看熱鬧的同學(xué)越來越多，望向許世杰的眼神也越來越怪異。
許世杰尷尬不已：“方同學(xué)，你不要污蔑我！”
方英俊滾刀肉似地聳聳肩：“我就是個(gè)猜測(cè)，誰污蔑你了。再說了，你干嘛老來問班長(zhǎng)？”
“比你成績(jī)好的多了去了，要我看，陽哥這次都被點(diǎn)名表揚(yáng)了，你不如去問陽哥，說不定他能教你呢！”
許世杰頓時(shí)冷笑：“問秦陽？他也會(huì)學(xué)習(xí)？”
方英俊本來還只是耍耍嘴炮，一聽這話就不服氣了，
“我陽哥這次考了14，你多少?。俊?br/>
許世杰一下子說不出話來。
這要他怎么說？
難道要他說他這次只考了15名？
那不是送上門讓秦陽嘲笑嗎？
他不可能說！
他轉(zhuǎn)移話題道：“方同學(xué)，現(xiàn)在說的是下課討論這事，你不要岔開話題。課間本來就是自由活動(dòng)，我和童同學(xué)是在互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，童同學(xué)，你說對(duì)不對(duì)？”
童婉畫默默地將許世杰放在桌上的習(xí)題冊(cè)推到了最邊緣：“許同學(xué)，既然你問題這么多，我覺得還是直接問老師比較好。”
方英俊立馬哈哈大笑：“聽到了吧？去問老師！該不會(huì)你真是在故意耽誤班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間吧？”
他的語氣極具感染力，周圍的同學(xué)也難免被他帶動(dòng)，
“那么多問題怎么不去問老師？”
“就是說啊，班長(zhǎng)自己也要學(xué)習(xí)吧?！?br/>
“馬上就周測(cè)了，不知道班長(zhǎng)會(huì)考第幾名？”
“我看許世杰節(jié)節(jié)下課都去找班長(zhǎng)，不會(huì)真是故意的吧？”
許世杰臉色鐵青。
他知道這肯定是秦陽搞的鬼！
平日里方英俊的腦子哪里能轉(zhuǎn)這么快，哪里會(huì)說這些話！
肯定都是秦陽教他的！
沒想到秦陽離童婉畫都這么遠(yuǎn)了，竟然還在暗地里搞鬼。
哼！
他倒要看看，他還能得意多久！
許世杰咬著牙，帶著習(xí)題冊(cè)轉(zhuǎn)身離開。
方英俊這才坐回原位：“班長(zhǎng)，怎么樣？我做得不錯(cuò)吧？”
童婉畫試探著問：“是秦陽做的？”
她和方英俊同桌時(shí)間也不短了，在她印象里，方英俊就不是會(huì)說剛剛那些話的人。
那么想來想去，原因就只有一個(gè)了。
是秦陽。
方英俊樂呵呵道：“那當(dāng)然！都是陽哥教我的！”
童婉畫忍不住看向秦陽那邊。
兩人距離實(shí)在很遠(yuǎn)，這邊的動(dòng)靜似乎并沒有驚擾到他。
他正伏在桌面認(rèn)真寫著什么，大概是在復(fù)習(xí)。
“班長(zhǎng)，你別介意哈，陽哥好像在寫什么申請(qǐng)表，急等著用，不然他肯定親自來！”方英俊道。
童婉畫搖了搖頭：“這種小事本來就不該打擾他的，下課就10分鐘，他用來學(xué)習(xí)最好了?！?br/>
說著她又忍不住嘆了口氣。
她也想和秦陽一起學(xué)習(xí)。
可是秦陽周圍沒有空的位置。
但凡有一個(gè)，她下課都會(huì)過去的。
她抿著唇，垂下眼。
也不知道什么時(shí)候，她才能再和秦陽離那么近了。
而秦陽其實(shí)一直都在留意著小青梅那邊。
直到許世杰離開后，他才繼續(xù)忙活他的申請(qǐng)表。
他得盡快寫完才行。
一直到中午午休，他拿著終于寫好的稿紙直接去了辦公室。
“老師，我想提個(gè)小小的建議?！?br/>
他將紙放在周和平桌上道，
“我認(rèn)為可以讓班上同學(xué)自由分組，以4人一組為單位，讓成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，來帶動(dòng)成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)步?！?br/>
周和平有些驚訝：“學(xué)習(xí)好的帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的？”
秦陽點(diǎn)了點(diǎn)頭，詳細(xì)解釋了一下，最后又補(bǔ)充道，
