原本以為，唯至少也會有些驚訝的表情，不過她就連眉毛都沒動一下。［］
透過窗戶看到了？
[你怎么回復的？]
[我拒絕了。]
[你很過分啊。]
想也沒想的，立刻批評我了……難道要我接受么。
[可是我覺得她根本就不是真心要向我表白的。]
[那是什么？]
一下子就到達了問題的根本所在。
[我覺得……她向我表白，并不是目的，而是達成目的的手段……]
我斟酌著用詞。
[你是說她在利用你，對吧。]
一針見血。
唯，在這種時候你太過銳利了。
我沒辦法回答，只有無聲的以沉默表示認同。
[那么對你告白，對她來說有什么好處呢？]
[不知道。]
這個是通往答案的峽口吧。
[你覺得，她是喜歡速水的嗎？]
[我不知道。]
所以，才會來找對感情很敏.感的你。
[因為沒有親眼看過他們兩個人在一起的樣子，所以我不能下定論。]
唯用手指捏住了下巴，這是她思考時的一貫動作。
[崇宗，你午飯一般是和誰一起吃的？]
[速水，以及另外一個叫做長崎裕人的男生。]
[那么，你中午邀請八田同學和你們一起吃午飯，要再帶上別的女生也無妨。]
[……她不會同意的吧？]
[她會同意的。]
唯，用絕對的口氣，下了定論。
[我會去找你的，一起吃午飯，不會介意吧？]
[我當然是不會介意的，不過……]
[其他的影響因素就交給我吧。]
再次自信滿滿的捶了捶xiong口。
[在午飯前的這段時間里，你也盡量多回想一些生活里的細節(jié)，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么。]
[哦……好的。]
和唯的對話非常順利，雖然不知道這樣行動的理由，但是作戰(zhàn)計劃已經(jīng)訂好了，目前，我所能做到的事情也就只有這些了。
刻意放慢了回到教室的速度，最終達到的時候，教室里已滿是聊天中的學生了。
不過，即使有了這么多學生的掩護，我還是感受到了銳利的目光。
但是，并不是八田米穗。
隔著三排課桌椅外加兩道人墻，片霧麻衣似是而非的看著我的方向，焦點并不在我的身上，但我可以感覺到來自她的怒意。
——我又做錯了什么嗎？
粗粗回想了一下，沒什么特別的事情，或許是周六那天吧，之后再道歉就是了。收回思緒，注意了一下八田的動向，和平常一樣，靜靜地看著書，旁邊是時不時搗亂一下給她添些小麻煩的原村。
不像是剛剛告過白、吵過架、動怒過的人。
為什么她能這樣若無其事。
好想走上前去問個明白。
[那么，回到各自的座位上，早會要開始了。]
班主任本多勝雄，拉開了門扉，結(jié)束了班級中的喧鬧。
即使他沒有來，我也沒有走上前去的勇氣。
……
等她落單的時候，去和她說一下一起吃午餐的事情吧。
時間在粉筆與黑板交錯的每個瞬間中流逝。
圓珠筆在手指間翻飛著，這是常年堅持下來的，為了保持手指靈活度的訓練，不同于一般的轉(zhuǎn)筆。數(shù)年來，已經(jīng)可以無意識的進行訓練了。
意識自然不是在課本上，也不在老師身上，時不時關(guān)注一下八田的狀況，然后，更為主要的是，檢索過去的信息。
我努力的回想著，尋找著記憶中的蛛絲馬跡，從我康復回來后，偶爾會在八田身上感受到的，奇怪的地方。
——[對了，怎么沒有看到八田？]
——莫非是吵架了？
——[嘛~~~~小吵小鬧，小吵小鬧，不必介意不必介意。]
——而在平常都很早到的八田米穗和原村加奈這一對組合，卻直到快要上課的時候才現(xiàn)身……并且，兩個人并不是一起來的。
——還在吵架中么。
——[最近，都沒有看到你和原村同學在一起呢。]
——一直看著我的視線，移向了別處。
——[……小小的吵了一架，不要緊的，過兩天就好了。]
——前些天，兩人之間似乎發(fā)生了一些小小的不和，不過，從現(xiàn)在兩人拉著手一起進教室的樣子來看，應(yīng)該已經(jīng)回到了之前的那個融洽狀態(tài)。
——但，她卻心不在焉。
——[那么……能，能幫我邀請速水，速水英二同學，一起出來嗎？]
——原村搶在了所有人的前面，不單單是話語，還有身形，她擋在了我們與秋刀魚之間。
——[只要是米穗做的東西，無論什么都很好吃！]
——[不行不行不行！米穗做的東西，只有加奈可以吃！]
——好像，并不是小孩子撒嬌的語氣。
——并非是話語的內(nèi)容，而是那認真的態(tài)度，讓我們打消了[她只是在撒嬌而已]的想法。
——[米穗米穗，這只小熊肥肥的好可愛哦。]
——[米穗米穗，我要吃那個！]
