得認(rèn)真得上。
更何況這還是她的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。
“我等會(huì)兒也是音樂(lè)課，我?guī)湍闵??！背洜栒f(shuō)完就出去了。
蘇酥百無(wú)聊賴(lài)，翻開(kāi)教案看了一會(huì)兒，這些都是提前做好的，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的問(wèn)題。
蘇酥拿出手機(jī)，翻著聊天記錄，一條消息彈出來(lái)，蘇酥看了一眼，手抖了抖，回了一句，“姐姐，我在這里一切都好，你們不用擔(dān)心?！?br/>
蘇酥的話語(yǔ)之間都是疏離客氣。
她不想給別人添麻煩，這會(huì)讓自己覺(jué)得她是個(gè)廢物，有些事情寧愿自己忍著，吃點(diǎn)兒虧，也不愿意告訴其他人，打亂他們的計(jì)劃，或者侵占他們的利益。
楚粵爾把兩個(gè)班的孩子集中到一起，全部坐在校園里的院子里，這里有一塊兒草坪，正是草木茂盛的時(shí)候，綠油油的，看著人的心情都好了起來(lái)。
兩個(gè)班的學(xué)生差不多有五十人左右，圍城一圈坐著，楚粵爾用手機(jī)放了一首兒歌，孩子們聽(tīng)得喜笑顏開(kāi)。
蘇酥受傷的那條腿彎起來(lái)，只靠另一條腿單腳跳著。
靠在門(mén)口，看著楚粵爾拿出一個(gè)口琴放在嘴邊，左手大拇指放在口琴的左端，其余四指微彎壓在口琴的上板上，動(dòng)作熟練標(biāo)準(zhǔn)，一看就是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練過(guò)的。
蘇酥心下一動(dòng)，她也會(huì)這個(gè)，可惜沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。
“蘇老師?！秉S小飛跑過(guò)來(lái)，歉疚得看著蘇酥，“老師，對(duì)不起?！?br/>
“沒(méi)有關(guān)系的?！碧K酥另一條腿沒(méi)有使勁，只是輕微得放在地上，“趕緊去上音樂(lè)課。”
“老師，我扶你過(guò)去?！秉S小飛伸出手，想要扶蘇酥，想到自己的臟手，停了下來(lái)，兩手放在衣擺上，搓了搓，然后才放在蘇酥的胳膊上。
蘇酥被這一暖心的一幕給搞懵樂(lè)趣，“蘇老師，你慢慢得走?！?br/>
楚粵爾等到蘇酥真的要走了，才起身走過(guò)來(lái)，“黃小飛，過(guò)去上課。”
“可是……”他的手還在蘇酥的胳膊上沒(méi)有放開(kāi)。
“蘇老師的腳不能走路?！背洜栕哌^(guò)來(lái)，對(duì)蘇酥說(shuō)，“唐突了?！?br/>
然后彎腰公主抱，蘇酥驚呼一聲，抓住了楚粵爾的袖子，“我走過(guò)去就可以了?！?br/>
“傷口會(huì)裂開(kāi)的?！背洜栔徽f(shuō)了這么一句，蘇酥就閉嘴了。
楚粵爾把蘇酥放在草地上，問(wèn)了一句，“傷口還疼嗎？”
蘇酥本想說(shuō)不疼的，可是被楚粵爾盯著，將要出口的話又縮了回去，轉(zhuǎn)而出口的變成了“疼”。
“不要亂跑，有什么事情就叫我。”楚粵爾說(shuō)道，他們雖然來(lái)了五個(gè)，但是看樣子能照顧她的也只有自己了。
另外兩個(gè)不欺負(fù)死蘇酥就怪了。
看她的樣子傻乎乎的，楚粵爾都懷疑她是怎么長(zhǎng)大的！
“謝謝你。”蘇酥是真心感謝。
她還以為支教很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到來(lái)了以后才發(fā)現(xiàn)有這么多的問(wèn)題，而且突發(fā)狀況不斷，要是沒(méi)有楚粵爾，她都不知道怎么辦了。
楚粵爾在一邊吹著口琴，蘇酥跟著他的調(diào)細(xì)細(xì)得哼著歌，聲音清脆空靈，跟說(shuō)話時(shí)完全是兩個(gè)音色。
楚粵爾詫異得看了她一眼，很快移開(kāi)了視線，一首歌結(jié)束。
楚粵爾收起口琴，看著蘇酥說(shuō)道，“你教孩子們唱歌吧！”
“好?。 碧K酥答應(yīng)得很痛快，這是她的專(zhuān)長(zhǎng)，總算是派上用場(chǎng)了。
蘇酥動(dòng)了動(dòng)腿，楚粵爾問(wèn)道，“不舒服嗎？”
“沒(méi)有?！碧K酥搖搖頭，“我換一個(gè)姿勢(shì)。”
“孩子們！”蘇酥看著他們，“老師教你們一首兒歌怎么樣??？”
“好?！敝?chē)鷩梢蝗Φ暮⒆赢惪谕暤没卮稹?br/>
“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大書(shū)包………”蘇酥的聲音很甜，再加上空靈悠遠(yuǎn)的腔調(diào)，一下子就讓人置身于美麗的大自然中。
楚粵爾坐在一旁慢慢得打著拍子，完全放松了下來(lái)，不用去想成績(jī)，不用去考慮未來(lái)，完完全全得和如茵的綠草，優(yōu)美動(dòng)人的歌聲融為一體。
孩子們認(rèn)認(rèn)真真得跟著唱，他們中的大多數(shù)可能有一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)想，但是卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因，無(wú)法揚(yáng)帆起航。
不管未來(lái)如何，這一刻，他們是幸福的。
也許未來(lái)，有些人再也不會(huì)觸碰到音樂(lè)，但是在記憶中，永遠(yuǎn)有那個(gè)陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)輕撫，歌聲繚繞校園上空的童年影子。
無(wú)限流