新年2021年，開(kāi)學(xué)后的第一天，剛起床的陶明就接到了李為國(guó)的電話，說(shuō)他的設(shè)備購(gòu)買(mǎi)清單已經(jīng)交上去了，申請(qǐng)的是單一來(lái)源采購(gòu)，最快也要一個(gè)星期才能到貨。另外就昨天講課的事情李為國(guó)夸贊了一下他，說(shuō)講的不錯(cuò)，很合中學(xué)生的胃口。
說(shuō)起這事，陶明還是有些小驕傲的，這也算是他重生以來(lái)受關(guān)注度最高的一次吧，畢竟校長(zhǎng)都去了。
吃完早飯，到了學(xué)校的陶明就鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，可能開(kāi)學(xué)第一天的原因，實(shí)驗(yàn)室里都沒(méi)有人。
“恩，實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備還挺全的，最主要的3000℃的高溫爐也還湊合?！逼鋵?shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的所有的設(shè)備在國(guó)內(nèi)都算比較先進(jìn)的了，而且大部分都是進(jìn)口的，但是在陶明這個(gè)一百多年后的科研者來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)原始了。
陶明看了看實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，確定了都可以正常通電使用后，就到耗材室領(lǐng)取了兩公斤的鈦和三公斤的石墨。
普通鈦碳合金以現(xiàn)在的工藝生產(chǎn)需要電融池，這個(gè)設(shè)備學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里面也有。但是陶明在希望號(hào)上研究的工藝是不需要這種落后的東西的，在后世的80年代這種儀器就進(jìn)了博物館。
他只需要一臺(tái)真空高溫爐就可以完成這種材料的初期制備。
將500克的鈦放到了高溫爐里的瓷坩堝里，關(guān)上門(mén)開(kāi)始抽真空，然后將溫度設(shè)定到了1700°，保證鈦能充分地融化。
加熱半個(gè)小時(shí)后，坩堝里的鈦塊以肉眼可見(jiàn)的速度慢慢融合在一起，最終成為了一片明亮的液體，劇烈的抖動(dòng)起來(lái)，然后表層慢慢地出現(xiàn)一層偏黃的薄膜，這是二氧化鈦。
“看來(lái)這臺(tái)機(jī)器的真空度不達(dá)標(biāo)?。 睕](méi)辦法，陶明穿上了隔熱服，在真空箱里沖入保護(hù)氣體氬氣，等待真空度正常后，迅速的打開(kāi)艙門(mén)，將坩堝表面的黃色薄膜用瓷勺撇了出來(lái)，然后又迅速的關(guān)上艙門(mén)。
這次有氬氣的保護(hù)，氧化層在可接受的范圍內(nèi)了，而且是白色透明的。
又待了半個(gè)小時(shí)，液體得抖動(dòng)不再劇烈后，陶明將坩堝取了出來(lái)，迅速的倒入了盤(pán)邊的模具里面。這種模具在實(shí)驗(yàn)室里有很多，都是經(jīng)常用到的10*10*1CM的平板模具，所以不用再單獨(dú)定做。
待板材冷卻的過(guò)程中，陶明將石墨在高溫爐里鋪了厚厚的一層，然后溫度設(shè)定到1400°，當(dāng)然，這次他沒(méi)有忘記排干凈空氣加入氬氣后再打開(kāi)加熱開(kāi)關(guān)。
過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，鈦板冷卻的差不多了，沒(méi)有進(jìn)行熱處理的鈦板其實(shí)硬度不是很高，用手就能掰彎，所以肯定還要后續(xù)的加工。
陶明研發(fā)出來(lái)的工藝中，怎么進(jìn)行熱處理也是很重要的一個(gè)步驟，
