二月底，柴桑東郊，彭蠡澤畔。
已經(jīng)搞定了降軍收編的諸葛亮，這幾日終于開始著手大哥吩咐他的最后一件工作——熟悉水利治理的勘測。這活必須在他啟程出使劉備前徹底掌握，否則到了那兒，被陳群一請教，就得立刻抓瞎。
好在諸葛亮本就對自然之理非常感興趣，也愿意鼓搗實(shí)務(wù)之學(xué)，幾天下來，倒是沒覺得疲累。
漢朝的彭蠡澤，面積比后世的鄱陽湖還大得多，但水位同樣很淺，枯水季和豐水季，湖面面積差距也非常大。
冬天降雨少，就會(huì)露出大片的淤泥湖底，初夏水最多，又會(huì)全部淹沒（所以要初夏去看廬山瀑布）。
此前枯水季，諸葛瑾就吩咐人趁著水位低，把岸邊一些豐水季時(shí)低于湖面不多的位置，用淤泥堆填墊高，確保豐水季時(shí)也能高出水面，就形成了圩田。
而所需的泥土就從更低的位置挖，這樣湖區(qū)的容積和灌溉力也不會(huì)受到影響。
而且圩田非常肥沃，都是積年的湖底淤泥堆起來的，起碼三五年不施肥都能持續(xù)豐收。
搞圩田的施工量其實(shí)并不大，因?yàn)橛倌嗪苘浐芎猛凇?br/>
只是普通人測不準(zhǔn)水位落差、海拔高度，經(jīng)常堆填不到位。如果有精于水利勘測的老手把關(guān)，情況就會(huì)好很多。
而諸葛亮顯然就是“有這方面專業(yè)知識(shí)的人”——大哥給他的數(shù)學(xué)和光學(xué)物理卷軸，他早就學(xué)完了，紙面應(yīng)用題也刷過了，就差動(dòng)手實(shí)操。
再臨陣磨槍實(shí)戰(zhàn)練練，不說超越近代人，但超越唐宋時(shí)期水文勘測高手的水平，那是綽綽有余的。
造圩田的難度，相比于修運(yùn)河、修閘門，那絕對是小兒科級(jí)的。但所用的光學(xué)水平測量原理卻是一樣的。
諸葛亮驗(yàn)收了一下圩田后，又試水了幾道溝渠、想人工調(diào)蓄水位修點(diǎn)縮小版的水渠閘門，把該試手的工藝都練練，有問題就近請教大哥再查漏補(bǔ)缺，前后十天工夫也就能獨(dú)當(dāng)一面了。
……
這一天，諸葛亮總算覺得自己的治水手藝，勉強(qiáng)可以出師了。
他準(zhǔn)備收拾收拾，把要還給劉征南的五千士卒和戰(zhàn)船，也都籌備停當(dāng)。隨船帶足軍糧，后日就能拔錨起航，順流去廣陵出使了。
因?yàn)槭恰膀?yàn)收手藝”之日，諸葛瑾也難得抽出全天時(shí)間陪著弟弟，確保弟弟真的學(xué)進(jìn)去學(xué)扎實(shí)了，兄弟倆一直在城外的圩田和灌溉渠忙活，到傍晚方回。
前些日子太忙，諸葛亮也沒精力注意其他生活細(xì)節(jié)，連每天趕路進(jìn)出城都是在走神想自己的事。
如今心情大定，再趕路時(shí)便如走馬觀花，東逛西看，便注意到了一些新奇的東西。
諸葛亮看到，一片剛剛整頓好的圩田，有農(nóng)夫在用大哥去年發(fā)明的那種“剪刀式挖洞播種機(jī)”播種，還有耕牛在拉著一種樣子略微奇怪的犁在挖溝。
諸葛亮跟農(nóng)事水利打交道了十幾天，對農(nóng)具創(chuàng)新自然也正在敏感期，所以一看到那犁就停了下來，重新脫掉鞋走進(jìn)泥地里，仔細(xì)觀察了一下。
看著看著，他忍不住問耕地的農(nóng)夫：“老人家，此犁是何人所作？為何我在別處從未見過？你們柴桑人用此物多久了？好東西啊，破土?xí)r比別的犁犀利不少?！?br/>
那些農(nóng)夫原本也不在意田埂道旁有馬匹路過，聽諸葛亮主動(dòng)搭話，眾人這才抬起頭來。
