觀眾席。

    “勞煩梁局長掛念了，小女暫時(shí)……”

    找了一圈沒有找到丁蕊，丁建國只能略顯抱歉對(duì)梁慶年說道。

    就在這個(gè)時(shí)候。

    “嘩……”

    身后的師生們中間卻忽然爆發(fā)出一陣喧嘩，丁建國語氣一滯，臉色立刻變得難看起來。

    在這之前他已經(jīng)多次向那些班主任強(qiáng)調(diào)過這次校慶的重要性，沒想到還會(huì)發(fā)生如此沒組織沒紀(jì)律的惡性事件，這簡直是把他的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，看樣子這次校慶結(jié)束之后是要好好的開個(gè)會(huì)了！

    與此同時(shí)，舞臺(tái)上的音箱里卻又適時(shí)的傳來一個(gè)熟悉的聲音。

    “尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的全體師生，恰逢鳳城二中三十周年校慶，我們302班的夏凡同學(xué)還特意準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目……”

    說話的不是別人，正是丁建國的女兒丁蕊！

    丁建國連忙望去，果然見丁蕊已經(jīng)拿著話筒站在了舞臺(tái)中央，而在她的身后，居然還背著一把不知道從哪弄來的……吉他？

    師生們發(fā)出的喧嘩聲，正是吃驚于丁蕊的裝扮。

    整齊的職業(yè)裝配合上一把吉他，怎么看都非常不和諧好么？況且，丁蕊老師難道還會(huì)彈吉他么，以前怎么沒聽說過？

    但這些似乎都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是丁蕊居然提到了夏凡！？

    主持人呢？

    主持人剛才不是已經(jīng)宣布俞亦妍的節(jié)目就是本次校慶的最后一個(gè)節(jié)目了么？夏凡的節(jié)目不是已經(jīng)被他下令剔除了么？

    丁蕊竟敢用這種方式忤逆于他！？

    “砰！”

    丁建國怒火攻心，拍著桌子便站了起來。

    “丁校長，你這是怎么了？”

    梁慶年不解的看了過來。

    面對(duì)教育局的副局長，丁建國就是有再大的怒氣也不便發(fā)作，只能深吸了一口氣，強(qiáng)行扯出一個(gè)難看的笑臉，說道：“梁局長，校慶到俞亦妍的節(jié)目為止就已經(jīng)正式結(jié)束了，接下來都是學(xué)生們的胡鬧，不看也罷，我在辦公室準(zhǔn)備了一壺好茶，請(qǐng)梁局長移步……”

    他現(xiàn)在哪里還肯承認(rèn)現(xiàn)在站在臺(tái)上胡鬧的就是他的女兒，不成器的東西！

    但已經(jīng)上了臺(tái)的丁蕊可不等人，她還在繼續(xù)大聲說著自己準(zhǔn)備好的措辭：

    “接下來，就夏凡同學(xué)為我們帶來他的原創(chuàng)歌曲，至于歌名，我先給大家賣個(gè)關(guān)子，由夏凡同學(xué)親自為大家揭曉，掌聲歡迎！”

    “嘩啦啦……”

    臺(tái)下傳來稀稀拉拉的掌聲，但喧嘩聲卻比之前更大了，每個(gè)班一個(gè)班主任根本就控制不住場面：

    “我去，夏凡居然還要玩原創(chuàng)，我沒聽錯(cuò)吧？”

    “別鬧了好么，夏凡的原創(chuàng)歌曲要是能聽，我直播xx十檔電風(fēng)扇！”

    “哈哈哈，好戲終于要開場了，沒想到是這樣的驚喜，還是丁蕊老師會(huì)玩！”

    “唉，丁老師也真是的，介紹夏凡就只介紹夏凡好了唄，干嘛要加個(gè)302班，這么丟人現(xiàn)眼的事非要扯上咱們班干什么呀？”

    “太刺激了……”

    “……”

    而令丁建國更加絕望的是，收到他的邀請(qǐng)，梁慶年卻依然坐在椅子上動(dòng)也沒動(dòng)一下，反而饒有興致的笑道：“丁校長稍安勿躁，不就是一首歌的事情么，我不著急，而且如果是原創(chuàng)歌曲的話，不是更能夠體現(xiàn)出鳳城二中實(shí)施全面教育方面的成果么？”

