果然，不出葉落的所料，楊梅竟然提前五分鐘就來了，班級里頓時(shí)安靜了下來，“組長上來把今天的語文作文提綱發(fā)下去，在上課前認(rèn)真的預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，寫一寫，不要坐在下面發(fā)呆，大熱天的也快過去了，不要還整天犯困！”說著就把手中的一疊很厚的作文提綱拿出一小部分，分散給了她面前的那個(gè)小組第一排上，至于離她較遠(yuǎn)的組，只好組長上來自己取了。
“別看了，別看了，楊梅來了，要是被她發(fā)現(xiàn)了，你想死??！”李峰側(cè)過身小聲提醒道。
聞言，葉落合上了那本新買的雜志，“慌什么，反正就算不被發(fā)現(xiàn)，待會(huì)我們也會(huì)被喊上去的?！?br/>
“好煩啊，最怕楊梅的即興表演了，文言文都沒這么難受，上次讓我上去說全名運(yùn)動(dòng)，我說我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，比如籃球、羽毛球，乒乓球都是我喜歡的，不過我還沒說一半，就被她給弄下去了，說我虛偽，尼瑪，不是你讓說談?wù)勥\(yùn)動(dòng)的嗎，我就說說咯，那些項(xiàng)目確實(shí)是我喜歡的呀，也沒騙她。”
“我覺得楊梅說的沒錯(cuò)啊，你確實(shí)挺虛偽的！”
“我靠，不是吧，連你也這么說我？”
“我覺得她是這么想的，你看你這么瘦，和一個(gè)竹桿子似的，一看就不像喜歡運(yùn)動(dòng)的人。”葉落解釋道。
李峰聞言看了看自己，然后說道：“哪有啊，你看我這小胳膊，多壯啊！”說著秀了秀自己的肱二頭肌。
“而且我確實(shí)也運(yùn)動(dòng)了啊，一天運(yùn)動(dòng)十幾個(gè)小時(shí)大拇指不知道算不算？”
葉落鄙夷道：“你覺得呢？”
就在這時(shí)，王仁廣轉(zhuǎn)了過來，“這邊只有一張了，還差一張?！?br/>
“這楊梅怎么每次都這樣，看來她對自己的手法很自信！”
“你上去拿！”葉落接過王仁廣手中僅有的一張?jiān)嚲碚f道。
而李峰并沒有著急立即上去拿，而是左顧右看，看看其他組發(fā)到最后有沒有多余的提綱，那樣他就不需要上去拿了。
“哈哈，我看你還是上去拿吧，你看其它組的都是正好發(fā)完?！?br/>
李峰無奈，身形往后一退，起身，低著頭上去拿提綱。
“你差??？”楊梅見到李峰上前于是問道。
“嗯...”李峰不想過多言語。
楊梅瞥了一眼講臺(tái)，正好那邊還有幾張?zhí)峋V，于是順手拿了過來，“不錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)的這份心?！?br/>
李峰接過提綱，只想快點(diǎn)下去，站在這上面，他很不自在，特別是楊梅在一旁，那就更受不了了。
其實(shí)光論語文學(xué)科的話，三星級高中和四星級高中的學(xué)生總體水平上是差不多的，語文就在那，都是大家的母語，從小自娘胎肚子里下來就開始學(xué)，耳聞目染，并不存在什么學(xué)不會(huì)，不像英語那般，所以一般一百六的卷子，基本上是個(gè)正常人都能考到一百出頭，最不濟(jì)也是九十大幾，要是你考到八十幾，甚至是七十幾的話，要么就是你作文偏題了，或者字?jǐn)?shù)太少，要么就是你這個(gè)人思想有問題。
葉落在底下把提綱放對折，鋪平放在了桌子上，看了一眼要求，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，在高三這風(fēng)華正茂的年紀(jì)，每一次對別人的付出，都會(huì)不經(jīng)意間收獲別人的贊許與肯定，正如一朵玫瑰花，贈(zèng)與他人，把余香留給自己，自行選擇題材，不得抄襲，套作，八百字，詩歌除外！”
“這作文題目有些看不懂啊！該怎么寫呢？”葉落思索了會(huì)，還是想不出個(gè)所以然來，隨即釋然了，江省的題目就是讓你摸不著頭腦！
“好了，現(xiàn)在下面的都拿到了試卷了嗎？”楊梅站在講臺(tái)上大聲問道，然后底下默不作聲。
“既然都拿到了，現(xiàn)在就好好的想想，寫一寫，待會(huì)我讓同學(xué)上來把他寫的展示給大家看看，體委呢，上來把投影儀打開！”
這時(shí)李峰也是回到了座位上，他大致的看了一下題目，“這個(gè)題目什么鬼？完全看不懂啊？葉子，你看的懂嗎？”
