27、言傳身教

    “我的孩子在哪？我聽到講，心像拍鷂一樣哦，到底么樣？”一陣帶著哭腔的嚷嚷聲從大門口傳來。鄭奇奶奶來了，后面跟著那個(gè)肇事的倒霉蛋——拖板車的中年人。

    “奶奶，我在這。”鄭奇從椅上跳下，跑出去迎接。

    “哎喲！我的寶，讓奶奶看看，可把奶奶嚇?biāo)懒?。”把孩子緊緊摟在懷里，鄭奇見了奶奶大哭不止?！芭叮瑢殞?，別哭，奶奶來了，哦哦?！?br/>
    “程老師，醫(yī)生，孩子沒什么事吧？”奶奶拍打著孩子，安慰著，一邊擔(dān)心地問程庸和林素。

    “沒事，沒事，我查過了?！绷炙貪M有把握地說。

    “阿彌陀佛，沒事就好。狗子，別躲躲閃閃的，有事你也跑不掉。我是信佛跑廟的人，是不會(huì)癩人的，不過按鄉(xiāng)下的規(guī)矩，得包百十來天?！崩夏棠绦跣踹哆叮莻€(gè)拖板車的叫狗子，依舊抓著頭，苦笑著，臉憋得通紅，嘴里嘟囔著不知要說什么，一個(gè)實(shí)誠的人。

    “奶奶，沒事就回去吧，孩子還要上學(xué)。”程庸打著圓場，林素以一名職業(yè)醫(yī)生信譽(yù)勸說，“回去吧，真的沒問題喲?！?br/>
    “程老師，醫(yī)生啊，我是嚇怕了，自大孫子出事，才添了這個(gè)小的，就沒省過心?！崩先藝Z叨起來，沒完沒了，說到傷心時(shí)，泣不成聲。

    原來她有個(gè)大孫子，那年坐車到山里，車在一座斜坡邊發(fā)生側(cè)翻，大孫子仗著身手敏捷，跳窗而出，可意想不到的是車剛好翻向這邊，他被壓在車下……

    程庸、林素等人默默地聽著，理解老人的心事。

    “奶奶，過去的事就讓它過去吧，我看我還得回去上課，孩子回家麻煩你看一下，如果有什么不舒服再說。”程庸心里很急，還有幾十個(gè)學(xué)生如嗷嗷待哺的小鳥，得趕回去。于是好說歹說，林素一再表示沒事。老人兀自糾纏不已，還得等上一等。

    “我得找老胡醫(yī)生看看，傷科他在行。”老奶奶最后還是不放心。

    林素一聽有點(diǎn)惱怒，加重了語氣：“我都和你說了，儀器檢查沒事的，難道哪個(gè)人比儀器好！”

    林素的語具足震懾，老奶奶牽著孫子走出。程庸朝林素笑了笑，“林素，我急著回去，周末我來找你，再好好聊聊?！?br/>
    “好的，路上慢點(diǎn)，看你進(jìn)門那樣子，真不知發(fā)生了什么大事?！?br/>
    “你不知道啊，孩子小，安成了學(xué)校的的頭等大事，教書倒退至其次了，唉，有什么辦法?！毕氲桨?，程庸心中發(fā)急，匆匆與林素告辭，飛奔而回。

    教室內(nèi)異常安靜，高初飛陰沉著臉坐前面，見程庸進(jìn)門，沒說什么出門而去。程庸掃視一遍，鄭奇位置是空的，其余孩子都在寫字，見程庸來了，表情似乎輕松了許多。幸好沒事，程庸帶著歉意開始上課。

    課間高初飛叫程庸到辦公室，劈頭蓋臉一陣猛批：“難道你不知道老徐請假了，將整個(gè)班丟下不管，出了事，我跟著你倒霉?！?br/>
    程庸無話可說，確實(shí)走得匆忙，未做安排，做事欠考慮。心中不爽的是，作為校長也不能事事都以自己利益來考量。

    最后高初飛還是不無愛惜、語氣輕柔地進(jìn)行肯定：“今天的事處理得還是很及時(shí)，以后做事多動(dòng)動(dòng)腦子。去好好休息一下，我安排老王去上一節(jié)課?！?br/>
    “謝謝高校長，不了，我還可以上的，王老師事也多。”程庸是很疲憊，但不是斗氣，他得把耽誤的課程補(bǔ)上。自徐文青生病請假以來，他兼任數(shù)學(xué)老師，每天幾乎都在課堂上。連夏遠(yuǎn)貴都不理解，你干嗎這么賣力。程庸只是笑笑：“習(xí)慣了，離了孩子總有一種孤獨(dú)感?！?br/>
    下午鄭奇還沒上學(xué)，程庸有點(diǎn)急了，可分身乏術(shù)。直到放學(xué)后程庸打起精神去家訪。

    鄭奇機(jī)靈，可機(jī)靈勁用在貪玩上，不愛學(xué)習(xí)。其父母與奶奶一樣溺愛。新學(xué)期開學(xué)，王玄標(biāo)開票后，方可發(fā)書，可鄭奇一進(jìn)門就要求程庸把書給他。程庸一聽這不合乎學(xué)校規(guī)定，就沒給他。誰知他父親滿臉氣憤地趕來，“你是什么老師啊，叫你把書給了，都不行。我會(huì)欠你錢嘛，把你放在錢上會(huì)跌死你，放在錢下會(huì)壓死你?！辈灰啦火?，直到高初飛出面才罷休。這到底是誰之錯(cuò)？教師就這樣沒了尊嚴(yán)，學(xué)生還會(huì)親其師，信其道？毋庸置疑！