    “你應(yīng)該知道，最近咱們國內(nèi)已經(jīng)刮起了一股教育改革思潮，很多人認(rèn)為我們之前那種生產(chǎn)線似的的教育方式太過死板，扼殺了學(xué)生們的創(chuàng)造力，上級(jí)部門也已經(jīng)下發(fā)了文件，希望各個(gè)地方單位能夠做出一些行之有效的改變?！?br/>
    “你懂得，如果你們學(xué)校在這方面搞得不錯(cuò)，不但接下來的評(píng)級(jí)沒有問題，很有可能還有機(jī)會(huì)成為全市，乃至全省的示范單位進(jìn)行推廣，這對(duì)你來說可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊，我的丁校長?！?br/>
    梁慶年笑呵呵的說道。

    若真是如此，作為直屬管理機(jī)構(gòu)也同樣功不可沒，他這個(gè)梁副局長也很有可能在退休之前把那個(gè)“副”字去掉。

    “可是……唉！”

    丁建國哭喪著一張臉還想說點(diǎn)什么，但最終也只是無奈的嘆了一口氣。

    因?yàn)橄姆惨呀?jīng)拖著一把椅子緩緩上臺(tái)了，他現(xiàn)在想攔也有心無力，總不能當(dāng)著市教育局領(lǐng)導(dǎo)大鬧一場吧？

    ……

    兩個(gè)麥克風(fēng)。

    夏凡拿著一個(gè)，另外一個(gè)擺在了丁蕊的吉他旁邊。

    在各個(gè)班主任的緊急鎮(zhèn)壓之下，喧嘩聲已經(jīng)逐漸消失了。

    不過夏凡視力不錯(cuò)，依然能夠看到臺(tái)下師生們那一張張幸災(zāi)樂禍的臉，他想到了一句話――橫眉冷對(duì)千夫指。

    而丁蕊則是微笑著看向自己的父親，丁建國臉色鐵青，目光之中充滿了無法遏制的怒意，可以想象的到，如果不是市教育局的領(lǐng)導(dǎo)在場，他一定會(huì)沖上臺(tái)來強(qiáng)行將她拽下去。

    但丁蕊并不畏懼，在做這個(gè)決定之前，她已經(jīng)做好了接受一切后果的準(zhǔn)備。

    而哪怕是再嚴(yán)重的后果，她都覺得――值！

    “嗯……”

    夏凡回頭與丁蕊對(duì)視，輕輕點(diǎn)了一下頭。

    纖細(xì)的青蔥玉指在琴弦上撥過，悅耳的琴音響起，這是一段嫻熟而又美妙的撥弦前奏，音調(diào)不高，但旋律流暢如同流水一般，讓全場師生躁動(dòng)的心也隨之平靜了下來。

    “厲害了啊，沒想到丁老師的吉他居然有這樣的水準(zhǔn)。”

    “這段撥弦絕對(duì)是大師級(jí)的吧，比學(xué)校附近興趣班的老師還要厲害，太好聽了，從今天開始丁老師是我偶像……”

    “所以說，原創(chuàng)歌曲的話，這吉他曲也是夏凡寫的么？”

    “呃，他哪有這個(gè)本事……”

    “噓！別影響我聽丁老師彈吉他！”

    “……”

    這一刻，甚至就連丁建國臉上那緊縮的眉頭也隨之略微舒展了一些，看著嘴角微微勾起的丁蕊，是那么的自信那么的平靜，那是一種旁人無法體會(huì)的幸福狀態(tài)。

    而這種幸福的狀態(tài)，丁建國之前從未在丁蕊身上見過，卻給他一種前所未有的溫暖感覺。

    他是她的父親，哪一個(gè)父親會(huì)不希望自己的女兒幸?！?br/>
    終于，在這一份暫時(shí)的平靜當(dāng)中。

    夏凡開嗓了，如同敘事一般的淺吟低唱，聲音中卻帶著一絲淡淡的憂傷與滄桑：

    “明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。