夸獎人要夸到點子上?？涞脺蚀_，就能錦上添花；夸得不準確，就會成為狗尾續(xù)貂。

    怎樣夸才能夸到點子上呢？

    1. 夸得不能太亂

    夸獎他人讓對方摸不著頭腦，對方就沒法回答。請看學生的夸獎作業(yè)。例1，夸關(guān)系很鐵的姐妹：你總覺得應(yīng)該是自己去保護姐妹，照顧姐妹，不讓我們看到你最難過的時候，你總在姐妹委屈、傷心、難過時像蜘蛛俠、超人一樣奮不顧身。你長得特別漂亮，儼然是明日之星……

    先是夸對方仗義，后又夸對方漂亮，二者沒有關(guān)聯(lián)，讓對方不知如何回答。例2，夸表哥：表哥，雖然你只比我大三歲，但你的思想內(nèi)涵是我遠遠達不到的。為了夢想，你一個名校理工科高才生轉(zhuǎn)去從事自己熱愛的新聞工作?？粗惴块g里墻上親手拍的在各地旅行的照片、電腦里的紀錄片，或者刊登在媒體上的文章，聽你說著身邊的各種人和事、夢想和現(xiàn)實，總是有一種感動：這是一段不可被復制的青春。

    這個夸獎就是內(nèi)容太多，說了一堆話，你想半天也不知道她夸的重點是什么。

    例3，對初入職場的學長的夸獎：

    真正有潛力的人知道自己該干什么，為怎樣的生活去工作，怎樣規(guī)劃好自己的目標，以及怎樣排除一切干擾。跟你交流的過程中，自己明顯感到一種動力，我分析了一下，是以前不曾有過的激動和沖勁。

    點評：這段話，一沒有觀點，二沒有事例，說了這么多，還是不知道在夸獎對方的什么優(yōu)點。

    2. 夸得不能太過

    夸得不能太過，就是不能夸獎得太夸張，否則與事實不符。例如：夸獎其貌不揚的女子：你真是太漂亮了！

    夸獎口才不好的人：你有三寸不爛之舌！

    夸獎普通話不標準的人：你的普通話講得太標準了！

    夸獎不會唱歌的人：你的歌聲太好聽了，簡直是天籟之聲！

    夸獎沒有什么能力的管理者：你的管理能力太強了！

    這些話都夸過頭了，只會適得其反。

    3. 夸得不對心思

    有些人常這樣夸老大爺：“你年輕時一定長得很帥！”夸老大媽：“你年輕時一定是個美女?！痹谂赃吢犕辏倚睦锞头膏止荆哼@樣的夸獎不如不說，因為雖然也是夸獎人，但夸的是過去，弦外之音是：你過去帥，現(xiàn)在已經(jīng)不帥了；你過去美，現(xiàn)在不美了。像這樣達不到讓對方開心的夸獎，就是夸不對心思，還是不說為好。

    4. 怎樣才能夸準確

    那么，什么叫夸得準確呢？一般來說，要對父母夸孩子，對長者夸年輕，對年輕人夸未來，對中年人夸事業(yè)，對優(yōu)秀的人夸德行。下面重點舉兩個例子。

    ● 卡梅倫夸獎奧巴馬女兒

    英國石油公司（bp）污染美國墨西哥灣事件發(fā)生后，英國首相卡梅倫急訪美國，拜會了美國總統(tǒng)奧巴馬?？穫惐硎緟⒂^了奧巴馬白宮官邸后，奧巴馬女兒整齊的房間給他留下了

    深刻的印象，他說以后他也要這樣教他的孩子。奧巴馬說，這其實不難。

    卡梅倫在隨后的記者會上說，美國總統(tǒng)能讓他的小孩把房間整理得那么整齊，英國首相也不能落后。沒等卡梅倫說完，奧巴馬就插話說，你一定能夠做到，很簡單，只要給他們一些提示，如此而已。

    卡梅倫趕緊請教要給些什么樣的提示，奧巴馬不慌不忙地說，你只要告訴她們，今天英國首相會來參觀你們的房間。

    他說完后，卡梅倫和現(xiàn)場記者笑得前仰后合。

    這就是一個對著家長夸孩子的典型例子。奧巴馬既是總統(tǒng)，也是一名普通的父親，作為父親，他最想聽的話就是：教子有方。而卡梅倫夸獎奧巴馬女兒的房間干凈整潔，就等于在夸獎奧巴馬對孩子教育得好，就是夸到了點子上。奧巴馬很高興，迫不及待地向卡梅倫傳授教育孩子的經(jīng)驗。這個夸獎，比夸獎奧巴馬口才好、長得玉樹臨風，效果要好得多，兩人往下討論棘手的英國石油公司（bp）污染墨西哥灣問題也順利很多。

    卡梅倫和奧巴馬最終一致認為，英國石油公司應(yīng)該負責止漏、清除油污及賠償損失，但也應(yīng)該讓這家英國公司繼續(xù)堅強而穩(wěn)定地經(jīng)營下去。

    在愉悅的氣氛中，卡梅倫達到了為英國公司游說的目的。

    ● 對年輕人夸未來

    我的一名學生畢業(yè)三年后，忽然給我發(fā)了一封郵件，咨詢我一個問題：到了工作崗位后如何和領(lǐng)導相處。郵件中特別提到：“三年前您給我發(fā)的那封郵件，我一直保留著，現(xiàn)在還時常翻看?！?br/>
    我給他回復的郵件是這么寫的：

    明宇同學：

    你好！我是殷老師。你的期末作業(yè)寫得不錯，我看了幾遍。與其他同學的作業(yè)相比，你的作業(yè)給了我?guī)c突出感受：

    一、敏于行。老師講過的內(nèi)容馬上在實踐中運用。如學了孝，馬上就回去給父親過生日；學了好話，馬上對同學、朋友講好話等。

    二、主動學習，自主學習。聽了王石的故事，就課后搜集王石的資料；老師講了南懷瑾，就去買南懷瑾的書。

    三、對師長充滿恭敬之心。相信老師講的話。聽教導是成長中非常重要的品質(zhì)。因為你的作業(yè)非常有特色，老師情不自禁地寫了這些話。繼續(xù)堅持這些好品質(zhì)，人生一定會取得更大的成功！

    新春快樂！

    殷亞敏

    看完了這封信，讀者一定明白為什么我的學生能將這封信保留三年了，就是因為我對學生的三點夸獎，以及對他未來的祝愿：“人生一定會取得更大的成功！”

    要想夸得準確，就要知己知彼。怎樣知己知彼，我會在下一章里重點講述。