將鈦板重新放回高溫爐的石墨層上，將溫度設(shè)定到了1500度，這個(gè)溫度剛剛好，鈦板不至于融化，但是構(gòu)成鈦板的鈦元素的電子運(yùn)動(dòng)加劇，元素間的金屬鍵開(kāi)始變得不穩(wěn)定，趨向于分離，給了碳元素的入侵空間。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，又將溫度調(diào)整到了1050度，高溫爐里面的風(fēng)機(jī)開(kāi)始運(yùn)行，當(dāng)然，循環(huán)的還是氬氣。
待溫度穩(wěn)定下來(lái)后，打開(kāi)了艙門(mén)，將大約2CM厚的鈦板取出放入了淬火油中進(jìn)行高溫鹽浴，只聽(tīng)'刺啦'一聲，一陣煙霧冒起。
淬火90秒后，陶明又將鈦板放入到了旁邊的鹽浴爐中進(jìn)行回火，此時(shí)的溫度為350°左右，回火時(shí)間陶明設(shè)定的為25分鐘。
等到了25分鐘后，陶明將板材取了出來(lái)，清洗一下后，放到了旁邊的置物架上。
重復(fù)以上的步驟后陶明又制作了三塊板子，中間微調(diào)過(guò)幾次參數(shù)，沒(méi)辦法，設(shè)備的好壞對(duì)于材料的研究也有很大的影響，對(duì)這個(gè)高溫爐和回火爐的具體性能他還不是很清楚，而且材料的研發(fā)本來(lái)就是對(duì)比中挑最好的，所以只能多試了幾次。
陶明新年的第一天就這樣在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)了。
晚上回到家，陶明就看到柳林和小桃紅在玩游戲機(jī)，還是早就過(guò)時(shí)的插在電視上的紅白機(jī)。他倆玩的正起勁，嗯，這個(gè)游戲好像叫超級(jí)瑪麗。
“哥哥回來(lái)了啊，吃飯了沒(méi)？柳哥哥做了辣子雞，可好吃了，給你留了點(diǎn)”。小桃紅頭也不回，在那玩的正起勁。
“恩，我吃過(guò)了，你們給‘淘淘’吃了辣子雞？”陶明發(fā)現(xiàn)這只小泰迪留了一地的口水，看到他回來(lái)，頭也不抬，在那耷拉著耳朵，很沒(méi)精神。
“額....沒(méi)吃幾塊，剛開(kāi)始還沒(méi)事，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)成這樣了?！毙√壹t明顯的忽略了無(wú)精打采的淘淘，畢竟是小孩子，貪玩是她最大的樂(lè)趣。
“以后別這樣了，下次注意點(diǎn)”。陶明無(wú)奈的搖了搖頭，抱起淘淘坐在沙發(fā)上看他倆玩游戲。
“你太笨啦！怎么老是不好好配合我！”五歲的小桃紅已經(jīng)產(chǎn)生了很強(qiáng)的控制欲，他希望柳林的角色跟著他走。
“明明是你反應(yīng)差，我這邊都沒(méi)怪了，不跟著我走，你還往前沖！”柳林反駁道。
“哼，不和你玩了，哥哥，咱們來(lái)玩炸彈超人吧！”小桃紅回過(guò)頭對(duì)陶明說(shuō)道。
“算了，你們倆玩吧，我有些事情需要想想”陶明揮了揮手，他不想動(dòng)游戲，哪怕這么簡(jiǎn)單的游戲也不愿意。科學(xué)家的大腦應(yīng)該經(jīng)常處在活躍期，目前這些簡(jiǎn)單的游戲會(huì)麻痹他的意識(shí)，讓他在思考問(wèn)題的時(shí)候不能集中精力。
“哦，好吧。那我也不玩了，我要看動(dòng)畫(huà)片！”小桃紅怕玩游戲的時(shí)候不由自主的喊叫會(huì)打擾到哥哥。
“嗯，我家小桃紅最乖了”。
陶明在沉思，兩個(gè)人玩的游戲讓他產(chǎn)生了一些想法。
他在思考怎么`先進(jìn)`及`落后`的區(qū)別，為什么明顯過(guò)時(shí)的紅白機(jī)兩個(gè)人還玩的這么有意思。
想著想著，陶明就反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己又陷入誤區(qū)瞎想了，這應(yīng)該屬于社會(huì)學(xué)的范疇，不是他這個(gè)單純的科研者能考慮明白的。
無(wú)奈的的笑了笑，陶明突然有些懷念一百多年后那個(gè)對(duì)人類的進(jìn)化產(chǎn)生很大的影響的一款科技成果。