“額，我說我看得懂，你信嗎？”
“那你還不慌啊，帶手機(jī)了沒，趕快查一查，不然待會(huì)死定了！”
“沒事，我們幾斤幾兩，她會(huì)不知道？你忘了之前考試中的一道課外古詩默寫題，那句我們沒遇見過，我們班有一位大神寫了出來，楊梅當(dāng)即就不信，立馬讓他上來解釋出處，并當(dāng)眾把那句課外的古詩在背一遍，你忘了？”
“啊，那現(xiàn)在怎么辦？”
隨即李峰伸出右手，戳了戳前面的王仁廣，“仁廣，你會(huì)不？”
“不會(huì)！”王仁廣小心的轉(zhuǎn)過一半身體說道。
“完蛋！”
葉落并沒有再看李峰，而是低下頭，再次認(rèn)真的去讀了一遍作文題目，“贈(zèng)人玫瑰，難道是說奉獻(xiàn)嗎？”
“如果真的是說奉獻(xiàn)的話，那就好寫了，這種題材寫記敘文是再好不過的了，講故事最容易了，但要寫出一篇令人印象深刻的記敘文又不是件容易的事，一般的記敘文，只要你不偏題，不瞎寫，按照題目要求，七十分的作文，你會(huì)拿到四十幾分的及格分的，若是女生的話，就有優(yōu)勢了，畢竟字一手漂亮的字就擺在那邊，閱卷老師改了一天的試卷，本就眼睛干澀疲憊，忽然看到一份令自己十分舒服的字，肯定會(huì)身心放松，想不給你高分都難，所以一般女生的作文分就會(huì)比男生多那么幾分?！?br/>
“我想想，奉獻(xiàn)該怎么寫.”一想到奉獻(xiàn)，葉落腦子里第一個(gè)冒出來的就是老師，什么辛勤的園丁，無私的蠟燭，燃燒自己，照亮他人，但葉落覺得就連自己都能想到的方向，其他人肯定都能想道，而且這個(gè)方向也太老套了，估計(jì)現(xiàn)在的小學(xué)生都能寫出來幾句，隨即放棄了這個(gè)想法。
“該寫一些什么呢？”
就在葉落還在思索之際，上課的鈴聲已經(jīng)響了，他知道，馬上就要到了楊梅的特別關(guān)心環(huán)節(jié)了，這是楊梅最喜歡的環(huán)節(jié)了，這也是她上課為數(shù)不多的樂趣。
“一時(shí)半會(huì)也想不出個(gè)所以然來，葉落便打算放棄了，楊梅大概率是會(huì)喊到自己的，到時(shí)候說不出來，直接站那就完事了?！?br/>
“算了，我想賭一次，就賭她的槍里沒有子彈，打不到我！”
“上課！”楊梅粗獷的聲音霎時(shí)間響了起來！
“起立！”
“嘩啦啦”，在體委洪亮的聲音之中，大家頃刻間都站了起來，就是有些參差不齊。
“坐下吧！”
聞言，同學(xué)們才敢坐了下來，這個(gè)時(shí)候才有時(shí)間放下了手中的筆，一個(gè)個(gè)的表情都開始變得有些不自然起來，楊梅見此，會(huì)心一笑，“小崽子們，讓我看看你們都會(huì)說出一些什么稀奇古怪的東西來！”
“尼瑪，我感覺我雞皮疙瘩都起來了！”李峰說道。
楊梅的目光像是尋找犯人似的，在底下搜索著，每一個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)的，生怕楊梅會(huì)喊道自己，不由低下了頭。
“這個(gè)小姑娘長得不錯(cuò)，十分的水靈，那就她吧！”楊梅心中想到，“那個(gè)長發(fā)的小美女來說說看！”對于此人的名字，楊梅自然是不知道的，她也很少會(huì)去記一個(gè)人的名字，除非那個(gè)人不是特別的優(yōu)秀，就是班里的攪屎棍。
那位女生被楊梅喊到，一時(shí)間有些恍然，手指對了對自己，似是在詢問道：“是我嗎？”
“就是你，小姑娘！”
那位女生隨即站了起來，葉落在后方一愣，“此女正是姚曦！”
楊梅這次竟然沒有第一個(gè)喊到鐵三角，有些出乎葉落的預(yù)料，不過喊到姚曦還是十分的令葉落有些許期待的，他也很想知道，在姚曦的眼里，是怎么解讀這個(gè)題目的，是不是和自己想到了一塊，還是有不同的見解。
姚曦今天并沒有像往常一樣，讓長長的秀發(fā)披散著，而是將前面的頭發(fā)向后微微的挽了起來，變化并不是很大，但往往就是這樣很微小的改變，會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。葉落很少見她把頭發(fā)挽起來，一個(gè)帶著蝴蝶的可愛發(fā)箍別在了前額上，把那遮擋住視線的頭發(fā)很自然的控制了起來，即使葉落坐在了后面，也能感受得出來此刻姚曦的美，那是一種區(qū)別于竺憶的美，兩者不是同一個(gè)類型的，竺憶在葉落的心里扮演著高冷，獨(dú)立自主，像是一位會(huì)照顧人的姐姐，直到遇見了自己，才慢慢的敞開心扉，而姚曦則是清純，可愛，有一點(diǎn)小妹妹的姿態(tài)，每次讓葉落見到，都會(huì)情不自禁的上去關(guān)心她，想把她捧在手心里，不讓她受到任何一點(diǎn)傷害，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也不行。
