這或許是航天高中百年歷史上最特別的異常模擬測驗。
也是這所重點名校自創(chuàng)建以來首次采取所謂的異能考核。
當(dāng)然具有某種跨時代的意義。
而對于校方領(lǐng)導(dǎo)而言，一切的宗旨都是為了給國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
誰能在這次測驗中脫穎而出，拿到考核第一的好名次，這件事情重要嗎？
重要。
但絕對不是最重要的。
更重要的是，讓這些即將面臨高考改革的莘莘學(xué)子，提前適應(yīng)這種來自時代的變化。
所以從一開始，學(xué)校就對其他各級學(xué)生前來觀摩考核一事采取了開放態(tài)度。
就算是那些尚未覺醒的普通學(xué)生，誰知道哪天就會因為一場突如其來的靈氣潮汐而變得超凡脫俗呢？
屆時，高考改革，便是每一位異能學(xué)子都無法回避的一道坎兒。
因為場地限制的原因，這場模擬測驗沒法兒被安排到諸如操場這樣的開放式環(huán)境中進(jìn)行，但這并不妨礙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早早地就做好了實時轉(zhuǎn)播的準(zhǔn)備。
所以這會兒在操場的四周被豎起了八塊巨大的LED顯示屏，每兩塊屏幕對應(yīng)一間考場內(nèi)的考核情況，鏡頭角度不斷切換，就像是正在播放一部科幻大片。
前來圍觀模擬測驗的學(xué)生們都可以任意選擇自己想看的內(nèi)容。
操場上不時響起各種各樣的驚呼和喝彩聲，搞得比一些明星的演唱會還要熱鬧。
而根據(jù)屏幕上所顯示的內(nèi)容，今日參加考核的所有高三學(xué)生，總共被分入了四間考場，而每一間考場的考核內(nèi)容竟全都截然不同！
除了一號考場是讓梁山他們擊毀飛行器之外。
二號考場考的是找東西。
而三號考場，也就是江濤所在的考場，考的則是從火災(zāi)現(xiàn)場救人，當(dāng)然，扮演被救者的并不是真人，而是一具具人體模型。
四號考場的場地布置也是最復(fù)雜的，考核內(nèi)容是最奇怪的。
竟然要求考生們在不破壞考場建筑的情況下，想辦法從里面出來。
儼然一副小型迷宮加密室逃生游戲的路子。
看起來就跟鬧著玩兒似的……
雖然暫時還不知道校方對各個考場的設(shè)置究竟是基于什么樣的標(biāo)準(zhǔn)和目的，但毫無疑問，這些考核內(nèi)容的側(cè)重點全都各不相同。
也從另一個角度說明，之前學(xué)校對每一名考生所進(jìn)行的考場劃分，絕對不是隨機(jī)的！
相較而言，二號考場的考核內(nèi)容是最無聊的，所以觀看的人數(shù)最少。
一號考場和三號考場的屏幕前匯聚的人群最多。
而如果一定要問這兩間考場哪個更得人心的話，答案是毋庸置疑的。
只能是一號。
因為那里有鹿閔。
萬千少女心目中的男神。
而在考核剛一開始的時候，鹿閔的表現(xiàn)也確實沒有讓他廣大的老婆們失望。
以至于操場上那一聲聲催人尿下的尖叫聲從頭到尾就沒停過。
“??！鹿閔好帥！”
“??！我要死啦！”
“啊啊啊啊?。倓偮归h看我了！天吶！”
……
林德站在升旗臺上，看著操場上那一副烏央烏央的吵鬧景象，下意識地皺緊了眉頭。
他是航天高中的教導(dǎo)處主任，平日里主抓的就是紀(jì)律問題。
在林德看來，這次校長把模擬測驗搞得像篝火晚會一樣的決定，實在是有些胡鬧。
如果只是為了各級學(xué)生提前了解、適應(yīng)高考改革的內(nèi)容的話，完全可以讓各班學(xué)生在教室里通過投影儀來進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，根本不必搞出這么混亂的場面來。
看看現(xiàn)在這成什么樣子！
林德有些擔(dān)心地朝旁邊幾位市教育局領(lǐng)導(dǎo)所在的方向看了一眼，發(fā)現(xiàn)大家的神色都比較放松，注意力全都集中在了一號考場的大屏幕上，這次暗暗松了一口氣。
“老龔啊，這次你們航中還真是撿了寶了，這個鹿閔表現(xiàn)不錯，是個好苗子?！?br/>
聽到教育局的領(lǐng)導(dǎo)夸贊，校長龔晉元也是滿臉笑開了花。
“這個鹿閔同學(xué)家庭條件不好，屬于咱們學(xué)校的貧困生，不過在日常訓(xùn)練中很能吃苦，ICPC的楊處長也對他評價很高，說有希望在高考前晉升到D級。”
聞言，旁邊眾人紛紛倒抽了一口涼氣。
“這么快就要到D級了？”
“如果真能到D級，那考上京華異能學(xué)院應(yīng)該沒問題了?！?br/>
“我估計魔都那邊可能也會來搶人……”
一時間，眾多贊美之詞接踵而起，聽得龔晉元渾身舒爽，卻不曾想，一聲嘆息也在此時慢條斯理地響了起來。
“天賦是個好天賦，可惜了，就是態(tài)度和性格有些問題?！?br/>
話音落下，眾人皆是一愣，林德的眉頭皺得更緊了。
他作為航天高中的教導(dǎo)處主任，平時對學(xué)生管理極嚴(yán)，被譽(yù)為學(xué)校最鐵面無私的四大名捕之首。
但那是出于對學(xué)生的負(fù)責(zé)的態(tài)度。
現(xiàn)在聽到有外人貶低自家學(xué)生，即便那人是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，林德也必須出面維護(hù)。
“鹿閔是我見過最嚴(yán)于律己的學(xué)生，我不覺得他的態(tài)度會有什么問題?！?br/>
那人搖搖頭，倒是并沒有因為林德跳出來反駁自己而生氣。
“鹿閔的天賦是御風(fēng)，照理來說，這次考核不管是場地還是內(nèi)容，都對他極其有利，他只需要在場中匯聚一道小型風(fēng)暴，把地上所有的障礙物變成自己的武器，就足以在一分鐘之內(nèi)摧毀數(shù)百架飛行器。
而他現(xiàn)在卻用了最笨的法子，用身體去對付這些飛行器。
我相信以鹿閔的頭腦，不至于愚鈍至此，所以要么他故意沒有出全力，要么，就是在炫耀自己的天賦，給那個叫梁山的學(xué)生一個難堪，不管是哪種理由，他的態(tài)度都有問題?！?br/>
說話的中年男子耐心地解釋了一大堆，隨后伸手使勁搓了搓紅紅的大鼻頭。
恰到好處地掩蓋了他此時的真實情緒。
他很不喜歡鹿閔這種愛出風(fēng)頭的人。
就如同他很不喜歡自家那位沒事兒總喜歡顯擺裝逼的局長大人一樣。
愛因斯坦有句話怎么說的來著？
莫裝逼，裝逼遭雷劈。
中年男人知道，自己在這個時候跳出來跟大家唱反調(diào)，頗有一種嘩眾取寵的意思，但他并不在乎。
就像在教育局這么多年，他已經(jīng)被冷淡慣了。
然而，接下來，中年男人還沒等到林主任或者龔校長的反駁，屏幕上的一號考場，就突然落下了一片刺眼的紫色電芒。
伴隨著一陣少女們的驚呼聲姍姍來遲，中年男人下意識地抬頭朝體育館的方向看去。
正看到那傳說中的，晴天霹靂。
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