?說完，士道腦海里閃過很多畫面。
“和一個紅發(fā)蘿莉生活在無何有境的少年”“被美麗少女用柴刀分尸的男孩”“滿頭銀發(fā)男子，游走于殺場中，未嘗敗績，拯救他人，不被人所理解”
“性格天真活潑，但因家族的關(guān)系導(dǎo)致性格有些扭曲白發(fā)女孩”“被父親送進它家，但在這十幾年受盡了身心上的折磨，凌辱的少女”可是：
“搞毛??！這是學園都市不是日在校園或fate??！隨機挑選，難道是其他動漫世界的能力？要不要來個無盡劍制或龍破斬？”
還沒等士道心里吐槽完，便被系統(tǒng)提示聲打斷。
附屬天賦已獲取，請問是否獲取
士道沒想到這么快便結(jié)束了！可還是天賦重要：“獲取，并查看?！?br/>
lv.1附屬天賦剛達魯夫（神之左手）：剛達魯夫又名神之左手甘道夫來自動漫中主男角平賀才人的能力，他的印記使他有能力隨心操控所有武器，包括劍、m72反坦克火箭炮、零式戰(zhàn)機、虎式坦克等各種類型的武器。（無法升級）
lv.2附屬天賦洞察術(shù)：洞察術(shù)來自****（好多里都有）效果；可查看對方姓名，信息，能力，好感。對方比宿主越強效果越弱，反之亦然。（無法升級）
lv.3附屬天賦言靈：時零：（現(xiàn)已改版漫畫）中現(xiàn)任卡塞爾學院的校長的言靈，能加快自己的速度，變相減緩時間，昂熱極限為現(xiàn)實時間5秒，即自身經(jīng)歷300秒，可升級為言靈·時間零（序列不明），釋放后能夠?qū)︻I(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生時間靜止效果。（現(xiàn)初級，可減緩2－－－8倍可用sp點升級）
lv.4附屬天賦：來自中男主人公萊納·龍?zhí)氐哪а?。普通的?fù)寫眼，其特點為發(fā)動后可以瞬間解析眼中所見魔法的構(gòu)成、形式、性質(zhì)、威力，并可以直接習得其魔法，對方魔法中途停止發(fā)動的情況下也依然有效。熟練的復(fù)寫眼持有者可以做到后發(fā)先至，見識廣博的話甚至可以隨意變換已存在的魔法，創(chuàng)造出達到實用層級的新魔法。會因為情緒激烈（憤怒、恐懼、悲傷等）或親眼見到自己重視之人被殺害而受到嚴重精神刺激開始暴走，不分敵我毀滅周圍一切存在，直到死亡方才停止。終極的復(fù)寫眼“完全公式的解答者”可解析世間萬物。（現(xiàn)初級，可以瞬間解析眼中所見魔法的構(gòu)成、形式、性質(zhì)、威力，并可以直接習得其魔法，對方魔法中途停止發(fā)動的情況下也依然有效可用sp點升級）
士道滿足的傻笑幾聲，每一個附屬天賦都很符合他的胃口，擦了擦并不存在的口水，躺在床上安然的閉上眼睛。
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望著眼前此世身體前主人從未來過的學校。（前主人是個宅）微微感到一點有趣。
站在教室門外看著門內(nèi)的粉衣蘿莉站在講臺上，用悅耳是聲音說道：“大家安靜！今天因為請假從未來到咱班的淺神士道同學回來了！還請大家歡迎！”
聽到這，士道溫和走進教室，對著臺下的同學微微一笑，說道
“既然你們誠心誠意的問了，我就大發(fā)慈悲的告訴你！我就是英俊瀟灑，玉樹臨風，瘋魔萬千少女，所到之處天女散花，地涌金蓮，紫氣東來，霸氣側(cè)漏的士道殿下，凡人們顫抖吧！哈哈哈?！?br/>
全班：“````````````````````````````````````````````````”
：“哎各位！剛才開玩笑的，重新介紹一下，我叫淺神士道，今后的日子還望多多指教！歐！對了，能力是空間系的坐標移動，剛剛到lv.4還沒檢查?！闭f完，對著同學雙手鞠一躬，然后保持原貌。
“剛才嚇我一跳，以為中二?。 ?br/>
“就是，我就不知怎么吐槽好了”
“這不是重點吧！重點他是lv.4哎！”
“不錯??！我們班竟然有l(wèi)v.4了”
“對??！好像全校都沒有吧！”
“樣子不錯！態(tài)度很溫和，還是lv.4做他女朋友不錯呀！”
“別想了，人家可是lv.4看的上你？”
“能力不知真的假的啊!”
“這么多人說出來，估計是真的吧！如果真的肯定要進學生會”
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聽著下面嘰嘰喳喳一片聲響，連她的萌之眼也無視掉的臺下眾人，小萌老師求助般的用一雙水汪汪的眼睛望著一個黑長直的**女孩。
那個女孩仿佛看懂了她的眼神，點了點頭。然后猛地一拍桌子吼道：“碰！同學安靜！小萌老師快被你們氣哭了！”
小萌老師聽此沒有高興，反而激動揮舞著雙手解釋的說：“人家！人家！才沒有呢！吹寄醬這么說是不對的！”只不過她眼淚更多的表情說服力都沒有！但同學們也安靜下來了。
“咳咳！”小萌老師掩飾的咳嗽幾聲，說：“介紹完了！那么士道醬就坐在當麻醬的前面，就是就是那個刺猬頭發(fā)型的男生?！?br/>
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ps：中午下雨打雷然后停電抱歉！