他們看到諸葛亮面容、服色，以及遠(yuǎn)處的諸葛瑾，不由連連在泥水中下拜，好在眾人耕地本就光腿，倒也不虞弄臟了衣服。
“二公子為何戲弄老朽！此犁不是校尉所作，為我等搶回了笮融之亂耽誤的農(nóng)時(shí)，柴桑百姓誰不感戴恩德？”
那老農(nóng)解釋完后，又對著諸葛瑾繼續(xù)下拜，最后還是諸葛瑾示意他們不必多禮。
諸葛亮這才愕然，倏地扭頭看向大哥。
諸葛瑾忍不住笑了：“這是十幾天前剛做出來的。你近日醉心于水利勘測，每日路過城外田園，都沒注意到么?！?br/>
諸葛亮這才釋然，隨后又有些技癢：“是剛造出來么？難怪了。如此說來，此物或許還能改良得更省力，大哥你試過了么？”
諸葛瑾無奈擺擺手：“要改良肯定還有提升空間的，但暫時(shí)沒這個(gè)精力了——要不是笮融來犯、害得咱柴桑縣堅(jiān)壁清野耽誤春耕。
我也不至于因不忍見百姓受苦，花這個(gè)精力。不過最后效果也就那樣，只搶回了五六日農(nóng)時(shí)。
如今春耕季快過去了，也不用急著改，等來年春耕之前能弄出更好的便行了。這些東西，暫時(shí)也要保密，不要亂宣揚(yáng)，畢竟還沒改好呢?！?br/>
毫無疑問，諸葛瑾試圖弄的新犁地工具，就是唐宋時(shí)的曲轅犁了，不過他也不是農(nóng)業(yè)專家，也不知道所謂直轅犁曲轅犁到底外形具體什么樣，所以只能是根據(jù)力學(xué)原理，大致揣摩實(shí)驗(yàn)。
最終造出來的東西或許還沒到唐朝曲轅犁的省力程度，但確實(shí)比漢朝原本的犁好用些了。如果能好好搞，也算是一個(gè)開荒省力神器。
諸葛亮聽了大哥的解釋，倒也不再急于求成，只是自言自語道：
“如今過了春耕季，確實(shí)不用急，還有大半年時(shí)間呢。我此去還有別的要事先忙，等閑下來，倒能為兄長分憂?！?br/>
諸葛瑾當(dāng)然樂于鍛煉鍛煉弟弟，連忙說：“你真想做好此事，先把我這次為你準(zhǔn)備的最新兩個(gè)卷軸學(xué)完，一卷是算學(xué)的，‘矢量合成和分解’，你已經(jīng)學(xué)完了三角函數(shù)，再學(xué)矢量應(yīng)該容易。
學(xué)完了矢量之后，才能理解不同傾斜方向的力的合力怎么算，那卷物理的‘受力分析’，才能徹底大成。兩卷都學(xué)完之后，你就試著融匯這些力學(xué)巧思，或許能改良出更省力的結(jié)構(gòu)?！?br/>
如前所述，諸葛亮跟大哥會(huì)師之前，數(shù)學(xué)水平相當(dāng)于初三畢業(yè)，而物理水平連初三都不到，只是把初中的光學(xué)部分學(xué)完了，力學(xué)只學(xué)了個(gè)皮毛。
就是因?yàn)榱W(xué)部分的受力分析，是需要矢量數(shù)學(xué)工具的，沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，物理就是無源之水無本之木。
現(xiàn)在要研究簡單的機(jī)械設(shè)計(jì)，要進(jìn)行精細(xì)的力學(xué)分析，也是時(shí)候把高一數(shù)學(xué)的矢量部分加進(jìn)去了，然后把剩余的初中力學(xué)也逐步加上。
諸葛亮對于又領(lǐng)受了兩卷密卷，倒也沒覺得苦惱。
反正對他來說學(xué)密卷就跟別人打游戲差不多，是一種娛樂消遣。
這次有了“改良曲轅犁”這個(gè)任務(wù)目標(biāo)擺在前頭，學(xué)習(xí)了新知識(shí)就能直接用上，他就更有動(dòng)力了。
……