——[米穗米穗……]
——[笨蛋，問的不是你的意見……米穗米穗，合適嗎？]
——[……嗯？]
——八田再次在不合時宜的時候走神了，似乎已經(jīng)不是第一次了。
——八田莞爾一笑，平穩(wěn)了呼吸，用手背擦去了眼角的淚花。
——是多么有趣的事情，可以讓眼淚流出。
——[為什么？]
——[我身上哪一點讓你不喜歡了，你說出來好嗎？我可以改的。]
違和。
奇怪的感覺。
哪里……有點不對勁。
向速水告白，被拒絕后，在外人面前，表現(xiàn)得很平淡。
向我告白，被拒絕后，同樣的，也沒有在外人面前表現(xiàn)出不同的地方。
是該說她太成熟了，太淡定了嗎？這種自我調(diào)整的能力，這種強裝平靜的能力……總讓我覺得異常，再怎么成熟，也僅僅只是一個初二的女生而已。
我并不根據(jù)人的年齡來判斷人的心智，心智的成熟來源于經(jīng)歷，我不認為，我所認識的八田，會有著不同于常人的經(jīng)歷。
還有一節(jié)課，就是午休了。
在這個最后的下課時間里，我站在窗邊，等待著八田落單的機會——但是遲遲等不到，時間只剩下五分鐘不到了。……其實，唯一的阻礙是原村，因為她一直黏著八田，但，假如我上去邀請的話，礙于原村，八田應(yīng)該是會同意的——而我不想這樣做，利用什么的，我本能的感到反感。
沒辦法了。
[速水，過
[什么什么，要一起去上廁所嗎，其實我現(xiàn)在沒什么感覺哦，不過既然你這么……]
[幫我個忙，幫我把原村加奈從八田米穗身邊支開。]
[哈？]
[能做到嗎？]
速水意味深長的[哦]了一聲，不用說我也知道他在想什么，我已經(jīng)漸漸習慣去無視他的無用思想了。
[放心的交給我吧，朋友就是為了這種時候才存在的！]
[那就快去。]
[收到~]
速水毫不猶豫地朝兩個人跑了過去，不知道對著原村說了什么，原村立刻就歡欣雀躍的跟著速水出了教室。
那么……
放棄了從后面靠近的想法，我從正面朝八田走了過去。似乎是察覺到了我的接近，雖然依然看著書，但可以感覺得到，她的注意力并沒有放在書上。
——就好像是有人從背后看著我一樣。
什么啊……這個壓抑到不行的氣氛。
[八田……同學。]
我的聲音戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
不是害怕，只是負罪感。
慢了一拍，她回應(yīng)了我。
[什么事？]
和平常一樣溫柔的聲音，卻讓我感覺不到美好。
[中午……可以一起吃午飯嗎？和我，長崎還有……速水。]
[……]
沒可能答應(yīng)的吧，會被拒絕的，若非是唯自信滿滿的要求，我沒有做出這種邀請的理由。
[好吧，不過……我會帶上加奈，沒有問題吧？]
但……如同唯所說的，八田卻答應(yīng)了。
為什么。
不明白。
[沒有問題吧？]
[啊……嗯。……謝謝你。]
[為什么要道謝？]
[不……沒什么。]
因為有著負罪感，所以道謝了，連同道歉的份一起。
事情已經(jīng)說完了，我正準備離開，卻又被八田叫住了。
[等一下。]
什么？
[上午的事情，請你不要在意，是我自己太過于任性，給你造成了困擾，非常抱歉。]
結(jié)果，卻被她先道歉了……我到底在做什么。
從介入這件事情的開始，到現(xiàn)在，我到底在做什么。
該道歉的人是我吧。
但道歉卻沒能說出口。
歉意在上午的第四節(jié)課中流離徘徊，直到下課時都難以消散。
[上杉，一起去吃午飯吧。]
速水帶著長崎，像平常一樣的邀我去食堂。
[今天……再多帶上兩個人，可以吧？]
[沒問題哦。]
不用我多說，速水已經(jīng)揣測到了是誰，雖然他推斷的方法多半是錯的，不過卻得到了正確的答案；而長崎一邊，原因為內(nèi)向的他多多少少會有些問題，不過，意外的，他也完全不顯得困擾。
[中午是不是要一起吃飯，上杉大廚？]
在我邀請之前，原村就已經(jīng)蹦蹦跳跳的跑過來了，八田尾隨在她身后……這些都進行得太順利了吧，完全沒有半點挫折。
——只因為，這是唯的提議嗎？
我們五人，很平常的走向了食堂，就像是普通的朋友那樣子，隨意而又自然——速水大方的與八田同原村開著玩笑，長崎溫順的做著聽眾……不自然的人只有我一個。
是他們太成熟了，還是我太幼稚了，花心的速水可以若無其事，但是八田為什么可以裝做什么都沒發(fā)生一樣？
忐忑不安的走到了食堂。
[喲，崇宗，真巧啊，在這里碰到你。]
12月份書友群.