御庭番眾，大宅內(nèi)。
房間內(nèi)，晴太一臉生無可戀地躺在床上。自從被拐帶到這里之后已經(jīng)過去了三天，他背后的傷也已經(jīng)好得差不多了。
下面就應(yīng)該考慮接下來的出路了。
現(xiàn)在擺在他面前的，有兩條路，第一，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)忍者，第二，逃跑。學(xué)習(xí)做忍者可能會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，一個(gè)優(yōu)秀的忍者，需要同時(shí)具備戰(zhàn)斗、制造混亂和收集情報(bào)的能力。忍者的訓(xùn)練更是包括了偽裝、逃跑、隱藏、格斗、地理、醫(yī)學(xué)和爆破。
常人最起碼也要三到五年才能有所成就。嗯，下忍級別的。
至于再想向上混，那就需要時(shí)間與戰(zhàn)斗的磨練了。
晴太本來是打算直接去找吉田松陽的，但是他只知道吉田松陽辦了一間私塾，還收留了不少孤兒在里面學(xué)習(xí)。其中成就最大的，就是后來大名鼎鼎的四個(gè)問題兒童：坂本銀時(shí)、桂小太郎、高杉晉助、坂本辰馬。
至于這個(gè)私塾具體在哪里，世界這么大，無疑是大海撈針，要知道幕府這些年可是一直在找他。所以，直接去找主角是不大可能的。
首先要考慮的事情，是活下來，以及變強(qiáng)！
猿飛那個(gè)大叔來看過他幾次，還說晴太是他‘拐’來的，所以他要負(fù)責(zé)把晴太教導(dǎo)成為一名像他一樣‘優(yōu)秀’的忍者。
說的晴太直翻白眼。
跟你一樣優(yōu)秀？
我可不想變成大猩猩。近藤勛那只人形的猩猩都找不到妹子，你這樣的，估計(jì)連母猩猩都找不到的吧。
“看來只能暫時(shí)呆在這里了么？”晴太翻身坐在床邊，臉上頹然之色一去，重新振奮了起來。
我可是要成為武士王的男人?。?br/>
忍者的學(xué)習(xí)雖然與劍術(shù)不同，但也有些相似之處，其中某些東西也值得了解、研究一番。起碼，以后很難被其他忍者暗算了。
然后，想通了的晴太就乖乖地跟著一個(gè)忍者來到了忍者學(xué)校。
再想不通的話，就算有猿飛護(hù)著，也會(huì)被清理掉的！
御庭番，從來就不是一個(gè)仁慈的地方。
忍術(shù)，與忍法是不同的。
忍術(shù)，又名隱術(shù)，即隱身術(shù)，為日本古代武道中一顆隱秘武技的明珠。是在日本一種用來進(jìn)行間諜活動(dòng)的技術(shù)，包括了戰(zhàn)斗、制造混亂和收集情報(bào)。忍術(shù)的訓(xùn)練內(nèi)容包括了偽裝、逃跑、隱藏、格斗、地理學(xué)、醫(yī)學(xué)和爆破。它是一種麻痹敵人的詐術(shù)。
至于忍法，那是傳說中的神道之術(shù)，是需要有超自然之力配合使用的。雖然銀桑偶爾也會(huì)cosplay什么七龍珠，在外星球大戰(zhàn)弗利沙之類的，總體來講，銀魂的世界還屬于科學(xué)的范疇。
忍者，在這里也可以稱為暗殺者，與現(xiàn)代的特工是有很多相同之處的。
御庭番的忍者非常多，即使現(xiàn)在無論是武士、還是忍者界都在衰落，這也是一股十分強(qiáng)大的力量！
忍者，是一把刀，既能殺敵，又能傷己。
總之，不管怎么說，晴太的忍者生涯，正式開始了。
忍者學(xué)校，嗯，姑且這么稱呼吧。它是附屬于御庭番眾的一所機(jī)構(gòu)，大概跟外面的私塾差不多。不過里面教導(dǎo)的不是讀書識(shí)字，而是更加嚴(yán)格和危險(xiǎn)的忍術(shù)！
第一天，晴太就懵逼了。
五車之術(shù)？遁術(shù)？劍術(shù)？
難道我穿越的不是銀魂，是火影忍者？！難道猿飛就是傳說中的“三代火影”？！他是不是還有個(gè)玻璃球一樣的寶貝，能夠窺探女澡堂？又或者有一本封印之書，上面記載了許多強(qiáng)大的忍術(shù)？
事實(shí)證明，他想多了。
五車之術(shù)，在忍者老師的講解中，是在與對手的談話中，能夠攻擊對方心理的話之術(shù)。分為五種：喜、怒、哀、樂、控！
喜車之術(shù)-煽動(dòng)、蠱惑對手以尋找機(jī)會(huì)。
怒車之術(shù)-激怒對手，讓對手失去冷靜。
哀車之術(shù)-引起對手的同情。
樂車之術(shù)-使對手羨慕自己而失去戰(zhàn)意，從而將對手拉入自己一方。
恐車之術(shù)-利用迷信等手段讓對手產(chǎn)生恐懼，從而失去戰(zhàn)意。
說了那么多，其實(shí)就是嘴遁！鳴人啊，我冤枉你了！原來世間還真有嘴遁這種東西！五車之術(shù)的起源雖然不可考究，但是，晴太相信，鳴人君絕對是五車派的老祖！
不然，怎么嘴遁差點(diǎn)就拯救世界了呢？
下一課，是遁術(shù)。
金木水火土，風(fēng)雷冰，還有蟲遁。口吐水遁大瀑布是不要做夢了，那名授課的忍者老師直接表演了一波——下水之術(shù)。