兩天之后，柴桑城北的長江碼頭。
做好了全部準(zhǔn)備的諸葛亮，帶著戰(zhàn)船隊(duì)和還給劉備的五千士兵，以及負(fù)責(zé)一路保護(hù)他的陳到，登上了船，拱手跟大哥告別。
諸葛瑾最后叮囑了二弟一些注意事項(xiàng)，還吩咐二弟保管好他的書信，見到劉備注意哪些話該說哪些要考慮考慮。
諸葛亮表示自己會(huì)見機(jī)行事，不用擔(dān)心。諸葛瑾也就沒再廢話。
以弟弟的智商，再多嘴多少有點(diǎn)不知好歹了。
船隊(duì)很快起了碇石，諸葛瑾目送弟弟順流而下，消失在長江天際線上。
諸葛瑾慨嘆一聲，知道自己后續(xù)又有得忙了，而且相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，再也沒有二弟幫他搭把手。
豫章郡戰(zhàn)后的內(nèi)政種田工作，還有一大堆沒處理。
笮融被消滅后，即將從南昌押運(yùn)回來的巨量繳獲財(cái)物，也要重新入庫清點(diǎn)，規(guī)劃利用——阿亮這個(gè)好用的數(shù)學(xué)人才走了，賬目方面就只能苦一苦兩個(gè)妹妹了。
好在諸葛芷諸葛蘭跟著弟弟也學(xué)習(xí)磨練了兩個(gè)月算學(xué)和記賬，哪怕遠(yuǎn)不如諸葛亮厲害，但也超過了一般的錢糧官，誰讓諸葛家的算學(xué)教材牛逼呢。
不過，即使財(cái)務(wù)和賬目可以包給人，諸葛瑾本人還得處理后續(xù)討伐祖郎的后勤籌備、各種突發(fā)事件。
還得分出精力，接洽阿亮即將從荊州招攬來的才智之士，給他們分配官職、幫他們順利上任適應(yīng)崗位……
諸葛亮給龐統(tǒng)等人的書信，是在諸葛亮本人啟程前十天，就已經(jīng)讓人送去襄陽了，算算日子如今也快送到了。
如果對方立刻啟程的話，從襄陽回來的航程最多六七日便能到，諸葛瑾實(shí)在是忙得可以。
不過如果龐統(tǒng)肯來，以他的智商，應(yīng)該也能很快就幫上忙。自己也可以適當(dāng)調(diào)教調(diào)教，讓龐統(tǒng)能力提升一下。
想到這一點(diǎn)，諸葛瑾終于沒那么郁悶了。
……
話分兩頭，諸葛瑾送走弟弟、忙于部署新一輪種田內(nèi)政和備戰(zhàn)后勤的同時(shí)，
諸葛亮一路無事，順流而下，可日行一百五十里。短短四天便駛過了蕪湖，即將抵達(dá)牛渚。
坐船無聊的時(shí)候，諸葛亮早就習(xí)慣了看書，學(xué)大哥給的密卷——這已經(jīng)形成慣例了，當(dāng)初從荊州回豫章途中，他不就一路把因式分解和二次方程學(xué)完了。
而這一次，他也當(dāng)仁不讓，專注研究了四天，就把高一數(shù)學(xué)的“矢量”這個(gè)課題學(xué)光，并且能靈活應(yīng)用，融會(huì)貫通。
“就這？也就是概念比較新穎，引入了一套新思索之法，難倒是完全不難。好，那便一鼓作氣，剩下還有兩日應(yīng)該能到廣陵了，我就把大哥給的‘力的合成分析’也學(xué)完！”
諸葛亮把學(xué)完的密卷收好，正要抽出第二卷。腦中則幻想著自己學(xué)完之后，就可以把曲轅犁改良得更高效，說不定還能造出更多造福蒼生的新農(nóng)具。
然而便在這時(shí)，負(fù)責(zé)保護(hù)他的陳到忽然沖進(jìn)船艙，對諸葛亮示警道：“先生，下游有水軍逆流迎面而來，規(guī)模不下于我們，尚看不清旗號(hào)?！?br/>
諸葛亮微微一驚：“我們現(xiàn)在是靠南岸還是北岸？來人走的是南岸還是北岸？”