葉落就這樣在后方靜靜地等待著姚曦回答，全班在此刻也把目光投在了她的身上，只見她很自然的帶著自己的提綱離開了座位，并沒有因?yàn)槿嗟哪抗饧性谒纳砩隙械揭唤z絲的緊張。
“從容不迫，這個(gè)小姑娘不錯(cuò)！”楊梅在心里暗暗贊許著。
只見她把寫好的提綱放在了投影儀旁的展示臺(tái)上，頓時(shí)一股令人心曠神怡的字體映入在了全班人的眼簾。
“這字，太好看了吧！”
“女生的分?jǐn)?shù)比我們高，那是有道理，是非常的有道理?。 币恍┠猩诘紫滤秸Z著。
“太好看了，字如其人，難怪連博洋都會(huì)喜歡姚曦，不過我是不會(huì)給你機(jī)會(huì)的！”葉落在心里默默地說道。
“她也認(rèn)為是奉獻(xiàn)，我們想到了一塊去了！”葉落看清楚姚曦寫的題目過后說道，雖然只是簡短的作文大綱，但也能看得出來她想要表達(dá)什么。
姚曦轉(zhuǎn)過身來，面向著大家，“我覺得這篇作文題目說的是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自愿的，不求回報(bào)，投身其中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這可常青樹永遠(yuǎn)枝繁葉茂?！?br/>
說完，姚曦的目光不由落在了葉落的方向，發(fā)現(xiàn)他也在看自己，頓時(shí)只覺有些含羞，“他...會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)嘛！”兩只無處安放的小手別在身后，摳著手指頭。
“很好，我們的這位女同學(xué)認(rèn)為是奉獻(xiàn)，非常好，奉獻(xiàn)確實(shí)是不錯(cuò)的想法，你先去吧！”楊梅說道。
“還有同學(xué)有不同的看法嗎？”楊梅的目光在此掃了下去。
“這位新來的同學(xué)，你來說說看！”此人正是博洋！
博洋剛要下位置，“就在位置上說吧！”楊梅忽然說道。
“我非常同意姚曦同學(xué)的觀點(diǎn)，奉獻(xiàn)是這篇作文題目的最好選擇了。”博洋說道。
“嗯，不錯(cuò)，坐下吧！”
“還有不同的觀點(diǎn)嗎？”
“來，王仁廣，你來說說看！”楊梅看了一眼王仁廣隨即說道。
王仁廣站了起來就要說話，可就在這會(huì)楊梅突然說道：“上來，帶著你的提綱，我倒要看看，你能說出個(gè)什么所以然來！”
“哈哈，笑死我了！”李峰憋不住了，向著葉落道，底下亦是有著一片偷笑聲，不過大家都習(xí)以為常了，畢竟鐵三角的名號誰不知道，楊梅的特別關(guān)心落在他們身上，也算是很般配的，要是在其他學(xué)科，這樣的待遇可是要花很大的代價(jià)才能弄到的，誰讓楊梅這么一視同仁呢，在眾人的注視下，王仁廣很不情愿的走上了講臺(tái)，把他那提綱放在了展示臺(tái)上。
“沒有對比，就沒有傷害，王仁廣的字很丑，但勉強(qiáng)還能看?！?br/>
“你這個(gè)帶刺的玫瑰什么意思？”楊梅側(cè)過身看了看大屏幕上王仁廣寫的作文題目。
“老師，玫瑰其實(shí)都是帶刺的，只有把它的尖刺弄干凈，才能贈(zèng)與他人，才不會(huì)傷害到他人，把美麗送給人家，傷害留給自己?！蓖跞蕪V說道。
楊梅聞言，眉毛一皺，“什么玩意，狗屁不通，站后面去好好想想！”
“老師...我...我...”王仁廣還想解釋著，不過立馬就被楊梅打斷了,“下次審清楚題目再說，不要想當(dāng)然?！?br/>
看著灰頭土臉的王仁廣拿著提綱走到了后面，李峰說道：“笑死了，艾瑪！”
王仁廣看著此刻李峰的眼神似是再說“你別得意，馬上就到你了！”
果然，李峰很快就陪王仁廣去了。
葉落的心里也忽然有了一種不好的預(yù)感，“下一個(gè)百分百是我！”
但事情有時(shí)候就是那么的出乎意料，楊梅這次竟然沒有喊葉落，而是關(guān)閉了投影儀，打開了自己的課件，開始講解起來。
“這一次，我賭對了！”葉落想到。
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