    鄭奇沒有作業(yè)，書發(fā)下沒幾天就面目非。課堂上他背對黑板，找他時(shí)，他也會(huì)賣個(gè)背給你。下課后，學(xué)生小報(bào)告不斷，不是招惹這個(gè)就是那個(gè)……唉，程庸想到這頭痛不已?？傻米龉ぷ靼。挥傻眉涌燔囁?。

    在鄭奇家氣派的小洋樓前見到他正與幾個(gè)學(xué)生瘋玩，舞槍弄棒，呼喊聲、交擊聲四起。鄭奇手持木棒，剽悍、驍勇向前追打，顯然占了上風(fēng)，幾個(gè)孩子節(jié)節(jié)后退。一孩子退至院門外，差點(diǎn)與程庸自行車相撞，發(fā)現(xiàn)程庸，大叫一聲：“老師來了?！比鐾染团?，余者一見四散，躲閃而去。鄭奇閃身進(jìn)屋，不知所蹤。

    “鄭奇，鄭奇，你爺爺、奶奶在家嗎？”程庸叫著，沒人應(yīng)聲，只得在大門前的臺階上坐等。一面欣賞起房子，房子布局合理，裝修精致，應(yīng)該價(jià)值不菲。想想自己還住在學(xué)校的平房里，雨夜屋漏，將床挪來挪去，接水大盆小缽都用上，孩子吵醒了大哭。恰如杜甫在《茅屋被秋風(fēng)所破歌》中所述，一陣自卑感油然而起。

    不久，勞作的老兩口回來了，“哎呀，是程老師啊。什么時(shí)候來的？怎么坐在門口，快，快，屋里坐、屋里坐?！背逃贡粌蓚€(gè)老人裹挾著進(jìn)門。嗬，好大的一個(gè)客廳，一組寬大的絳色真皮沙發(fā)，白色的茶幾，對面是彩電?？蛷d與餐廳間是鏤空的架子，格子中放著茶具、酒與飲料……

    “鄭奇沒上學(xué)，我來看看?！背逃怪苯诱f明來意，他對鄭奇沒上學(xué)有點(diǎn)不痛快。

    “哦，程老師是這樣的，我怕他撞壞了，讓他在家休息休息，明天才上學(xué)。”奶奶笑容可掬地幫鄭奇說話，要是她知道鄭奇剛才的表現(xiàn)，不知心中做何想。

    程庸啼笑皆非：“剛才他和幾個(gè)伙伴打成一團(tuán)，倒沒見他休息啊！”

    奶奶一聽大驚失色，“寶寶，你真的出來玩了，叫你好好休息的，怎么不聽話?！币贿叢恢獜哪陌押⒆油铣鰜?。“不嘛，不嘛，你不是我奶奶，你是壞奶奶！”孩子掙扎著。

    “快叫老師！”爺爺看不過，命令道。

    “就不，你以為你是誰?。　本髲?qiáng)地昂著頭，眼中有怒火。

    “都是你慣的，碰一下有什么事！”爺爺對奶奶的做派有點(diǎn)不忿。

    “老不死的，你說誰啊。叫你把孩子送到教室才回來，你見到那個(gè)狐貍精就什么都不顧了。孩子跑了你都不在意！”鄭奶奶當(dāng)面咒罵老伴。

    “你說什么？我和人家打聲招呼也不行啊，你……”意欲起身，又重重地坐下。

    “怎么，你還想打我啊，老不還債的，你試試看，你是幫人窮，狗子那雜種說來看看孩子，是你打斷的，說‘沒事的，是孩子自己碰的’。”真有表演天才，一通話串了幾個(gè)角色，幾個(gè)腔調(diào)。

    老頭“哼”了一聲，不再言語，他才發(fā)一炮，卻引來了密集轟炸，別自找沒趣。

    “我家寶寶念書是不行，不念書照樣有飯吃，我兒子學(xué)堂門沒進(jìn)，家屋中有誰好似他?！?br/>
    無話可說，程庸甚是尷尬，怪不得這個(gè)孩子難教，上課沒半點(diǎn)安分，作業(yè)從來不完成，書剛發(fā)下就撕了，批評他時(shí)，他會(huì)對你怒目而視，欺負(fù)小同學(xué)……一切根源都在這。

    程庸剛準(zhǔn)備告辭，就聽外面一個(gè)女人拽著孩子進(jìn)來，“程老師，你來了。你倒給我評評理，這個(gè)鄭奇欺負(fù)我家孩子都欺負(fù)到頭上了，你看這是他打的?！彼龜]起孩子上衣，背上有道棒痕。

    “喲，是誰啊，竟找上門來了，我花太婆怕過誰啊。我家寶寶可是個(gè)好孩子，他從不惹禍，倒是你家小發(fā)，經(jīng)常欺負(fù)我家寶寶，我還沒找你，你倒找上門來了?！币徊讲奖七^來，伸手就來抓來人的頭發(fā)。

    “你敢！”來人也不示弱，擼袖子就打，兩人扭作一團(tuán)，發(fā)出野獸般的嚎叫?！敖裉煲欠胚^你，我就是你養(yǎng)的”。兩個(gè)孩子嚇得大哭。

    “你這個(gè)沒用的東西，看著人家上門來打，你都不幫我 你現(xiàn)在所看的《心隨花開》  言傳身教只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進(jìn)去后再搜：心隨花開