“…同時(shí)為了方便小組成員的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為座位也該按分組來調(diào)整?！?br/>
這就是他想出來的方法。
班級(jí)座位向來不是一成不變的，除了每周固定的輪換，有時(shí)候也會(huì)進(jìn)行大換。
所以哪怕他有幸和小青梅同桌了，下次也可能又被打散。
要杜絕這種情況的話，就只能找個(gè)新理由了。
周和平掃了一眼申請(qǐng)表：“寫得倒是不錯(cuò)，但你要怎么保證分組學(xué)習(xí)就一定能有成效呢？”
秦陽笑道：“其實(shí)私下里我和班長(zhǎng)，還有方英俊、蔣新月，已經(jīng)在分組學(xué)習(xí)了?！?br/>
周和平并不意外：“我就說你們幾個(gè)這次的成績(jī)?cè)趺炊加羞M(jìn)步，原來是這個(gè)原因！”
秦陽點(diǎn)頭：“就是因?yàn)橛羞M(jìn)步，所以我才想讓老師在班上推行，這樣同學(xué)們都能一起進(jìn)步。”
這當(dāng)然是他編的瞎話。
他繞這么大一個(gè)圈子的目的只有一個(gè)。
那就是和小青梅做同桌。
周和平卻滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，秦陽啊，你是真的進(jìn)步了，還知道為其他同學(xué)考慮了。”
說著他又話鋒一轉(zhuǎn)：“不過童婉畫才輔導(dǎo)你多久？還看不出什么來。這樣吧，等這周周測(cè)，看看你和童婉畫的成績(jī)?cè)僬f。要是你真進(jìn)步大，那就讓全班同學(xué)都一起這樣學(xué)習(xí)！”
這時(shí)滅絕師太王曉文也走了過來：“周老師說得對(duì)，就看你周測(cè)成績(jī)?cè)趺礃?。要是真效果那么好，我看可以在整個(gè)年級(jí)推行啊！”
這倒是秦陽沒想到的了。
他只是一己私心，如今竟然可能在全年級(jí)推廣？
“真的能在全年級(jí)推行？”他問道。
周和平打趣：“看來你是不想這方法被別的班的人知道？”
秦陽笑道：“當(dāng)然不是，要是大家都能進(jìn)步，學(xué)校升學(xué)率肯定也會(huì)漲?！?br/>
升學(xué)率和他有球關(guān)系？
他在意的才不是什么升學(xué)率。
而是如果真的能全年級(jí)推廣的話，那以后哪怕重新分班，他也再也不用擔(dān)心沒法和小青梅同桌了。
一下子一勞永逸！
周和平?jīng)]再多說：“好了，你快回去復(fù)習(xí)吧，這件事老師們會(huì)考慮的。以后要再有這種好法子，記得來和老師說?！?br/>
“好的老師?！?br/>
等秦陽離開，周和平又看了眼他交上來的申請(qǐng)表，不住點(diǎn)頭。
王曉文感嘆道：“沒想到秦陽竟然變化這么大，這誰能想到上學(xué)期他是最后一名？”
周和平也十分感慨：“是啊，看來優(yōu)生的領(lǐng)頭作用還是很強(qiáng)的，他應(yīng)該是在童婉畫的帶領(lǐng)下，才意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性?！?br/>
王曉文又道：“聽說上周五的考試秦陽考了14名？我猜，這次周測(cè)他肯定還會(huì)進(jìn)步?！?br/>
周和平笑了幾聲：“那當(dāng)然，我看啊，我現(xiàn)在就可以把報(bào)告寫好，等他們成績(jī)出來，直接交上去！”
周圍幾個(gè)老師也道：“周老師，我看明年的表彰大會(huì)，你又要榜上有名了??！”
周和平難掩臉上笑意，著手開始寫報(bào)告。
而回到班里的秦陽，繼續(xù)開始看教材。
老班提出的要求很簡(jiǎn)單。
不過就是周測(cè)成績(jī)。
小青梅就不用說了，她每次都是班上第一。
至于他，這幾天再多看幾本課本就行了。
……
很快就到了周四。
周測(cè)不分考場(chǎng)，是在各班進(jìn)行考試，每個(gè)人都要搬動(dòng)桌椅，保證和周圍的座位有足夠的間隙。
“都快點(diǎn)把座位搬好，馬上要開始考試了?！?br/>
周和平一聲令下，同學(xué)們紛紛站起來挪動(dòng)著自己的課桌。
“童同學(xué)，我來幫你搬吧。”
一個(gè)身影殷勤地跑到了童婉畫桌前。
童婉畫看著擋在她面前的人，有些不高興。
這許世杰怎么又陰魂不散地來了？