陳到：“都是北岸，南岸有孫策水軍，校尉吩咐過，一路都要走北岸，寧可招惹劉勛、張多，不可招惹孫策?！?br/>
諸葛亮眉頭一皺：“我們走的北岸，孫策還會(huì)眼巴巴特地來攔截不成？若是袁術(shù)，他縱然兵多將廣，但劉勛的長江水軍卻孱弱。玄德公據(jù)廣陵、扼運(yùn)河，豈會(huì)讓袁術(shù)強(qiáng)大的淮河水軍進(jìn)入長江？”
陳到這才察覺到不對勁，摸著胡子說：“這么一說，確實(shí)有蹊蹺?！?br/>
諸葛亮：“讓士卒備戰(zhàn)，但也別驚慌失措，繼續(xù)保持沿著北岸航行，等看清來船旗號(hào)，再做處置?！?br/>
陳到領(lǐng)命而去，又觀察了一盞茶的工夫，雙方船隊(duì)相向而航，接近得很快。
陳到終于看清對面似乎打了袁軍旗號(hào)，心中一驚，但很快又發(fā)現(xiàn)對方也玩了換旗的把戲，把后將軍旗號(hào)降了，換上征南將軍旗號(hào)，陳到這才大喜松了口氣：主公居然派人來那么遠(yuǎn)接應(yīng)？
他也不敢過分放松警惕，只是先把好消息告訴諸葛亮，表示有人來迎接，但囑咐諸葛亮別出艙，以免一會(huì)兒有流矢。
雙方就這么繼續(xù)靠近，對方果然全無敵意，越來越近，陳到終于確認(rèn)是友軍來迎接。
雙方船隊(duì)相距不過百步，對面的船也開始掉頭，準(zhǔn)備并行順流而下。
為首船上，忽然有一個(gè)錦袍將領(lǐng)出艙，站在甲板上一邊拱手一邊吆喝：“來者可是諸葛孔明？漢征南將軍宜城亭侯領(lǐng)揚(yáng)州刺史劉備，特來迎接?！?br/>
陳到直到這一刻才大驚，他原本還以為是主公派了個(gè)水軍將領(lǐng)來迎，沒想到親自來了。他立刻連滾帶爬沖回船艙，把消息跟諸葛亮說了。
諸葛亮連忙放下《合力分析》，頗為驚訝地走上甲板。
而陳到已經(jīng)搶先幫他介紹，扯開嗓門大吼：“主公！我是陳到?。≈T葛先生在此！”
諸葛亮也終于看清了劉備，扯著嗓子回禮：“將軍禮賢下士，天下罕有！山野散人，豈敢當(dāng)將軍數(shù)百里出迎?！?br/>
劉備此時(shí)已吩咐舵手繼續(xù)把船靠近，得以看清對方容貌，果然與子瑜有六七分相似，但臉并不長。
而且那不似的三四分，恰恰都是往更俊朗飄逸的方向不似的，慨然有神仙之狀。
劉備只覺心馳神往，哪怕原本對宋氏和子瑜曾經(jīng)說過的話有過懷疑，此刻也都煙消云散，拱手說道：“備從令兄、令堂處，久聞先生大名，今日有幸相會(huì)，不勝榮幸。
此番只因江南諸縣，自蕪湖以下，多有孫策水軍滋釁，恐驚擾了先生。故而親率水軍逆流三百里來迎，不曾想還是來晚了些，先生已行至牛渚，方才邂逅?！?br/>
劉備說著，見兩船已靠得很近，連忙示意陳到扶著諸葛亮退后，然后吩咐撓鉤手搭住對面的船慢慢拉緊繩索，架上錐頭跳板。
兩名水性好的親衛(wèi)率先跳過船去，然后劉備也在親衛(wèi)護(hù)持之下跳過船去。
諸葛亮看到這一幕，竟有些感動(dòng)。
他回憶起兩個(gè)半月前，自己和大哥重逢那天，在彭蠡澤湖面上，水波明明比這長江之上要平靜得多。當(dāng)時(shí)甘寧也想拿出撓鉤搭板跳幫，但大哥千叮萬囑讓船隊(duì)先靠岸。
大哥的穩(wěn)妥當(dāng)然很對，但劉將軍今日的表現(xiàn)，顯然更加難得。
諸葛亮：“山野散人，年少輕狂，實(shí)在當(dāng)不得將軍大禮！”
劉備：“子瑜先生于我兄弟袍澤，有存亡繼絕之恩，先生亦天下大賢，備雖忝列高位，豈敢以名爵相上下！先生且回艙內(nèi)同坐！”