也就是民間傳聞的“游泳”。你以為拿只吸管潛在水面下我就不知道你是“狗刨”了？！
至于什么金遁，叫什么利用金屬物品光澤刺激敵人眼睛而進(jìn)一步攻擊敵人，火遁之術(shù)利用煙霧彈一類的東西暫時(shí)迷惑敵人然后逃跑，木遁之術(shù)在樹木、叢林之間熟練的運(yùn)用輕功、攀爬等功夫逃脫。
敢情忍術(shù)教的就是怎么跑路?。?！晴太心里怒吼著。
不過忍者學(xué)校的訓(xùn)練，是非常繁重的！
除了修行各種忍術(shù)以外，他們還要學(xué)習(xí)劍術(shù)、手里劍術(shù)、各種特殊知識(shí)，體質(zhì)鍛煉也是其中非常重要的一種。甚至還有專門的精神鍛煉法。
忍者通過東密秘法的修習(xí)，錘煉自己的意志，精神變得無比純粹和堅(jiān)韌，體內(nèi)的潛能將得到最大限度的開發(fā)。可以完全除去心靈的迷惑和恐懼，全神貫注的投入戰(zhàn)斗。可以說，這是一種將人變成殺人機(jī)器的恐怖秘術(shù)！
不過這種秘法還不是晴太他們這些忍者學(xué)生能夠接觸到的。
忍者的學(xué)習(xí)就此開始。
昏暗的房間中，一名中忍站在講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫。
隨著天人而來的，不僅僅是幾乎具有壓倒性的武力威懾，還有許許多多、各種各樣的舶來品。短短幾年間，天人降臨的大本部——江戶，大街小巷里，到處都充斥著天人造物。
忍者所用的粉筆、黑板，自然不是慣行閉關(guān)鎖國政策的江戶能夠生產(chǎn)的，而是來自天人們的工廠。
晴太一度懷疑天人是在隱射某美帝。你看，黑船事件和天人的飛船事件是不是很相似？還有經(jīng)濟(jì)侵略、武裝威逼、離間之計(jì)。
黑板上畫著奇怪的曲線，以及一些對應(yīng)的文字。
“這就是手里劍之術(shù)了！”中忍老師上課還帶著面紗，可能是因?yàn)榱?xí)慣了地溝老鼠一般的忍者生活而不喜歡露出真面目。
忍者，是生活在黑暗之中的。
臺(tái)下，晴太安靜地坐在一角，眼睛看向黑板?？雌饋硭行┬牟辉谘傻模鋵?shí)是在思考、回顧著腦海中的東西。
系統(tǒng)的存在，讓他擁有了近似過目不忘的本領(lǐng)。更可怕的是，無論多么復(fù)雜的動(dòng)作，只要身體能夠跟得上，他就能做到。
不過，他掩飾了這一點(diǎn)，只是表現(xiàn)得稍微出眾一點(diǎn)。
比起御庭番眾首領(lǐng)的兒子——服部全藏是差多了。人家可是十歲就成為下忍的天才！
木秀于林風(fēng)必摧之。這點(diǎn)道理他很明白。成為一名忍者，從來就不是他的目標(biāo)。
什么手里劍之術(shù)，遁術(shù)的，他根本不感興趣，只是稍微學(xué)習(xí)一下就淺嘗輒止了。真正的大頭，還是刀術(shù)。
忍者的武器是五花八門的，他們所用的刀，一般是小太刀。相比武士刀，這種刀的長度有限，適合近身刺殺。
忍者學(xué)校的學(xué)生都可以選擇自己的主兵器，然后領(lǐng)取一份簡略的修行秘籍。
晴太選擇的方向就是小太刀，又名小太刀二刀流。是一種流傳較廣，但是易學(xué)難精的刀術(shù)。當(dāng)然，這也是刀術(shù)的通病了。
來這之后，他就沒有顯示過自己的武士造詣，而把自己偽裝成了一名真正的忍者。
接下來的日子里，晴太過著充實(shí)又痛苦的生活。
偽裝、逃跑、隱藏、格斗、地理學(xué)、醫(yī)學(xué)和爆破，這些是大綱。具體來說，他是要“上知天文下知地理”的。
長途行軍，刀術(shù)放對，暗殺模擬，化妝術(shù)各種方面都進(jìn)行了殘酷的訓(xùn)練。
兩年之后，盡管暗中掩飾了不少，他顯露的實(shí)力還是達(dá)到了下忍的界限。
“杉本晴太，明天早晨，進(jìn)行你的下忍考核！”一名蒙面忍者從天而降。
嗯，忍者是習(xí)慣不走正路的。飛檐走壁，翻墻入院，也許只有才能體現(xiàn)他們的高超本領(lǐng)，和陰暗的心理。
晴太點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，他對忍者這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有了很大的了解。也因此，擺脫御庭番的心思也越發(fā)重了起來。
不過，他知道現(xiàn)在不能急。
御庭番的忍者，一旦加入就很難退出了。因?yàn)樗麄冋莆樟颂嗟臋C(jī)密，知道了太多不該知道的事情，對于大多數(shù)忍者來說，在任務(wù)中死亡，才是唯一的歸宿。
即使晴太只是一個(gè)小嘍啰，如果擅自離開的話也會(huì)有人來追殺他的！
所以現(xiàn)在，他只要安靜呆地在御庭番眾這棵大樹的蔭涼下就好了。時(shí)機(jī)成熟，就是脫離之時(shí)！
明日之后，當(dāng)是海闊天空。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。